六年級(jí)寫(xiě)人作文范文
寫(xiě)人作文并不難,開(kāi)頭概括寫(xiě)特點(diǎn)。對(duì)照特點(diǎn)找事例,具體描述一兩件。一個(gè)特點(diǎn)多事件,巧妙構(gòu)思出特點(diǎn)。結(jié)尾抒情或總結(jié),呼應(yīng)開(kāi)頭稱(chēng)佳篇。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于“六年級(jí)寫(xiě)人作文范文”，希望對(duì)您有所幫助!
六年級(jí)寫(xiě)人作文范文一
最近，與時(shí)俱進(jìn)的姥爺也想趕趕時(shí)髦，在家人的推薦下親自到手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店精心挑選了一部款式新穎、配置高的智能手機(jī)。一回到家中，姥爺就興致高昂地學(xué)用手機(jī)，還主動(dòng)邀請(qǐng)我當(dāng) “小老師”。我欣然接受!
姥爺向來(lái)愛(ài)思考，這不，剛買(mǎi)來(lái)手機(jī)就列了一張表，上面清晰地寫(xiě)著手機(jī)的基本功能。于是，我耐心地按照表上說(shuō)明，教給姥爺怎么開(kāi)屏和解鎖，并親自做出示范。姥爺也在旁邊認(rèn)真地觀看并學(xué)習(xí)，只嘗試一次就輕松學(xué)會(huì)并記牢了。接著，我分別細(xì)致地教給姥爺接打電話的方法，一邊講解一邊演示，姥爺專(zhuān)心記錄并反復(fù)操作。然后，我又教姥爺如何新建聯(lián)系人，姥爺把以前的舊手機(jī)拿過(guò)來(lái)，親自動(dòng)手實(shí)踐，很快就把所有親友的電話號(hào)碼都存到這部新手機(jī)里。之后，他又很快學(xué)會(huì)了設(shè)鬧鐘、發(fā)短信、拍照片、瀏覽圖片等常用的功能用法。最后，我?guī)屠褷旈_(kāi)通了微信，把他的幾位老朋友順利加為了好友，還快捷地學(xué)會(huì)了發(fā)送語(yǔ)音消息。姥爺與天南海北的老朋友們暢快地交流了好長(zhǎng)時(shí)間，興奮不已!讓我更為驚喜地是，酷愛(ài)書(shū)法的姥爺還把自己最近剛寫(xiě)的書(shū)法作品拍了下來(lái)，分享到了新建的朋友圈!
經(jīng)過(guò)短短一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，已經(jīng)七十歲高齡的姥爺居然學(xué)會(huì)了手機(jī)功能的很多用法，收獲滿滿。我的敬佩之情油然而生!夕陽(yáng)無(wú)限好，精彩每一天。在以后的生活中，我相信這部新手機(jī)一定會(huì)給姥爺帶來(lái)更多的樂(lè)趣
六年級(jí)寫(xiě)人作文范文二
我最敬佩的人，不是教書(shū)育人的老師，不是保衛(wèi)祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士，也不是在非典期間與疾病晝夜搏斗的醫(yī)生護(hù)士……而是一名普普通通的公交車(chē)司機(jī)。
在20xx年12月的一天，48路公交車(chē)在市長(zhǎng)江路與解放大街交叉路口處的協(xié)和醫(yī)院站牌停下，車(chē)上所有乘客都從車(chē)上跑了出來(lái)，有的打110，有的打120……
這到底是怎么回事呢?原來(lái)司機(jī)突發(fā)心梗，而他堅(jiān)持到最后一刻穩(wěn)穩(wěn)地把車(chē)子停在了協(xié)和醫(yī)院站，車(chē)上每位乘客都毫發(fā)無(wú)損，而公交車(chē)司機(jī)卻經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效與世長(zhǎng)辭了。每當(dāng)想到這一幕，我的眼眶就濕潤(rùn)了。
司機(jī)的徒弟深情地說(shuō)：“師傅為了車(chē)上所有人的安危，自己忍著病痛堅(jiān)持到生命的最后一刻，如果師傅不負(fù)責(zé)任，那全車(chē)人的生命財(cái)產(chǎn)安全就會(huì)受到威脅。以后我也要向師傅學(xué)習(xí)，在工作中時(shí)時(shí)為他人著想，想別人所想急別人所急，把師傅的事跡發(fā)揚(yáng)光大。我的舅舅也是一名48路公交車(chē)司機(jī)，他對(duì)我說(shuō)：‘我們以前每天都會(huì)與他說(shuō)說(shuō)話，有時(shí)車(chē)子一出毛病他就搶著修，現(xiàn)在他走了，多少有些不適應(yīng)……”
20xx年1月的一天，公交公司全體人員和愛(ài)心市民自發(fā)來(lái)到了菏澤市立醫(yī)院為他舉行了隆重的葬禮，花圈如海、淚如雨下，他的名字永遠(yuǎn)寫(xiě)進(jìn)了 “中國(guó)好人”的名單里，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里。
說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧，對(duì)!他就是“最美公交車(chē)司機(jī)”——李福振。
六年級(jí)寫(xiě)人作文范文三
是她天天逼著我練琴，是她天天為我做好吃的，是她教導(dǎo)我要好好做人，是她給予我豐富的知識(shí)。她就是我的“多功能”老媽。
講價(jià)高手
星期天，我跟著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們左瞧瞧，又看看，就是沒(méi)什么特別想吃的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一樣我最?lèi)?ài)吃的菜——花菜。我拉著媽媽說(shuō)：“媽媽我要吃花菜。”只見(jiàn)，媽媽拿著花菜問(wèn)老板：“這多少錢(qián)一斤?”“3元一斤。”“這太貴了，1元五角，行不?”“這，好吧、好吧。”哇，老媽好厲害呀!
二級(jí)大廚
回到家，我進(jìn)了自己的房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我覺(jué)得好餓。正在這時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)。我順著香味來(lái)到了廚房，媽媽正在做飯，旁邊已經(jīng)做好了幾道菜。媽媽看見(jiàn)我來(lái)了問(wèn)：“是不是餓了，先吃點(diǎn)墊墊，我再給你做道有營(yíng)養(yǎng)的菜，你肯定愛(ài)吃。”等媽媽做好了，我就大口大口地吃起來(lái)，直到肚子鼓鼓的才停了下來(lái)。我喜歡吃媽媽做的菜，媽媽的做菜水平和二級(jí)大廚不相上下。
高級(jí)家教
每天，媽媽做完家務(wù)活，就給我檢查作業(yè)。只見(jiàn)，媽媽拿著鉛筆在我的作業(yè)本上畫(huà)著對(duì)勾和大叉。不一會(huì)兒，媽媽檢查完了，對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候才能把馬虎的毛病改掉呀，你做錯(cuò)的題目都是因?yàn)轳R虎。”我拿過(guò)來(lái)作業(yè)一看，真是因?yàn)轳R虎做錯(cuò)的，我立志要把馬虎的毛病改掉。等我把錯(cuò)題改完，媽媽給我講了題目的思路，然后又出了幾道類(lèi)似的題目讓我做。直到我全做對(duì)了，她才同意讓我吃夜宵。這個(gè)厲害的老媽?zhuān)褪俏业母呒?jí)家教。
我的“多功能”老媽?zhuān)�有很多功能，如不用電的“洗衣機(jī)”等。哎呀，她又發(fā)揮復(fù)讀機(jī)功能來(lái)批評(píng)我了，快閃，以后有時(shí)間，我接著給你們講。