學(xué)習(xí)需要勤奮作文
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天走上講臺競選學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)，我相信，憑借我的能力和決心，這次我一定會成功。
我是一個有包容心、上進心的學(xué)生，我不會讓別人不信任我，我會用行動證明給別人看，我也有股子不服輸?shù)膭蓬^，因為有了包容心，我能心平氣和地接受同學(xué)們的意見和建議，不會發(fā)生口角，更不會發(fā)生打架斗毆的事件。因為有了上進心，我才可以不斷進取，完善自己，取長補短。我那股不服輸?shù)膭蓬^，是我在一次次失敗中取得成功，明白：“失敗是成功之母”的道理。
對待班內(nèi)的活動，首先我會讓成績好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué)，開展“學(xué)習(xí)小組一幫一”的活動，讓班里的同學(xué)的學(xué)習(xí)都得到幫助和提高。接著，我會在小組里開展“學(xué)、幫、比、趕、超”的活動，讓大家互幫互助，團結(jié)友愛，讓班里充滿良好的學(xué)習(xí)氛圍，使班級的成績得到提高。
當(dāng)然，我也有一些缺點，但我會努力的改正，我相信有了老師和同學(xué)們的幫助，我一定會做得更好。
希望大家可以多多地支持我，謝謝大家！
今天天氣晴朗，陽光普照，正是踢球的好天氣。第二節(jié)下課后，我就喊著我們班的幾個同學(xué)去踢球。到了操場上我看見我的后桌的同學(xué)張朝同學(xué)在埋頭看書。于是我跑過去喊他踢球，他說:“我的題還沒算完，你們踢球吧”�？此J真的算著題我也不再打擾他了，就去踢球了。
我們在操場上提著跑著，過了一半時間，我下來休息。就做到小明旁看他剛算完題，我就說:“題寫完了吧，我們?nèi)ヌ咔虬�。”可是他說:“你玩吧，我還要復(fù)習(xí)老師給我們留的任務(wù)。于是他又埋頭開始看書了。我也不打擾他了，就去踢球了。
我在操場上跑著，順便在看看他，一直在埋頭學(xué)習(xí)，望著他那學(xué)習(xí)得盡頭，我感嘆到:“真是一個熱愛學(xué)習(xí)的人�！�
我總是想：我能為媽媽分擔(dān)點什么呢？我怎樣才能做一個有用的人呢？想了好久，我覺得我只能做到好好學(xué)習(xí)。
我以前成績很差，轉(zhuǎn)學(xué)后更覺得吃力。盡管自己很刻苦，可學(xué)習(xí)還是一樣的差。當(dāng)我灰心喪氣時，爸爸耐心的跟我說：“一定要好好學(xué)習(xí)�！眿寢屢步�(jīng)常這么說。在學(xué)校，當(dāng)我遇見困難時，老師總會認真地給我講，我越聽越有興趣：同學(xué)們見我學(xué)習(xí)上有難題，也熱心的幫助我。在家中，父母也為我檢查作業(yè)，指出錯誤我也會欣然接受。
“功夫不負有心人”，漸漸地我的成績提高了。當(dāng)父母看到我的成績單時，高興的笑了。
人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。偉大的毛主席曾經(jīng)說過一句話，三天不學(xué)習(xí)，就趕不上劉少奇了。這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個不間斷的過程。狹義的學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校接受的系統(tǒng)的教育，廣義的學(xué)習(xí)包括的范圍要廣的多。當(dāng)我們畢業(yè)離開學(xué)習(xí)之后，依然有各種各樣學(xué)習(xí)的機會。人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。不學(xué)習(xí)的人，只會在原地踏步，當(dāng)別人進步時，你就被甩在了身后。
學(xué)習(xí)不是非要有大把大把整塊的時間才可以進行的，生活當(dāng)中零碎的時間都可以用來學(xué)習(xí)。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時間，去閱讀一篇優(yōu)美的文章，也可以利用睡覺前的細小時間去寫一篇短小的日記。只要你有一顆想要學(xué)習(xí)，想要不斷進步的心，總是能在忙碌的生活中找到學(xué)習(xí)的時間的。只有學(xué)習(xí)才能讓我們與時俱進，才能開闊我們的眼界。不學(xué)習(xí)的人，就像井底之蛙，以為自己看到的就是整個天空，殊不知，自己的眼界有多么的小。
學(xué)習(xí)可以彌補自己其他方面的不足。前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上的一個流行語，人丑就要多讀書，雖然有調(diào)侃自嘲的性質(zhì)，但是也在一定程度上說明了一些問題。學(xué)習(xí)可以使人變得聰明，變得優(yōu)雅，更可以改變一個人的氣質(zhì)。趁現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在還有時間有精力，多讀書多學(xué)習(xí)吧。做一個不斷學(xué)習(xí)，不斷進步的人！
如果不出意外，我們的人生將會長達幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一，但這完全取決于每個人的經(jīng)歷。就好比，人們每天都有可能出現(xiàn)的錯誤。
