看圖作文優(yōu)秀例文素材
看圖作文是根據(jù)圖畫內(nèi)容進(jìn)行寫作。雖然這種形式在小學(xué)低年級使用頻率較高,但它決不是小學(xué)低年級的專利。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于看圖作文優(yōu)秀例文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
看圖作文優(yōu)秀例文素材一
春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴。冬眠的小動物們也蘇醒了。
一個陽光明媚的上午，小明正在家里寫作業(yè)。只見小弟捧著一個大大的玻璃罐子，急急忙忙地跑過來，呼哧呼哧地喘著氣。還沒站穩(wěn)，就急著對小明說：“瞧，我抓了這么多蝌蚪。這些游來游去的小東西，多可愛啊!黑不溜秋的。”說著，他伸出一根手指，挑起一只小蝌蚪，那可憐的小東西，在小弟的手里翻來翻去，好像在說：“救命啊，救命啊，快把我放回去，我快死啦。”
小明看著小蝌蚪滑稽的樣子，一點都沒有笑，而是著急地說：“快把它放回去。”說著，他就輕輕地捧起小蝌蚪，放回了玻璃罐里。這下子，小蝌蚪可高興了，在罐子里自由自在地游著，好像在說：“謝謝你，謝謝你。”小弟見了，不高興了：“干嘛把它放回去嘛!本來不蠻好玩的。”
“這怎么可以呢”小明嚴(yán)肅地說，“小蝌蚪是青蛙的小寶寶，青蛙是益蟲，一天可以吃掉50只害蟲。這里大概有30只小蝌蚪，50*30=1500。等它們長大之后，一天就可以吃1500只害蟲呢。”
“啊?”小弟聽了好奇地問：“真的嗎?”
“當(dāng)然是真的，青蛙是大自然的哨兵。你這樣虐待它們，就是虐待大自然啊。大自然會處罰你的，難道你喜歡被害蟲盯咬嗎?”
小弟聽了，說：“那我們快把這些小蝌蚪放了吧。”
小明豎起大拇指，夸贊小弟：“亡羊補牢，為時不晚。”
小弟聽后，高高興興地和小明來到小河邊，把小蝌蚪輕輕地放回了河里，說：“快快長大吧，為大自然除去那些可惡的害蟲!”
小蝌蚪回到河里，快活地游來游去，好像在說：“再見了，我一定會努力的。”
看圖作文優(yōu)秀例文素材二
要過春節(jié)了，蘭蘭的爸爸從花店里買來一盆水仙花。
爸爸找來一個花盆，把水仙花的頭插在盛滿水的花盆里。蘭蘭連忙跑出來，看到這棵花長著碧綠的葉子，就問：“爸爸，這是什么花?真像一棵大蒜的葉子。”爸爸說：“這是水仙花，剛從大街上的花店買來的，你能幫我照顧它嗎?”蘭蘭天真地說：“能。”爸爸又說：“那好吧，每過幾天，你就幫水仙花換一次水。”
蘭蘭天天去觀察，她多么盼望水仙花快點長大啊!
過了幾天，蘭蘭要去給花換水了，看見水仙花抽出一條條花莖，長出一顆顆花骨朵兒，包著一層薄薄的，透明的皮，好像小扁豆一樣。蘭蘭想：“水仙花差不多要開花了吧。”
再過了幾天，蘭蘭又要幫水仙花換水了。蘭蘭發(fā)現(xiàn)水仙花又變了一個模樣，花都開了，有白色的花瓣，黃色的花蕊。一陣風(fēng)吹來，一陣清香的味道飄來，啊，真香啊!輕輕搖擺的水仙花真像一群仙女在向蘭蘭招手呢!蘭蘭說：“水仙花，你真堅強，冬天還能開出這么美麗的花朵，帶給了我們一片生機勃勃。”
看圖作文優(yōu)秀例文素材三
周末，小芳帶著自己的動物團隊去街心公園放風(fēng)箏。
愉快的心情讓大家跑個不停，突然一陣大風(fēng)刮來，把風(fēng)箏吹得栽了個大跟頭，掛在了電線上。小芳又拉又拽，試圖把風(fēng)箏扯下來，結(jié)果越扯越麻煩，風(fēng)箏好像很“留戀”電線似的，竟說什么也不下來!
小芳急得直跺腳，因為她知道，拿不到風(fēng)箏是小事，要是干擾了電路，那可就闖禍啦!小芳連連詢問身邊的小伙伴：“這可怎么辦才好?”她的聲音提高了八度。小狗壯壯急忙出謀劃策：“咱們用長棍捅，行不?”
小烏龜青青眉頭緊蹙地反駁道：“不行，用棍子的話，你能把握好力度嗎?萬一挑斷電線，你能保證不觸電、不干擾線路嗎?依我看，用梯子最安全。”小芳白了青青一眼，說：“如果讓你徒手摘取，或是用棍子捅，你覺得哪個更容易觸電?”“這……”青青一時語塞。
這時，一直默默無言若有所思的小貓咪咪，忽然恍然大悟地叫道：“小芳姐，我有個好辦法，不過時間有點久。”小芳差點沒有親咪咪一口，喜出望外地問：“是啥好辦法?果真好的話，獎你五條魚!”“耶!”咪咪一聽這話，更來勁了，眉飛色舞地繼續(xù)說道：“我們可以在電線下面栽一棵小樹，等小樹長成大樹了，我可以爬上去摘!”小芳聽了氣得眼前一黑，索性癱倒在地。
后來，小芳還是請來電力維修工才取下風(fēng)箏�？墒牵溥錇榱俗C明自己的辦法絕對可行，更為了那五條魚，直到現(xiàn)在，還在街心公園那棵新栽的小樹旁，時而打盹，時而給小樹澆水，時而抬頭呆呆看著電線桿上的電線……