讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感作文(8篇)
讀《我的戰(zhàn)友》有感作文（1）
今天我讀了一篇課文，《我的戰(zhàn)友》。講的是，為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，活活的被火燒死。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種不怕犧牲的精神，這種嚴(yán)守紀(jì)律的精神，我被深深的感動(dòng)了。
由此，我想到了我們這些小學(xué)生共同的一個(gè)缺點(diǎn)－不守紀(jì)律，愛說話。 比如：再上副課的時(shí)候，同學(xué)們都認(rèn)為這是副課，沒什么大不了得。就開始說話，無論老師怎么說，但是同學(xué)依然停不下來，還是照樣說，最后老師氣到了極點(diǎn)，不讓我們下課，大聲的批評(píng)我們，幾乎只有這樣才能停下來。
記得有一次，再上英語課的時(shí)候，老師把課文和單詞教了我們一遍，讓我們聽聽錄音。但是同學(xué)們?cè)谀钦f話，老師讓我們別說了，可是沒有幾個(gè)人聽見。玩的玩，打的打，說的說，教室里亂成一片。老師實(shí)在忍無可忍了，一氣之下，拿著書傷心的走了。我們班的幾個(gè)同學(xué)去辦公室安慰老師的時(shí)候，看見老師哭了。像這樣的事情很多，幾乎每個(gè)老師都被我們氣過。
想一想，我們和相比，實(shí)在是太渺小了。為了嚴(yán)守紀(jì)律，犧牲了自己寶貴的生命，而我們只要上課不說話，聽老師講課就行了。
我們應(yīng)該像學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無價(jià)之寶的精神。
讀《我的戰(zhàn)友》有感作文（2）
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文－－－＜＜我的戰(zhàn)友＞＞.這篇課文講述了在抗美援朝時(shí)期，志愿軍準(zhǔn)備奪回?cái)橙丝刂频模?91＂高地，結(jié)果在潛伏中為了大局而被烈火焚燒壯烈犧牲的故事.這個(gè)故事使我感慨萬千，熱淚盈眶.
當(dāng)我讀到＂我忽然聞到一股很濃重的棉布焦味，扭轉(zhuǎn)頭一看.哎呀！火燒到身上了�。拙湓挄r(shí)，我們仿佛可以看到無情的大火正在叔叔身上燃燒起來，包住了他的整個(gè)身體，而叔叔的臉上的表情痛苦無比，但他“像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)”，直到“烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅……”。叔叔為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，也為了這次戰(zhàn)斗的勝利，他紋絲不動(dòng)地忍受著被烈火焚燒的巨痛.仿佛看到了勝利的曙光。這不是一般人能夠承受得了的，這必須具有鋼鐵般的意志力和自覺嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神才行.而這位偉大的戰(zhàn)士直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟.
想想自己與叔叔的相比之下，是多么渺小，叔叔那頑強(qiáng)，自覺嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神值得我們學(xué)習(xí)！叔叔雖然犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在我們心中.
讀《我的戰(zhàn)友》有感作文（3）
讀了《我的戰(zhàn)友》這篇驚天動(dòng)地的文章后，我深受感動(dòng)，志愿軍戰(zhàn)士為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活被燒死！他是我們中國(guó)人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。 讀著，讀著，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多么想喊：“快！快從火里跳出來！”然而，他直到最后一息也沒挪動(dòng)一寸地方，也沒有發(fā)出一聲呻吟……是什么精神使他沒有從火里跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個(gè)有血有肉的人。他是多么地守紀(jì)律啊！ 這篇文章給了我深刻的教育，叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強(qiáng)地遵守紀(jì)律的高尚品質(zhì)特別令我感動(dòng)�？唇癯�，為什么祖國(guó)美如畫？