簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)
——讀《愛(ài)的教育》有感
十三中紅山校區(qū)
初中組
初一（4）班
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《愛(ài)的教育》這本書(shū)的書(shū)名使我思考,在這繽紛的世界里,愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我讀完了《愛(ài)的教育》。
愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，卻讓人感受動(dòng)不已。
雖然,每個(gè)人的人生經(jīng)歷都不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些情感�？赡芪覀儗�(duì)它的態(tài)度可能不相同.但是它卻讓我體會(huì)到了愛(ài)的真正意義。
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。但是如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！如果人生是一場(chǎng)戲，我覺(jué)得應(yīng)該記住這些平凡而又難忘的瞬間�！稅�(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.雖然，他們從出身到性格都有不同,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛(ài),對(duì)朋友的真摯之情.這是我們所比不上的，同時(shí)也是令人羨慕的。夏丐尊在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):"教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣.沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育." 我想,"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道"愛(ài)"是沒(méi)有限制的,同學(xué)們之間的友好,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人給予的幫助……
雖然，這如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被"污染"甚至"消失",但是，我想《愛(ài)的教育》將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人.