六年級暑假讀后感200字:讀《誰動了我的奶酪》有感
六年級暑假讀后感200字:讀《誰動了我的奶酪》有感
故事的情節(jié)向著積極的方面發(fā)展,唧唧在忍饑挨餓好幾天后終于鼓起勇氣走向了迷宮深處。而此時的哼哼則繼續(xù)在奶酪n站,繼續(xù)沉浸在自己的世界里。
想想看,此時的哼哼如果鼓起勇氣走向迷宮深處,他的日子可能會好過一點。此時的匆匆和嗅嗅可能已經(jīng)找到了新的奶酪站。他們會在新的奶酪站里享受著成功的喜悅。再來說說唧唧:他應(yīng)該已經(jīng)找到了新的奶酪,也在享受成功的喜悅。
在現(xiàn)在,不也一樣嗎?我們沒有勇氣走向“迷宮”的深處,我們無法預(yù)知未來的黑暗,但是,不勇敢的邁向黑暗,怎么證明前方是黑暗還是光明?說不定,你能找到新的奶酪,它香甜可口。別學(xué)目光短淺的哼哼,停留在原點,不進不退,有用嗎?