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五年級(jí)學(xué)生作文范文

發(fā)布時(shí)間:2020-01-06

五年級(jí)學(xué)生作文范文

  為了提高五年級(jí)的學(xué)生的作文興趣和作文能力,在指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生作文時(shí),可以采取 四輔一放 的教學(xué)方法。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于五年級(jí)學(xué)生作文范文的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

五年級(jí)學(xué)生作文范文一

  21世紀(jì)的一天,諸葛亮正在“博客網(wǎng)”上暢游。忽然,收到周瑜發(fā)來的“伊妹兒”。打開一看,原來是周瑜想請(qǐng)諸葛亮在10天內(nèi)趕造十萬枚火箭彈,還說是公事,不要推卻。諸葛亮略一思忖,便爽快地答應(yīng)了,還說三天就能造完。周瑜收到信息,歡喜得不得了。

  下午,諸葛亮就用飛機(jī)把魯肅給請(qǐng)來了。給他倒上一杯XO,說:“魯兄啊,周將軍讓我造火箭彈的事,你知道了吧。”“知道。”“那就好,我想請(qǐng)你幫個(gè)忙。”“這都是你自己找的,我怎么幫得了你?”諸葛亮說:“你只要借我20艘戰(zhàn)艦,每艘艦上派30位官兵,并在艦上安上儲(chǔ)彈庫(kù)就可以了。這事,可不能讓周將軍知道,不然,任務(wù)就完不成了。”

  魯肅回去后,按諸葛亮說的,果真沒把借戰(zhàn)艦的事說出來,只說他不需要各種造火箭彈的材料,只要按時(shí)去江邊派汽車裝運(yùn)就好了。周瑜有些奇怪,但沒過問。魯肅私自調(diào)出20艘戰(zhàn)艇借給諸葛亮,并派出600名官兵。

  第一天,諸葛亮出席了“中國(guó)上下五千年歷史文化研討會(huì)”。第二天,他又飛到去看了一天的奧運(yùn)會(huì)比賽。第三天凌晨,諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到戰(zhàn)艇上,魯肅納悶地問:這是干什么去?”“去取火箭彈哪。” “去哪兒取?”“等下就知道了。”說著,諸葛亮就按下出發(fā)的命令按鈕。此時(shí),大霧籠罩著江面,波浪滔天,戰(zhàn)艦很快接近曹軍水域,諸葛亮下令將戰(zhàn)艇排成一字形,并用雷達(dá)騷擾曹軍。

  曹軍的防御系統(tǒng)很快就收到周軍進(jìn)攻的消息,曹操說:“天氣情況不好,敵人突然來犯,不能輕易出擊。馬上傳令炮兵師,給我用火箭彈轟。”

  諸葛亮喝了口咖啡,從容地在電腦上敲了幾下鍵。只見電子干擾系統(tǒng)啟動(dòng),曹軍那飛奔而來的火箭彈都像中了邪似的乖乖地飛進(jìn)早已打開的儲(chǔ)彈庫(kù)里,不一會(huì)兒就滿了。突然曹軍在監(jiān)控系統(tǒng)上出現(xiàn)了一行醒目的大字:“謝謝曹丞相的火箭彈!”曹操知道上了當(dāng),可諸葛亮早已滿載而歸了。

五年級(jí)學(xué)生作文范文二

  每個(gè)人的青春經(jīng)由他們的指引激情四射,每個(gè)人的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚(yáng)帆起航,每個(gè)人的靈魂經(jīng)由他們的雕琢志存高遠(yuǎn)他們的名字不必提,他們的奉獻(xiàn)不必說,他們的教誨不能忘。這個(gè)九月,讓我們對(duì)他們傾吐心中的感激之情:老師,您辛苦了!

  春風(fēng)吹拂,暗香涌動(dòng),那花間的笑容是您嗎?