是英雄的業(yè)績(jī)開紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領(lǐng)巾、校徽，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊涂涂地完成家庭作業(yè)……我真愧對(duì)于烈士的鮮血。 讀了烈士的英雄事跡，我明白了——我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，從簡(jiǎn)單的課堂紀(jì)律做起，從班級(jí)紀(jì)律做起，做一個(gè)自覺、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好學(xué)生�！段业膽�(zhàn)友》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。 簡(jiǎn)評(píng)：是一篇比較好的讀書筆記。觀點(diǎn)明確，結(jié)合自己的事例談，情感比較真實(shí)。
讀《我的戰(zhàn)友》有感作文（4）
今天我讀了《我的戰(zhàn)友》這篇課文。作者那飽含深情的真實(shí)、細(xì)膩的描寫把我?guī)肓四橇钊穗y忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，帶到那烈士犧牲的地方。無論什么時(shí)候，什么地方，只要一提到，我眼里的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……
烈士那感人的情景把我的心都牽進(jìn)去了。
雖然，敵人已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領(lǐng)“火力警戒”拿出來了。讀到這里，我心里有些害怕，怕敵人的“火力警戒”發(fā)現(xiàn)“我們”。哎呀！火燒到的身上了。讀到這里，我的心很激動(dòng)多想大喊一聲：“快，快從火里跳出來，在地上打幾個(gè)滾�！笨墒菫榱苏麄�(gè)潛伏部隊(duì)，為了整個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃一動(dòng)不動(dòng)，忍受著巨大的痛苦，人火在身上燒著。此時(shí)此刻，我的心繃得緊緊的，不忍心看著他就這樣被活活燒死。多么可惜啊———個(gè)年輕的生命；多么頑強(qiáng)啊——一位勇敢的戰(zhàn)士，偉大的英雄！我有時(shí)再想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個(gè)有血有肉的人。想到這里，我的心如刀絞；想到這里，我心里非常難過，人類都生活在地球上，為什么要為了那一點(diǎn)地方而做出對(duì)別人利對(duì)自己又沒有好處的人呢？為什么不等以和平的方式來解決問題呢？想到這里我知道了作者為什么能寫出這么生動(dòng)形象的文章了。因?yàn)槟枪廨x的形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事跡。
想一想，如果沒有想這樣的戰(zhàn)士，如果沒有他們的犧牲，我們?cè)趺磿?huì)有現(xiàn)在這樣好的生活呢？我們現(xiàn)在要什么有什么，如果再不努力學(xué)習(xí)的話怎么對(duì)得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？這樣嚴(yán)守紀(jì)律，顧全大局和高尚的愛國(guó)主義精神還有國(guó)際主義精神值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。
讀《我的戰(zhàn)友》有感作文（5）
三月的春月吹進(jìn)了我們的校園，吹進(jìn)了我們的心靈。我輕輕的翻開新課本第十四課，《我的戰(zhàn)友》七個(gè)字醒目的出現(xiàn)在我眼前，我便情不自禁的閱讀起來。
在抗援朝的一次要奪下“391”高地的戰(zhàn)斗中，他們潛伏著，敵人對(duì)隱蔽在山溝里的戰(zhàn)士使用了燃燒彈，當(dāng)火燒到身上時(shí)，仍然像千斤巨一樣一動(dòng)不動(dòng)，直到壯烈犧牲。這樣的事跡怎能不使我感動(dòng)呢？
那頑強(qiáng)的意志和嚴(yán)守紀(jì)律的品質(zhì)深深的震撼了我。想想自己，連碼每天戴紅領(lǐng)巾都做不到，經(jīng)常被值周生擋住問話，我只好羞愧的躲到一邊。還有現(xiàn)在社會(huì)上大部分人十分自私，為了得到自己相得到的東西，不惜一切代價(jià)，耍盡各種手段去得到。我想如果他們看了《我的戰(zhàn)友》這篇文章一定會(huì)自愧不如，會(huì)被的精神深深的感動(dòng)，并以他作為向?qū)淞⒄_的人生價(jià)值觀。
為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)，是何等的壯烈，是何等的英雄 ......
我以后要以為榜樣，在日后的人生路上樹立堅(jiān)強(qiáng)的信念，拔荊斬棘，以忘我的奉獻(xiàn)精神，努力向前駛?cè)��！ ?
