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小學(xué)4年級(jí)暑假作文素材范文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-19

小學(xué)4年級(jí)暑假作文素材范文

  很多學(xué)生作文寫(xiě)作水平都不高,其實(shí)作文寫(xiě)作并沒(méi)有想象中那么難,只要多做一些作文素材的積累。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于小學(xué)4年級(jí)暑假作文素材范文的相關(guān)資料。供你參考。

小學(xué)4年級(jí)暑假作文素材范文1

  永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限

  人總是在某個(gè)緊急的時(shí)刻,突然發(fā)現(xiàn)自己隱藏的潛能。比如媽媽能以不可能的速度從遠(yuǎn)處跑來(lái),接住高空落下的孩子。比如你在一次重要的會(huì)議中記住了所有來(lái)賓的名字和長(zhǎng)相。永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限,或許你能達(dá)到的高度比你想象的還要高。

  一位音樂(lè)系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上,擺著一份全新的樂(lè)譜。

  “超高難度……”他翻著樂(lè)譜,喃喃自語(yǔ),感覺(jué)自己對(duì)彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底,消靡殆盡。已經(jīng)三個(gè)月了!自從跟了這位新的教導(dǎo)教授之后,不知道,為什么教授要以這種方式整人。勉強(qiáng)打起精神。他開(kāi)始用自己的十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了教室外面教授走來(lái)的腳步聲。

  指導(dǎo)教授是個(gè)極其有名的音樂(lè)大師。授課的第一天,他給自己的新學(xué)生一份樂(lè)譜。“試試看吧!”他說(shuō)。樂(lè)譜的難度頗高,學(xué)生彈得生澀僵滯、錯(cuò)誤百出。“還不成熟,回去好好練習(xí)!”教授在下課時(shí),如此叮囑學(xué)生。

  學(xué)生練習(xí)了一個(gè)星期,第二周上課時(shí)正準(zhǔn)備讓教授驗(yàn)收,沒(méi)想到教授又給他一份難度更高的樂(lè)譜,“試試看吧!”上星期的課教授也沒(méi)提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。

  第三周。更難的樂(lè)譜又出現(xiàn)了。兩樣的情形持續(xù)著,學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂(lè)譜所困繞,然后把它帶回去練習(xí),接著再回到課堂上,重新面臨兩倍難度的樂(lè)譜,卻怎么樣都追不上進(jìn)度,一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)樯现芫毩?xí)而有駕輕就熟的感覺(jué),學(xué)生感到越來(lái)越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。

  學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個(gè)月來(lái)何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。

  教授沒(méi)開(kāi)口,他抽出最早的那份樂(lè)譜,交給了學(xué)生。“彈奏吧!”他以堅(jiān)定的目光望著學(xué)生。不可思議的事情發(fā)生了,連學(xué)生自己都驚訝萬(wàn)分,他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂(lè)譜學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束后,學(xué)生怔怔地望著老師,說(shuō)不出話來(lái)。

  “如果,我任由你表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分,可能你還在練習(xí)最早的那分樂(lè)譜,就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說(shuō)。

  哲理:人,往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。但如果我們?cè)敢饣厥,?xì)細(xì)檢視,將會(huì)恍然大悟:看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn),永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力,不也就在不知不覺(jué)間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?因?yàn)椋丝偸怯袩o(wú)限的潛能。

小學(xué)4年級(jí)暑假作文素材范文2

  你嘴上所說(shuō)的人生就是你的人生

  “你嘴上所說(shuō)的人生就是你的人生。”我對(duì)很多人說(shuō)。

  “好的”“一定會(huì)有辦法的”“沒(méi)問(wèn)題”,每天都能說(shuō)出這種積極話語(yǔ)的人,他們的每一天都會(huì)過(guò)得非常順利,即使遇到了困難,他們也能夠渡過(guò)難關(guān)。

  相反,每天聽(tīng)嚷著“太糟了”“太讓人氣憤了”“沒(méi)辦法了”的人,遇到的挫折也特別多,運(yùn)氣也顯得特別糟糕。

  你自己或是你周邊的人,是不是也曾經(jīng)歷過(guò)這種事情呢?

