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小學(xué)的改變作文素材

發(fā)布時(shí)間:2020-01-02

小學(xué)的改變作文素材

  以不變應(yīng)萬(wàn)變的日子已經(jīng)結(jié)束了,我們要學(xué)會(huì)自己去改變。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于小學(xué)的改變作文素材,希望能夠幫助到你們。

  改變自己

  有些人心懷遠(yuǎn)大理想,努力奮斗,最終得到豐厚的回報(bào)。

  有些人同樣心懷遠(yuǎn)大抱負(fù),卻空想不做,最終一事無(wú)成。

  在英國(guó)最古老的建筑物旁,有一塊墓碑,碑文寫道:“當(dāng)我年輕的時(shí)候,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界;當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個(gè)世界,我將目光縮短了些,我決定只改變我的國(guó)家;當(dāng)我進(jìn)入暮年以后,我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國(guó)家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭,但這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上將行就木時(shí),我突然意識(shí)到:如果一開始我就僅僅去改變我自己,然后我可能會(huì)改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵(lì)下,我可能為國(guó)家做一些事情;然后,誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界。”有多少人就像這座墓的主人一樣,一輩子空想改變環(huán)境,卻不想改變自己,最后碌碌無(wú)為。

  改變自己,從根本上說(shuō)是對(duì)自己的再認(rèn)識(shí)和再創(chuàng)造。每一個(gè)人都會(huì)有過(guò)改變周圍環(huán)境的想法,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己為了目標(biāo)需要做出改變時(shí),這說(shuō)明你已經(jīng)有了清醒的頭腦。能夠意識(shí)到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對(duì)自我認(rèn)識(shí)程度的提升。這種提升是我們需要的,而在這種再認(rèn)識(shí)的驅(qū)使下,你對(duì)自己做出了再創(chuàng)造,能改變自己的人是不平凡的人,這種再創(chuàng)造有助于以后的生活。當(dāng)我們面對(duì)逆境和坎坷,能意識(shí)到需要改變并能立刻付諸行動(dòng),就能夠達(dá)到“改變”的境界了。

  有些改變是因?yàn)檫_(dá)到目標(biāo)的方法不對(duì)。魯迅先生看到人們?cè)诓⊥吹恼勰ハ露揠x世,他想如果能成為一名救死扶傷的醫(yī)生,醫(yī)治病人,也許人民的生活會(huì)好起來(lái)。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學(xué)醫(yī)。他很努力,只希望早日學(xué)成,回國(guó)去搶救那些正處于水深火熱之中的人民,但自從他在課上看到紀(jì)錄片中中國(guó)人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無(wú)反應(yīng)地令人吃驚的一幕時(shí),他改變了他的認(rèn)識(shí)。他不再熱衷于學(xué)醫(yī),而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”魯迅抱著這種想法從仙臺(tái)回到祖國(guó),立志于改變?nèi)藗兊乃枷,讓人民覺醒!他棄醫(yī)從文,先改變了自己,然后用自己的筆喚醒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。進(jìn)而改變了整個(gè)國(guó)家。

  有些改變是因?yàn)樵镜哪繕?biāo)就有問題。陶淵明飽讀詩(shī)詞,熟稔書經(jīng)。為的是榜上有名,光宗耀祖,達(dá)官顯貴。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的傲骨不能使他為五斗米這要時(shí),他毅然決然的掛印辭官,歸隱田園,與菊為鄰。雖然仕途不復(fù),但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí),為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿,騎訪名山時(shí),他改變了自己。無(wú)法一展鴻鵠之志,只得改變自己的志向,寄情于山水間,縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng),但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐,為后人所傳頌。他們改變自己,不經(jīng)意間也改變了時(shí)代,雖不被當(dāng)時(shí)之人欽慕,但卻被后人所銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

  變,才是永恒的法則。改變自己,才可以將意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿,才可以使不凋的希望和不滅的夢(mèng)想筑成固若金湯的鐵壁銅墻。

  改變自己

  有人說(shuō):自己就是自己,為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是,有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合,不同的人物稍微改變一下,這樣才能夠在人群中立足,有時(shí)候改變不一定是什么不好的事,說(shuō)不定它可以改變你一生的命運(yùn)。

  發(fā)現(xiàn)自己有什么不足,不好之處要改變,改變并不一定是很難,只要隨著自己的身體,個(gè)性改變一下即可,它可以讓排斥你的人接納你,可以讓一個(gè)沒有主見的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開朗的你。

  記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向,不喜歡與人搭話,有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群,別人試圖想接近她都很難,久而久之,別人不再與她搭話,她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不說(shuō)話,不笑,一個(gè)人,孤孤單單的,就這樣和她做了一年的同學(xué),幾乎不曾和她說(shuō)話。假如當(dāng)初她改變一下自己,就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了,她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑,也可以和同學(xué)們手拉手地走路,可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng),這樣,不就會(huì)讓她更加快樂嗎?

