讀《“給”比“拿”好》
讀《“給”比“拿”好》 看了這個(gè)題目,顧名思義,給比拿好.我看了這樣一篇文章：
《“給”比“拿”好》.文章主要講了:俄國(guó)著名作家高爾基在意大利的島上休養(yǎng),兒子去看望爸爸時(shí)種下了鮮花,兒子走了,高爾基看到美麗的鮮花,就寄信給兒子,說“給”比“拿”好.
“要是你不管在什么時(shí)候、什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦、好的思想啦，還有對(duì)你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快啊！”這是高爾基給兒子信中的一句話，雖然語言非常簡(jiǎn)樸，但其中卻蘊(yùn)含著一個(gè)非常豐富的哲理：給——留給、拿——接受。留給別人美好的東西比你接受別人的東西快樂的多。
的確，老師們經(jīng)常倡導(dǎo)我們?cè)谟蓄I(lǐng)導(dǎo)來時(shí)要給他們個(gè)好印象。生活中也會(huì)濺起這樣的小浪花。記得在三年級(jí)時(shí)，第一次去作文班，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，寫作文時(shí)一氣呵成，所以第一堂課就給作文老師留了個(gè)好印象，到最后評(píng)獎(jiǎng)時(shí)我既得了守紀(jì)星，又得了積極星獎(jiǎng)，還得了優(yōu)秀作文星獎(jiǎng)。這和我第一次給老師留得好印象是密切關(guān)聯(lián)的。
且不說好印象，在人與人之間第一次見面要辦事的時(shí)候也是一樣的。你給別人一個(gè)微笑，一句你好，事情就會(huì)辦的非常成功。就拿我的作文老師來說。他去租教室時(shí)和另一位老師談話，他開始就說了聲你好，給了那位老師一個(gè)好印象，結(jié)果事情就辦的非常成功，本來那位老師是極為小氣的，反過來想一想，要是我的作文老師一開始就板著臉，想必事情不會(huì)辦的這么順利。所以，“給”在生活中是很有用的。
再看“拿”。拿是索取、接收。你拿了別人的東西，下次別人要拿你非常喜歡的東西就不得不給他了。俗話說的好：“拿別人的手軟，吃別人的嘴軟�！�
“給”永遠(yuǎn)比“拿”好。
讓我們一起隨時(shí)隨地地做好事，給人留下花一樣的美好回憶吧！“給”永遠(yuǎn)比“拿”好！