讀《海倫凱勒》有感作文(3篇)

讀《海倫凱勒》有感作文（1）

　　讀《海倫·凱勒》有感

　　棲霞中國水泥廠小學  王瑤

　　《海倫·凱勒》寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

　　這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用“手指”聽話，并掌握了五種文字。二十四歲時，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

　　一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博、令人尊敬的人。

　　海倫的一生，是不平凡的，她給予人門極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給于那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天要失明，那么你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

　　我看完書后，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是相當微不足道呀！一個人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？

　　這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她生活的道路就是我們應該走的路。

　　XX年4月22日

讀《海倫凱勒》有感作文（2）

　　讀《海倫·凱勒》有感

　　今天，我又懷著崇敬的心情讀了一片大家都很熟悉的文章：《海倫·凱勒》，我真打心眼兒佩服她。

　　文章記敘了海倫在一歲半的時候就生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。她并沒有放棄生的希望，反而更加努力學習，后來考上哈佛大學成為一名著名女作家的故事。文章中寫道：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”這段話讓我非常感動。盲文雖然是凸出來的，但并不向刀子一樣鋒利，柔軟度還是有的，摸摸那些字都把手摸出了血，可見她是讀了多少書，比常人多了多少知識��！

　　我們大多數人都有一雙美麗的眼睛，能看見五彩斑斕的世界，我們無法體會他們的感受。但是，我們可以把眼睛閉上一會兒，想象自己的一生將在這樣無邊無際的黑暗中，心里是什么樣的感受，是否會感到絕望呢？但海倫卻堅強的挺了過來，依然對生活充滿希望，努力讀書，使她走出了黑暗，迎來了光明，在想象中感受著這個世界，她有著豐富的想象力，她把落日比作一座巨大的玫瑰園，這是多么優(yōu)美的句子啊！跟我們正常人比起來，她的身體是不健康的，但我們的精神和她比起來，又有多少不健康的呢，我們的成績和她的成就比起來，又算什么呢？

　　鮮花是根的縮影，海倫能有出頭之日，也離不開她的恩師——安妮·沙莉文·麥西夫人的教導。她在小海倫最無助的時候來到了她的身邊。她的耐心溫柔和別具特色的教育方法使絕望中的海倫燃起了希望之火。她就像一束陽光照射著海倫這顆處在石縫中的種子，使她開花結果，成為花叢中出眾的一員。

　　19世紀著名美國作家馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”我也想說一聲：“我佩服你呀，海倫·凱勒。

　　簡評：讀一本好書，感悟一段人生，獲得一次體驗，擁有一段經歷。書，讓我們的生活，更加豐富多彩。

讀《海倫凱勒》有感作文（3）

　　昨天，我反反復復的讀了一篇課文《海倫·凱勒》。這篇課文讓我的心久久不能平靜。

　　這篇課文主要記述了海倫一歲半的時候，遭受了雙目失明，雙耳失聰的極大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵和指導下，已驚人的毅力頑強刻苦學習的故事。

　　在這篇課文里，我印象最深的是海倫·凱勒。因為她在面對著雙目失明、雙耳失聰的情況下，沒有放棄，竟憑著她堅強的毅力刻苦的學習。“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她拼命摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”從這句話中，我感受到了海倫為了求知付出的不懈努力，她是那么的渴望學到知識。從“知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。”我再一次感受到了海倫不屈不撓的精神和頑強的毅力，正是她擁有了這些，才使她從一個人下人，成為了一個人上人。

　　海倫·凱勒她身體殘疾，我們無論什么條件都比她好，但為什么差距會那么大。她就像一面鏡子，照出我們身上所有的不足之處。我和她相比，簡直就是天壤之別。海倫處在極大不幸中，竟還能刻苦學習，如果是我，可能就沒有勇氣再活下來了。

　　在這篇課文中，還有一個人我不能忘懷。那就是海倫的老師沙利文。她在海倫最無助的時候，伸出援助之手。她的溫柔與耐心，讓絕望中的小海倫“看”到了生活的希望。由此，我想到了我們的老師、家長，他們就像黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的大路。他們犧牲了自己的青春，教會我們知識，哺育我們成人。

　　海倫，你是殘疾人中的英雄，更是億萬人心中的榜樣。 簡評：頑強不息,值得我們學習.有感悟,更要有行動.