1000字的小學(xué)生讀后感范文：《淘氣包埃米爾》
1000字的小學(xué)生讀后感范文：《淘氣包埃米爾》
一個(gè)名叫埃米爾的男孩子，是一個(gè)罕見(jiàn)的淘氣包。無(wú)論他走到哪里，都要把那個(gè)地方弄得雞飛狗跳，不得安寧�？墒撬⒉粔�，只不過(guò)是生性好動(dòng)，天真活潑。由于他勇敢善良，富有同情心和正義感，為了幫助別人不惜犧牲自己的一切，終于得到人們的諒解和贊揚(yáng)。
埃米爾生活在瑞典的一個(gè)鄉(xiāng)村農(nóng)場(chǎng)里。他大概五、六歲吧，是一個(gè)公認(rèn)的淘氣包。不過(guò)林格倫反復(fù)在故事里強(qiáng)調(diào)，這個(gè)淘氣包長(zhǎng)大后是要做社區(qū)委員會(huì)主席的。信不信由你。
這個(gè)淘氣包到底有多淘氣?我來(lái)說(shuō)一個(gè)數(shù)字，反正大人總是只對(duì)數(shù)字感興趣。埃米爾每次淘氣“犯錯(cuò)誤”時(shí)，爸爸總是要罰他到木工房里去反省一段時(shí)間，而每次呆在木工房時(shí)，埃米爾就會(huì)雕刻一個(gè)木頭老頭兒，老頭兒通常是很憤怒的樣子。在接近故事的末尾處，埃米爾攪和了一個(gè)盛大的鄉(xiāng)間宴會(huì)。說(shuō)起來(lái)也沒(méi)什么，只是把爸爸隨手鎖在茅房里，將賓客們的套鞋混堆成小山，導(dǎo)致爸爸在別人吃飯的時(shí)候卡在茅房窗戶上淋雨，而賓客們告別時(shí)需要借助微弱的燈光給自己的鞋子配對(duì)。因?yàn)檫@次事件，埃米爾在木工房里制作了第184個(gè)憤怒的木頭小老頭兒!
這個(gè)淘氣包為什么這么淘氣呢?讀完整個(gè)故事我也沒(méi)有搞清楚。埃米爾是那么善良、勇敢，充滿活力。雖然幾乎所有的淘氣事件都與他有關(guān)，但他總是有自己的理由。比如他把頭鉆進(jìn)湯罐子拔不出來(lái)，只是為了去舔干最后一點(diǎn)兒湯底;而他再次把頭鉆進(jìn)湯罐子又拔不出來(lái)，只是為了給妹妹演示自己的腦袋是如何弄到罐子里去的。比如他把妹妹掛在旗桿上，當(dāng)作旗幟升到高高的桿頂，只是因?yàn)槊妹脧?qiáng)烈要求到上面去看看風(fēng)景。又比如他把老鼠夾放在桌子底下，不幸?jiàn)A住了爸爸的腳丫子，只是因?yàn)樗X(jué)得老鼠經(jīng)常到桌子底下，在那里成功率會(huì)高一些;而他把連夜從河塘里撈來(lái)的活龍蝦放在爸爸的睡床邊，只是想讓爸爸醒來(lái)后高興高興，誰(shuí)料到爸爸居然醒來(lái)后一腳踩進(jìn)了龍蝦堆，那種痛苦讓他寧愿被老鼠夾夾祝
你看看，這個(gè)埃米爾其實(shí)并不真的淘氣，雖然所有的淘氣事件都與他有關(guān)。
幾乎所有的人說(shuō)起埃米爾都搖頭——“做這種事情，除了埃米爾還能有誰(shuí)?”爸爸也拿他沒(méi)辦法，把他關(guān)進(jìn)木工房，只是促成了一個(gè)小雕刻家的誕生。惟有媽媽，越看埃米爾越喜歡，她常常把雙手放在心口，感嘆道：“哦，可愛(ài)的小天使!”她總在想，這個(gè)小天使將來(lái)肯定會(huì)成為一個(gè)了不起的偉大人物，就像社區(qū)委員會(huì)主席一樣。是的，這個(gè)埃米爾長(zhǎng)大后，真的做了社區(qū)委員會(huì)主席，當(dāng)然是慢慢做上去的。
故事雖然略有些夸張，卻是那么生動(dòng)、幽默，我在讀過(guò)、笑過(guò)后深深感到林格倫就像埃米爾的媽媽一樣，對(duì)這個(gè)小淘氣包表現(xiàn)了極大的寬容和熱愛(ài)，她把孩子的一切看作天性，她看到的天性就是天使的性格.
我從埃米爾的故事中感到極大的慰藉。而為人父母的大人們，能深刻地理解這種寬容和熱愛(ài)。誰(shuí)家的孩子，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，不是天使呢?
埃米爾雖然淘氣，但他做的很多事情有個(gè)性，有創(chuàng)造，他是一個(gè)很另類的男孩，使我很佩服他。孩子是否能成為“了不起的人物”，取決于家長(zhǎng)是否能把他看作“了不起的孩子”