小學(xué)暑假讀后感作文：泡沫之夏讀后感
小學(xué)暑假讀后感作文：泡沫之夏讀后感
其實(shí)幾個(gè)月前就在新浪的讀書網(wǎng)頁看了《泡沫之夏》的第一部。感覺很清新明快，與時(shí)下悲悲合合的言情和故意搞笑如出一轍的韓劇小說不同，挺獨(dú)特的。但當(dāng)時(shí)沒太大感觸，只是覺得連載得太慢。但對(duì)于劇情和人物記憶還是很深刻的。
昨天上網(wǎng)看書發(fā)現(xiàn)有了第二部，欣喜之下馬上融入劇情，這第二部比第一部更精彩，結(jié)構(gòu)更緊湊，很是喜歡，可惜作者惜字如金，不肯給讀者一氣呵成的機(jī)會(huì)，第二部里的玄機(jī)也只能等待下面的破解。等待劇情的心情宛如當(dāng)年情竇初開的小女孩，把自己想象成故事里的女主角，幻想著書中的白馬王子來到現(xiàn)實(shí)，開著跑車拿著玫瑰花出現(xiàn)在自己面前，然后再喜極而泣的深情相擁。多么美好的年華、多么美好的想象——
現(xiàn)在可不會(huì)再認(rèn)為這世上還有能深情相擁的王子了——王子都去努力變成國王了。年少時(shí)做的夢(mèng)也不會(huì)再出現(xiàn)在腦海。頓時(shí)覺得人真的長大了，大到?jīng)]空也不愿去想象的時(shí)侯了，現(xiàn)在讓我再“手握清茶抵案沉思”恐怕是沒那個(gè)心境了，只怕是自己也嘲笑自己酸。這就是成長的代價(jià)吧——寧愿在現(xiàn)實(shí)中碰得滿身是傷也不愿在想象中虛度光陰。
不知道等我們下一代時(shí)美好的言情書籍對(duì)于她們是一種什么物質(zhì)?可能到那時(shí)，孩子們自然會(huì)在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)她們的青春與美好。