  ——題記

  張老師,您知道嗎?上小學(xué)的第一天,在雜亂的人群中,我一眼就鎖定了您。高高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),明亮的眼睛,這就是我心中老師的樣子。您回頭,視線交錯(cuò),對(duì)我莞爾一笑。那笑,印在我心里。每個(gè)寒冷的夜,我都會(huì)想起您的笑,如冬天的太陽,明媚而溫暖。

  您知道嗎?每天上您的課時(shí),都是我聽講最認(rèn)真的時(shí)刻?茨謭(zhí)教鞭循循善誘,看您執(zhí)筆在黑板上揮灑自如,看您分發(fā)試卷逐一點(diǎn)評(píng)看到您,我就會(huì)用努力瀆書代替發(fā)呆出神。我想用最優(yōu)秀的成績(jī),換取您贊許的微笑。

  您知道嗎?那天演出的時(shí)候我流淚了。原本乏味的詩朗誦岡為您的加入而意趣盎然,原本平凡的句子在您口中變成了充滿魔力的歌謠。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”一字一句鏗鏘有力,其中飽含的情感只有您才能通曉。

  繁忙的工作、調(diào)皮的學(xué)生、家庭的重?fù)?dān)讓皺紋悄悄爬上了您的眼角,原本烏黑的秀發(fā)也摻雜了根根銀絲。我看在眼里,急在心里。我只能用心管理班級(jí)紀(jì)律,想用最安靜的自習(xí)課,撫平您眉心的波瀾。

  您知道嗎?每一次您用疲憊的聲音交代我各項(xiàng)工作時(shí),我的心里都是興奮和快樂的。能幫您分擔(dān),哪怕只是千分之一的忙碌,我的心里也是溫暖的。

  您知道嗎?當(dāng)媽媽告訴我您出了車禍時(shí),我根本不信。后來我想,等您從醫(yī)院歸來,看到井然有序的班級(jí),一定會(huì)笑著拍著我的頭,說“你做得很好。”

  可現(xiàn)在我只能捧著您的照片,默默地想您。照片中的您依然是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),明亮的眼睛,目光中流露著淡淡的溫柔。您明媚的笑溫暖了我冰凍的心,讓我有勇氣繼續(xù)走完沒有您的路。

五年級(jí)學(xué)生作文范文三

  如果你以為我的外婆是一個(gè)天天在家里看沉悶的肥皂劇,整天在小區(qū)里愛嘮叨的老人,那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!外婆可是精通十八般武藝的“全能”外婆。我們?nèi)液陀H戚都穿了她的“杰作”——溫暖牌毛衣?蛷d里擺滿了她DIY手工制作的飾品,琳瑯滿目。要是說到美食制作,我想連五星級(jí)酒店的大廚嘗了她的廚藝后,也會(huì)拜外婆為師。

  織毛衣

  一卷普通的毛線,兩根普通的鉤針,在外婆的手里翻來覆去,飛針走線,不消幾天就織好了一件毛衣。那些用機(jī)器織出來的毛衣花紋呆板單一,而外婆可以織出十分精致的圖案,穿在身上不僅暖和而且絕不雷同。

  有一次,我得到了一張精美的海報(bào),本想畫下里面的卡通人物,可是怎么也畫不出來。正當(dāng)我愁眉不展時(shí),外婆走了過來,輕輕地說:“外婆給你織一件毛衣吧,是不是要這個(gè)圖案?外婆給你做。”說完,她就去忙活了。過了十天,一件嶄新的毛衣擺在我的面前,逼真得讓人目瞪口呆。我馬上穿到學(xué)校去顯擺,迎來不少艷羨的目光,連老師也叫外婆給她的孩子織一件。

  做美食

  這第二般武藝便是做美食。外婆會(huì)做的美食可多了,天天都變著花樣做,今天做芒果布丁,明天做草莓西米露,后天做金槍魚卷……每當(dāng)外婆做好后,我望著那花花綠綠的美食,口水都流成了一條小河。

  弟弟很調(diào)皮,總是在外婆做飯時(shí)搗亂。外婆本來是要做土豆?fàn)F雞肉,可弟弟喜歡吃甜食,就趁她不注意時(shí)往土豆里加了糖。外婆發(fā)現(xiàn)了,不但沒有生氣,反而對(duì)我們說:“既然弟弟加了糖,那么我們今天就來做拔絲土豆吧!”不一會(huì)兒,香噴噴的拔絲土豆就做好了,這撲鼻的香味兒,那晶瑩的糖漿閃爍著誘人的光芒,讓我和弟弟的口水流個(gè)不停。

  串珠子

  外婆所掌握的第三般武藝是串珠子,那可厲害啦!只要3個(gè)小時(shí),她就可以用珠子串一個(gè)圣誕老人。外婆串什么像什么,串一只老虎,栩栩如生,虎虎生威,仿佛隨時(shí)可以撲出來咬人。外婆還不厭其煩地教我,經(jīng)過她悉心教導(dǎo),我已經(jīng)會(huì)串一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物了,但總是需要外婆的糾正和加工。

  這就是我的“全能”外婆。

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