讀《我的戰(zhàn)友》有感作文（6）
燈下,我讀了《我的戰(zhàn)友》一文,這篇課文主要是通過記敘壯烈犧牲的經(jīng)過，贊頌了為了戰(zhàn)友的安全，為了戰(zhàn)斗的勝利，自覺嚴(yán)格遵守而英勇獻(xiàn)身的偉大精神和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。
當(dāng)我讀到“我的心繃的緊緊的。這怎么忍受的了呢？我擔(dān)心這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著自己的戰(zhàn)友被活活燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛”這一句的時(shí)候，我慷慨萬分，因?yàn)檫@句話真實(shí)地描繪出作者李元新的當(dāng)時(shí)的心情，一開始他擔(dān)心年輕，忍受不了這種常人無法忍受的痛苦，會(huì)突然跳起來或者突然叫起來，那樣潛伏部隊(duì)就會(huì)暴露目標(biāo)，后果不堪設(shè)想，所以李元新戰(zhàn)士心繃得緊緊的。但既沒有跳起來也沒有叫起來，他頑強(qiáng)地忍受著烈火燒身的煎熬，緊張的心情變?yōu)殡y心喻言的痛苦�！皽I水模糊了我的眼睛�！庇之�(dāng)我讀到“這偉大的戰(zhàn)士”的時(shí)候，我非常奇怪，為什么一開始稱為“年輕的戰(zhàn)士”而后來又稱為“偉大的戰(zhàn)士？”最后，我明白了。稱為 “年輕的戰(zhàn)士”是因?yàn)闆]有經(jīng)過長(zhǎng)期的嚴(yán)峻的革命戰(zhàn)斗的鍛煉。而稱為“偉大的戰(zhàn)士”是因?yàn)樗淌芰诉@種無法忍受的痛苦，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……
雖然有一個(gè)犧牲了，但卻有一百個(gè)、一千個(gè)，甚至一萬個(gè)站起來了。這種自覺遵守鐵的紀(jì)律的精神，永遠(yuǎn)在人們心中存放。
讀《我的戰(zhàn)友》有感作文（7）
昨天晚上我讀了《我的戰(zhàn)友》這篇文章，文章里的內(nèi)容非常豐富，它就像磁鐵，把我深深地吸引住了。我認(rèn)真地讀著讀著……
《我的戰(zhàn)友》這篇文章敘述了1952年，為了戰(zhàn)斗的勝利，英勇地犧牲了自己年輕的生命。
我是含著熱淚讀完這篇文章的。文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng):“為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸地熄滅。 這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒有發(fā)出一聲呻吟�！�
多么偉大的戰(zhàn)士啊！他那種為了集體，不怕犧牲的崇高的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)想起嚴(yán)守紀(jì)律，勇于獻(xiàn)身的精神，我就感到非常慚愧。我在班里面，紅領(lǐng)巾總是帶得不夠好。課間時(shí)，我經(jīng)常跟同學(xué)在課室的走廊里追逐，老師經(jīng)常教育我，但是我老是不遵守紀(jì)律。而為了完成任務(wù)，嚴(yán)守紀(jì)律，任烈火在他身上燒了半個(gè)多鐘頭，他也沒挪動(dòng)一寸地方，沒有發(fā)出一聲呻吟。我面對(duì)他，真是自愧不如。我們要向革命烈士學(xué)習(xí)，要遵守紀(jì)律，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
，你放心吧！我們一定肩負(fù)起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
讀《我的戰(zhàn)友》有感作文（8）
今天我讀了《我的戰(zhàn)友》這篇課文。李叔叔那飽含深情的真實(shí)細(xì)膩描寫，把我?guī)肓四橇钊穗y忘的日子——1952年10月12日；帶到那硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)；帶到那叔叔壯烈犧牲的地方。無論什么時(shí)候，什么地方，只要一提到，我的淚水就不禁泛滿眼眶，是憤怒？是悲傷？是惋惜？還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜…… 《我的戰(zhàn)友》主要寫一位年輕的戰(zhàn)士，為了不讓潛伏部隊(duì)被敵人發(fā)現(xiàn)一網(wǎng)打盡，他寧愿被烈火燒身，也不讓部隊(duì)受一點(diǎn)損失。他紋絲不動(dòng)，最后被活活燒死了。