小學(xué)作文精選例文素材
作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,努力提高小學(xué)生的寫作能力與寫作技巧是小學(xué)語文教學(xué)的主要目的。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文精選例文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)作文精選例文素材一
我國古代詩句都是描寫春季的。如"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"、"春眠不覺曉，處處聞啼鳥"、"不知細(xì)葉誰截去，二月春風(fēng)似剪刀"……這些描寫詩句都寫出了春天的柔和、生機(jī)勃勃。
春天是多么優(yōu)美。柳樹新長出的枝條在微風(fēng)中輕輕擺動，好像跳著優(yōu)美的舞姿;蛐蛐、知了的叫聲構(gòu)成一首優(yōu)美的樂曲，融化了的小溪，發(fā)出了悅耳的聲音，好似為它們伴奏;小草、春筍也都探出了頭來，用它那小小的"眼睛"望著這個屬于春天美麗世界;看吧，小蜜蜂也開始采蜜了，蝴蝶呢，正自由自在的從這片花叢飛到那塊兒草地上……冬眠的動物也都紛紛醒了過來，開始尋找食物，度過嶄新的一年。
春天是一個美麗的、生機(jī)勃勃的快樂世界。你認(rèn)為呢?
小學(xué)作文精選例文素材二
我有一個美麗的語文老師，她善解人意，嚴(yán)厲而又溫柔。她就是我們的——萬老師。
我們?nèi)f老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，有點(diǎn)卷，光亮照人，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時每個同學(xué)都躲不過她的眼睛，一個好看的鼻子，長在五官的中間，漂亮極啦!一張能說回道的嘴巴，讓同學(xué)們聽起課來津津有味。
上課時，她很嚴(yán)肅，不會放過每個同學(xué)的小動作。下課時，她又坐在講臺前改改作業(yè)，讓同學(xué)們又敬又愛。
萬老師每一句話我都很在意。記得上二年級的時候，我沒交作業(yè)，放學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)，我就迫不及待的把作業(yè)給老師送去。老師說：“以后寫作業(yè)認(rèn)真點(diǎn)，寫著這快干嘛去啊。”聽了老師的話，心里想：以后我一定好好寫字，不讓老師失望。
萬老師的每一句，每一言，都想是成長豆，興奮豆。在他的言里我在學(xué)習(xí)，我在成長!
小學(xué)作文精選例文素材三
這是一個春暖花開，晴空萬里的一天，聽到我們小記者要去仙湖采訪，我開心地都跳起來了。
在車上我們一路說說笑笑，開心極了。終于到了目的地，我一下車就看見了茂密的樹林，這時老師讓我們寫出3、4個問題去采訪游客，說完我們就開始思考問題，我提的問題是：1、為什么樹葉很多都是綠色的? 經(jīng)過采訪我知道了很多葉子都是綠的，這是因?yàn)槿~子里含葉綠素，所以葉子是綠色的。2、為什么有些樹葉是紅色的?一位游客告訴我，樹葉顏色的變化是由樹葉中色素含量變化造成的，葉子并不是人們想象的那樣只含有葉綠素，還含有葉黃素。比如秋季楓樹、烏柏樹等的葉子會變成紅色。采訪結(jié)束后我學(xué)到了很多知識心里很滿足。后來，我又想到了一個問題沒來得及去采訪 :“為什么榕樹長胡須?”我回到家問媽媽，媽媽和我一起帶著問題上網(wǎng)查資料才明白，榕樹寬大的枝葉，造成了水分的極大的揮發(fā)，雖然大部分的水分是可以通過根系從土壤中吸收，但是為了避免土壤干涸的情況下根系的供水不足，樹身上生長些側(cè)須，這樣就增加了另一個水分吸收的途徑，可以避免缺水干枯死亡，做到更好的適應(yīng)環(huán)境，更好的生存!原來植物也有這么多的的奧秘，我以后要多多觀察身邊的植物。
后來，我們還去參觀了美麗的植物園。讓我大開眼界，看到了很多平時生活中不多見的植物，有西瓜般大的仙人球、有1、2米高的仙人樹、還有開花的蘆薈...
這真是一次有趣的采訪活動!