有人說：一失足成千古恨。此話流傳了百年，令許多人都感同身受。但我覺得，其實并不。每個人都會犯錯，錯誤時人們與生俱來的行為之一，和生來會眨眼，會哭會笑是一個道理。當(dāng)然，并沒有任何人想犯錯。然而我們要做的，不是在“失足”后讓自己恨，讓別人恨，而應(yīng)該站起來認識到自己為什么會“失足”而不再摔第二次。
在五年級的數(shù)學(xué)模擬考中，碰巧我吃壞了肚子。整整一個多小時的心神不寧讓這次的成績沒有出乎意料的差。本來我很平靜，因為此時已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由，盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視，一回到家卻被母親堵了個正著，本想老實坦白，話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字，和我的成績實在差太遠。等到母親半信半疑地找出試卷時，她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。
靜默了許久，母親終于開口，但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我？”“怕您生氣。”我坦白。母親并沒有接話，而是指著我卷子上一道錯題，看著我的眼睛問道：“這道題是怎么回事？”“考試的時候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話，重復(fù)了一遍剛才的問題。我低下頭，小聲地吐出兩個字：“錯了。”“那錯了應(yīng)該怎么辦？”“我下次不會再錯了...”我的話被母親再一次打斷，母親笑著擺擺手：“錯了，應(yīng)該改正。把錯誤的改成正確的。而不是以更多的錯誤去掩蓋一個本微不足道的小錯誤。錯誤人人都有，但學(xué)會去尋覓正確的，并不是人人都行，所以有的人才會重新站起來，而不是一錯再錯。”
人，應(yīng)該從錯誤中學(xué)習(xí)正確，而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來遮掩你尋找正確的方向。
學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情！
小時候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過自己為何要學(xué)習(xí)。長大一些以后開始討厭學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我又愛上了學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以后我就非常樂意去學(xué)習(xí)。比如說：歷史書，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；語文書，我可以認識到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學(xué)書，我認識到一些化學(xué)藥物設(shè)計有什么元素組成的；生物書，我可以認識到動植物的種類大概有多少種以及認識一些未見過的動植物；地理書，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會迷路。。。。。。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情��！
我愛上了學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)這個有趣的東西。
學(xué)習(xí)是陽光，它可以驅(qū)除心中的陰影；學(xué)習(xí)是雨露，它可以滋潤干枯的心智；學(xué)習(xí)是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。
學(xué)習(xí)肯定是苦的，但卻是苦中有樂�，F(xiàn)在不是小學(xué)的時候，只學(xué)三科：語、數(shù)、英。作為初二級學(xué)生的我們，要在原來三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時候的兩倍，但學(xué)習(xí)可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛(wèi)國的一代英雄，學(xué)習(xí)他們愛國的品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂趣。
在學(xué)習(xí)生活中，還有克服困難的喜悅。有一次，在做數(shù)學(xué)題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設(shè)......終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內(nèi)心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。
上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂......這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠！
上了十幾年學(xué)了，不知為何，卻突然冒出了這個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？
對啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？也許有人看到這個問題，會起哄：為中華之崛起而讀書！為以后找對象學(xué)習(xí)！也許會有人對這個問題不屑一顧；能咋了，就這個命！也許會有人老實回答為以后能考上好大學(xué)，找到一份好工作而學(xué)習(xí)……