  如果你看不清自己,那么,就試著看一下周邊的人與事,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都過(guò)著他們嘴上所說(shuō)的人生。

  特別地跟錢(qián)有關(guān)的事情,這一點(diǎn)會(huì)更明顯。

  令人吃驚的是,每天叫著“沒(méi)錢(qián)”的人,真的都要是跟金錢(qián)無(wú)緣的人。這里最關(guān)鍵的信息不是“因?yàn)楦F而沒(méi)錢(qián)”,而是“天天說(shuō)著沒(méi)錢(qián)所以窮”。

  你必須要意識(shí)到,每天從自己嘴巴里說(shuō)出的話擁有很大的威力,從而去改變自己的話語(yǔ)。

  每天你所說(shuō)的話,都要給你的一天指明了方向。

  你說(shuō)的話一定會(huì)在說(shuō)出口后,變成現(xiàn)實(shí)。

  這是由人的大腦與自律神經(jīng)決定的事情。人的自律神經(jīng)通過(guò)決定大腦皮層來(lái)支配身體。而我們的大腦正是通過(guò)學(xué)習(xí)自律神經(jīng)將想法傳達(dá)到身體各部分,從而操縱它們把我們的想法變成現(xiàn)實(shí)。

  小到從自動(dòng)售貨機(jī)買(mǎi)飲料這種日常瑣事,大到搭乘航天飛機(jī)飛太空,世界上所有的事情,都是因?yàn)槿藗冏畛跤械氖虑,都是因(yàn)槿藗冏畛跤心撤N想法,在考慮“就這樣做””會(huì)變成這樣的“后,最終得以實(shí)現(xiàn)的。

  如果要給人們的想法找一個(gè)合適的載體,那一定就是人們說(shuō)的話了。

  我們?cè)诳紤]問(wèn)題的時(shí)候,語(yǔ)言其實(shí)已經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)了,因此,要把腦海里的語(yǔ)言變成現(xiàn)實(shí),最重要的就是:在考慮問(wèn)題的時(shí)候,如何讓語(yǔ)言在腦海里浮現(xiàn),又該如何把自己正考慮的事情用語(yǔ)言更好地表達(dá)出來(lái)。

  也就是說(shuō),你最終決定說(shuō)出口的言語(yǔ),會(huì)或大或小地影響你的人生。

  積極的語(yǔ)言,才能把你帶向美好的人生。

  語(yǔ)言就如同把飛機(jī)帶到目的地的自動(dòng)引擎。只要按下按鈕,它就一定能把我們帶到目的地。

  所以,大家首先需要記住的是:我們一定要說(shuō)積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語(yǔ),就能積累起相關(guān)的重要信息,于是在不經(jīng)意間,我們就已經(jīng)行動(dòng)起來(lái),并且逐漸把說(shuō)過(guò)的話變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)4年級(jí)暑假作文素材范文3

  水到絕境是飛瀑

  瀑布的壯觀是在沒(méi)有退路的時(shí)候形成的,繁星的璀璨是在黑夜到來(lái)后彌漫的。

  曾有一位作家,在股票交易中損失慘重,一下跌進(jìn)貧窮的深淵。從錦衣盛食到潦倒寒酸,他并沒(méi)有泄氣。他開(kāi)始節(jié)衣縮食,勤奮寫(xiě)作,期望能依靠賺取的稿費(fèi)償還債務(wù)。他的朋友們?yōu)榱藥椭蛇^(guò)難關(guān),組織募捐,許多人紛紛解囊,一些大公司、大財(cái)團(tuán)更是不惜出巨資想雇傭他終身寫(xiě)廣告詞……他一一拒絕了這些難得的機(jī)會(huì),把自己關(guān)在書(shū)房里,一個(gè)月、兩個(gè)月,一年、兩年,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他緊咬著一個(gè)信念,隨著他一本接一本轟動(dòng)一時(shí)的新書(shū)問(wèn)世,他很快就償還了所有債務(wù),建設(shè)起自己的新生活。這位作家就是響譽(yù)世界的——馬克·吐溫。

  采訪過(guò)這樣一個(gè)人。一場(chǎng)突然而至的災(zāi)難奪走了他的父母,百萬(wàn)家財(cái)也隨著災(zāi)難化煙而散,昔日的親朋們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了,他這個(gè)平日里依靠父母養(yǎng)尊處優(yōu)的公子哥似乎只有潦倒落魄。然而,5年后,他的名字叱咤當(dāng)?shù)厣探纾Y產(chǎn)超過(guò)千萬(wàn)。我采訪他的時(shí)候,他凝重異常的說(shuō)過(guò)一句話:同一扇窗口向外看,有的人看到滿地泥濘,有的人看到繁星璀璨。

  從山顛到崖底是什么?從繁花到冷雪是什么?從平川到絕壁是什么?變幻的人生將一些絕境橫亙面前,也將品性推上驗(yàn)證的崖頭。從古至今,由外到中,一個(gè)個(gè)傳奇故事向我們揭示著一種情境:在沉浮榮辱的大關(guān)口,堅(jiān)韌的人性之美最能折射出希望所在。絕境處可以粉身碎骨,絕境處可以飛珠濺玉。

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