簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛
——讀《愛的教育》有感
愛有許多種類，當(dāng)然也有不同的表達(dá)方式，但沒(méi)一種愛都有共同的特點(diǎn)，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單默默無(wú)聞不求回報(bào)，這樣的愛或許不容易發(fā)現(xiàn)，但這是一種心甘情愿的付出，一種令人潸然淚下的付出。
《愛的教育》就是一本表現(xiàn)愛的小說(shuō)。這本書是亞米契斯的代表作，以意大利小學(xué)生安利柯日記的形式，記錄了從十月開學(xué)第一天，到第二年七月發(fā)生在安利柯身邊的感人的小故事。這本書把愛的主題淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛，小至父母、師長(zhǎng)、朋友的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。這本書還包括了父母、姐姐在他日記本上寫下的勸誡啟發(fā)性的文字，以及老師在課堂上宣講的“每月故事”，豐富的內(nèi)涵讓人回味。
愛真是一個(gè)神奇的東西，它能讓人深深感動(dòng)，這本書就舉了了許多的例子。他們老師點(diǎn)完名讓孩子們聽寫，他一邊報(bào)單詞一邊在教室里轉(zhuǎn)。突然他在一個(gè)男生面前停了下來(lái)，原來(lái)那男生臉上長(zhǎng)著紅通通的大皰，他捧著男生的臉細(xì)細(xì)查看，還細(xì)心摸摸他的額頭，問(wèn)他有沒(méi)有什么地方不舒服。坐在他后面的調(diào)皮鬼站在板凳上做鬼臉，老師轉(zhuǎn)身正巧看見了他，本以為會(huì)挨批評(píng)，但沒(méi)想到老師只說(shuō)了一句“下次別這樣了”。從這段可見老師是多么細(xì)心，簡(jiǎn)直是無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生，他關(guān)心愛護(hù)學(xué)生不求回報(bào)。另外他還是寬容的，他沒(méi)有批評(píng)處罰學(xué)生，這就是師愛。烏蘭蒂和三個(gè)男孩�？寺逦魍�，克洛西被惹怒，于是抓了一個(gè)墨水瓶向他們?cè)胰�，他們靈巧的躲開了，結(jié)果砸到了班主任。當(dāng)班主任問(wèn)是誰(shuí)砸墨水瓶的時(shí)候，卡隆突然站起來(lái)說(shuō)是他。這段體現(xiàn)了卡隆愿意為同學(xué)承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，他同情弱者，這種品德讓我們佩服，他的俠義行為就是同學(xué)之間的愛……
愛有不同的種類，在細(xì)節(jié)上更能看出愛，不要總抱怨父母對(duì)自己的愛不夠多。細(xì)想，父母大愛不就是表現(xiàn)在細(xì)節(jié)上的嗎？
西小 六（3） 佘嚴(yán)才丹 指導(dǎo)老師黨國(guó)琴
簡(jiǎn)評(píng)：大愛無(wú)痕，細(xì)微之處見真情！