這個問題，我記得初一時我們班主任給我們講過，她還為我們讀了微信上的一則故事，那故事很無聊，但講的是真理，好像是把人學(xué)習(xí)比作樹成才的過程。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？要我說，你可以想到你為什么學(xué)習(xí)，或者可以說你希望你為什么而學(xué)習(xí)，你就是為了什么而學(xué)習(xí)，你心中有這個念想，就一定能實現(xiàn)。
就比如說一棵樹的成長，樹長成參天大樹是需要修剪的，那就好像我們生活中一個又一個的困難，當(dāng)然每棵樹都想?yún)⑻�，包括每個人想成名一樣。但想要參天，就要經(jīng)得起修剪，有些樹，幾次修剪后，退縮了，把參天的大夢變成白日夢，叢在地上，枝葉讓牛羊啃咬，樹干變?yōu)楦刹�，碌碌無為地走過一生，這也就像有些人，經(jīng)不住命運的考驗，最終消沉起來，頹廢起來，不再夢想著學(xué)習(xí)到成名了。但有些樹卻驚著了修建，始終挺拔著軀干，最終，頭頂著蒼天，所有的牛羊和人們，都得抬頭仰望他，這就是遠大。
“學(xué)習(xí)有什么意義呢？我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢？”我想這個問題，是很多同學(xué)都想問的，也都想要知道答案的。
我們從一出生開始就要被迫開始學(xué)習(xí)。我們的第一任老師是爸爸、媽媽，他們教會我們怎樣開口說話；再長大些，餓哦們就要去上幼兒園；然后是小學(xué)、初中......
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？在我們的生活當(dāng)中，其實并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點知識。例如：當(dāng)我們上街買東西的時候，我們只要用到三年級的加減乘除法就行了，并不會用到六年級的“一元一次方程”、初中的“分數(shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時，只需要知道簡單的電學(xué)知識即可，并不會用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國，生活在自己的那一片小城市中，很少會遇到外國人，就算遇到了也只是說幾句簡單的常用對話語句而已，并不會用到上課時我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語法”等。
若這樣來說，在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時候，都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活！
如果你的夢想是成為一名數(shù)學(xué)家，那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家，那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡單的“機械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國，要去西方哪些像美國、英國、加拿大等主要用英文交流的國家，那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時所講的內(nèi)容了，你還要提前了解那里人的說話口音、習(xí)慣等。
現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎？
勤奮，是一種來自于內(nèi)心的動力，是一種堅忍的精神，沒有它，就沒有人能學(xué)有所成；勤奮，就是在困難面前不低頭，對取得的成績不滿足，不斷地追求能更近一步，敢于克服困難，不解決困難便決不罷休的頑強意志。
催命的鬧鐘是一天生活開始的標(biāo)志，關(guān)了鬧鐘，匆匆地起床洗漱，便看到了母親在廚房里忙碌的身影，臉色微黃的母親正在親切地叮囑，出門要小心。來到學(xué)校，一天緊張而忙碌的生活便政史開始了-或許會有些枯燥無味，但這并不意味著毫無樂趣，在踏向理想的道路中，這過程是痛苦的，我們注定要過上十年寒窗生活，但這也是我們走向成功的道路，每天沐浴在老師和同學(xué)們親切的關(guān)懷下，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？知識是掌握自己命運的關(guān)鍵，一個人如果沒了知識，就像一個沒有靈魂的軀殼，一個沒有知識的人，只能讓自己徘徊在人生的十字路口上，或原地踏步，或駐足觀望，最終會失去自己的目標(biāo)，迷失自己的方向。
世上沒有拋棄的理想，只有拋棄夢想的人，一個人，有了自己的夢想，就不能輕言放棄，把夢想拿起，再放下，久而久之，夢想就會背叛你，失敗了一次，不要放棄，還會有更多的機會，而在當(dāng)今的時代，只有努力拼搏，才能成就自己的夢想。取得一個好的成績，才能有所成功，因為，沒有人會對你的人生感興趣！在灰心失意的時候，我們不妨把人生當(dāng)作是一場旅行，苦難便是旅途中的狹路，只要走過它，人生就會柳暗花明。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r，不要驕傲自大，這只是我們在旅途中的一處景點，駐足觀望一陣后，又要重拾行李，再次出發(fā)。
走自己的路，聽從自己的意愿，勤奮學(xué)習(xí)，拋除一切雜念，即使遇到再大的挫折與苦難，也要堅持走下去，堅持是通向光明的目的地的小船！