  所以說(shuō)改變一下自己是非常重要的,往往只要稍微把自己改變一下,一生的命運(yùn)就會(huì)不同,改變自己雖不是難事,但也并不容易。只要嘗試著融入集體中,就會(huì)很快把自己改變過(guò)來(lái),隨著周圍的人和事而改變。

  改變一下自己,讓別人讓集體更加喜歡你,讓他們更加容易接納你,說(shuō)不一定連你的命運(yùn)也改變了呢!試一試?

  知識(shí)改變?nèi)松?/strong>

  十七世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“知識(shí)就是辦量”。一語(yǔ)道破了知識(shí)的價(jià)值所在,的確,在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,知識(shí)的洪流中川流不息,始終是推動(dòng)歷史向前的動(dòng)力。而在當(dāng)今這個(gè)信息、知識(shí)爆炸的時(shí)代,知識(shí)的更新更是迅雷不及掩耳之勢(shì),侵襲著這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)角落,由于工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì),每一個(gè)稱呼的改變都透露出知識(shí)的力量,知識(shí)不僅能夠推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展,更能改變?nèi)说囊簧?/p>

  華人首富,香港經(jīng)濟(jì)超人李嘉誠(chéng),他的人生經(jīng)歷,就是知識(shí)不斷提升改變的過(guò)程,在其人生創(chuàng)業(yè)的初期,曾做過(guò)推銷員,茶樓伙計(jì),但既使是這樣的人生環(huán)境下,他也沒有忘記學(xué)習(xí),尤其是沒有放棄對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),他時(shí)刻準(zhǔn)備著為將來(lái)人生的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造條件奠定了基礎(chǔ),可是由于條件的限制,他不可能擁有很好的學(xué)習(xí)條件,買不起英語(yǔ)教材,為此,他便結(jié)合自已的生活實(shí)際為學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。他當(dāng)時(shí)做藥材推銷,在每一種藥品的介紹說(shuō)明中都有中英文兩種文字,他便利用這種天然的中英文兩種文字,他便利用這種天然的中英文對(duì)照優(yōu)勢(shì),狠狠地吸取知識(shí)。上帝在關(guān)門的時(shí)候,他一定在另一個(gè)地方為您打開了一扇窗。李嘉城的付出終于得到了回報(bào),由于他這種具有戰(zhàn)略眼光的知識(shí)儲(chǔ)備為他將來(lái)在和外商的激烈竟?fàn)幹校冀K沒有敗下陳來(lái),打下了良好的基礎(chǔ),最終在香港及世界商業(yè)界中占據(jù)了一席這地。

  古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這是封建士子對(duì)科舉考試的又一認(rèn)識(shí)和期待,盡管透露出了自我安慰以求平靜的情緒,但也抓住了根本,在封建君主制盛行的年代里,窮書生能夠改變自已人生的途徑也只有這一條路,那就是一舉登科,爾后光宗耀祖,實(shí)現(xiàn)人生的抱負(fù),正因?yàn)槿绱,歷史上才有了“范進(jìn)中舉”這一悲喜人生鬧劇。

  試想如果沒有馬列主義和毛澤東思想,中國(guó)就不能取得新民主主義革命勝利,如果沒有馬列主義在中國(guó)的現(xiàn)代化仍是步履維艱,中國(guó)近代的落后是科技落后的結(jié)果,建國(guó)后一系列經(jīng)濟(jì)落后更是經(jīng)濟(jì)知識(shí)的愚昧。

  在全球知識(shí)化的今天,我們終于明白了知識(shí)就是力量,知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,而人生改變的機(jī)遇是留給那些隨時(shí)準(zhǔn)備著的人。

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