讀完后，我心情異常沉痛，這么一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，他的生命還很長(zhǎng)，可是為了部隊(duì)他寧愿被烈火燒死，而且沒挪動(dòng)一寸地方，沒出一點(diǎn)聲音。這位戰(zhàn)士雖然這么年輕，但他的行為卻是多么偉大，是多么令人崇敬呀！ 當(dāng)我讀到“為了整個(gè)班，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)�！焙汀斑@位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟�！睍r(shí)，我深深地被他的剛毅感動(dòng)了.我被的堅(jiān)強(qiáng)意志所打動(dòng)，也被嚴(yán)守紀(jì)律的精神所感動(dòng)。當(dāng)時(shí)在烈火燒身，痛苦難忍那種情況下，完全可以采取措施，撲滅火焰。然而他為了整個(gè)班，為了真?zhèn)�潛伏部隊(duì)，為了整次戰(zhàn)斗的勝利，依然放棄了生命，這是多么值得頌揚(yáng)的啊！他具有多么強(qiáng)烈的集體觀念��！多么剛強(qiáng)的意志啊！是什么力量使他忘記了鉆心的疼痛？是他的戰(zhàn)友？是這次戰(zhàn)斗的勝利？還是朝鮮人民的深情厚意？——這全部都是。
想想自己，在看看叔叔，我的心中無比內(nèi)疚。記得那是一次勞動(dòng)。在來學(xué)校前的時(shí)侯，我想：要不要帶勞動(dòng)工具呢？
帶了嘛又太累，不帶嘛又，如果不不帶，也可一向同學(xué)借啊。
對(duì)，就不帶了。想著想著就空手走向了學(xué)校。到了學(xué)校我向又帶鋤頭有帶桶的劉露同學(xué)借了一個(gè)桶。開始勞動(dòng)了，同學(xué)們多在積積地干著，而我切慢慢吞吞地拔著草。不一會(huì)兒，我就喊累了，于是我就偷偷地到柳樹下面呈涼。嘿，畢竟在狡猾的狐貍也逃不過獵人的眼睛，我還是被老師看到了。我只好乖乖地回去勞動(dòng)了。沒多久，我就渴了，趁著老師不注意，偷偷地跑到了教室里喝水。喝完了水，我突然冒出了個(gè)念頭：艾，我不如就在這不下去了，在上面好好呆著也是種享受！說干就干，我一直到同學(xué)們快干完了我才下去。
然道，我就不該有一點(diǎn)叔叔的意志？
在現(xiàn)實(shí)生活中，誰能像一般？或許有但也只是很少很少。而往往有些同學(xué)，為了自己小小的利益，而不惜讓集體的榮譽(yù)，他們是一種多么自私自利的人，他們應(yīng)受千夫所指。相反，的美名將流傳千古。難道，他們就不及叔叔的一丁點(diǎn)嗎？啊，叔叔，你寧我佩服，我要贊揚(yáng)你！贊揚(yáng)你那時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)守紀(jì)律的品質(zhì)，贊揚(yáng)你堅(jiān)強(qiáng)的意志，贊揚(yáng)你那不惜犧牲自己生命的崇高精神！ 合上了這篇文章，我的心好像打翻了五味瓶似的瓶似的心里十分難受。當(dāng)每次我想起烈火在身上燒起來的時(shí)候，我就會(huì)想象到被烈火焚身的時(shí)候他的目光充滿了對(duì)勝利的希望。每當(dāng)想象到這里我的心就更加不能平靜下來，喉嚨好象被什么卡住了似的。這時(shí)候我的心里充滿了對(duì)的敬佩之情，我敬佩他那嚴(yán)守軍紀(jì)的作風(fēng)，更敬佩他那值得我們學(xué)習(xí)的面對(duì)困難勇往直前的大無畏精神。
記得那是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。上課了，我無精打草驚蛇彩地坐回了座位。老師在上面講什么，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。我突然想出了一個(gè)鬼主意。我在一張白紙上寫著：我是大王，我是白癡，我是神經(jīng)病。把這張紙條粘在了前桌的后背上。恰好，老師叫他上黑板上去做作業(yè)。這回他可成了全班笑話的對(duì)象。大家一看，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子。老師狠狠地瞪了我一眼。想到這，我無比的慚愧。想想叔叔他在烈火焚身時(shí)還能嚴(yán)守軍紀(jì)。面對(duì)困難毫不退縮。而我呢？搗亂課堂紀(jì)律，一點(diǎn)兒也不感到害羞。
學(xué)習(xí)了《我的戰(zhàn)友》這篇文章后，我真切地感到了的偉大，更感到了生活中具有堅(jiān)強(qiáng)意志和嚴(yán)守紀(jì)律的態(tài)度是非常重要的，只有具備這兩點(diǎn)，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人！