初中作文600字例文素材

　　語文作為初中教學(xué)中的重要學(xué)科,它與學(xué)生的文化修養(yǎng)緊密相關(guān),而作文在初中語文教學(xué)中占據(jù)著較大的比重,也是語文教學(xué)中的重點(diǎn)。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初中作文600字例文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

初中作文600字例文素材一

　　親愛的孩子：

　　孩子，我希望你是一個(gè)有信念的人。當(dāng)前行的道路鋪滿荊棘，被亂石覆蓋，心里不免生出一種畏懼，一種沮喪，一種失望。也許你對未來的路感到迷茫，感覺你的前途被黑暗籠罩。但這只是想法而已，用信念支持自己，把丟失的信心找回來。在沙漠中行走了三四個(gè)月的人為什么能奇跡般的走出?那是他心里一直裝著一個(gè)信念。正是因?yàn)樾拍�，他獲得了重生的希望。

　　用信念走出艱難，走出坎坷，走出一條自信的道路。

　　孩子，你需要學(xué)會微笑，不要吝嗇你的微笑。有時(shí)微笑可以鼓勵(lì)他人;有時(shí)用微笑可以消除兩個(gè)人之間的隔閡;有時(shí)微笑可以帶來溫馨的回憶。

　　用微笑樂觀地面對苦難、面對艱辛、面對不公……

　　孩子，人生走的每一步，都需要知識的陪伴，懂得用知識裝扮自己的人，才能領(lǐng)悟到真正的財(cái)富，金錢可以買到學(xué)位，但是買不到知識。“缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識”。

　　用知識讓自己看得更遠(yuǎn)。

　　孩子，我希望你是一個(gè)專注的人。春蠶有廢寢忘食的專注，才會結(jié)出蛻變成蛾的繭，溪水有勇往直前的專注，才會匯成浩瀚無邊的海洋，只有刻苦勤奮的專注，才會得到風(fēng)光無盡的勝利。

　　用專注創(chuàng)造奇跡，專注培養(yǎng)心性，專注激發(fā)進(jìn)取。

　　不求進(jìn)取，不可能邁向更高的目標(biāo)。世界上沒有越不過的高峰，沒有辦不成的事情，只要有所追求，才能知道高樓的挺拔，大海的浩瀚。

　　未來的媽媽

初中作文600字例文素材二

　　每次乘班車回家，總要受到一肚子氣：污濁不堪的空氣，罵罵咧咧的乘客，貪得無厭的售票員……所有這些，都會讓你的心情壞到極點(diǎn)。

　　那天下午，又乘班車回家，心情自然又糟透了�；厝サ穆飞�，一共停了八次，我不厭煩地嘀咕：“幸虧是星期五，不然肯定是遲到了。”那些乘客也在那里嚷：“車子都不夠裝了，還要客!”售票員聽見了，便狠狠地罵道：“不喜歡錢!那是鬼生的!”乘客們只能無可奈何地坐著、熬著。

　　這時(shí)，上來了一位老爺爺和一個(gè)小姑娘，因?yàn)樘珨D，小姑娘上車時(shí)，不小心踩了我一腳，她馬上充滿歉意地對我一笑，我也報(bào)之一笑，說：“沒關(guān)系。”她站穩(wěn)后，迅速地往口袋里掏出一支圓珠筆，在手上寫道：對不起。難道她不會說話?我正納悶，旁邊的那位老爺爺說，那小姑娘是他孫女。原來如此，我便建議與他換座位，讓他們坐在一起。老爺爺很感激我，那小姑娘又用筆在手上寫道：謝謝。老爺爺告訴我，小姑娘6歲了，從未上過學(xué)，他教會她識得了幾個(gè)詞：謝謝、再見、對不起。不知不覺中，快到家了，我正準(zhǔn)備下車時(shí)，發(fā)現(xiàn)小姑娘在自己的小手上添了兩個(gè)大字：再見。這時(shí)售票員猛喊：“快下車!快下車!慢吞吞的，交警要來了!”我什么也不顧，拿出筆，在我的手上也寫上——再見，謝謝!車上的乘客都靜靜地看著我們兩個(gè)，連售票員也不再吼叫了……

　　謝謝，再見，對不起，就是這三個(gè)簡單的詞，使人與人的感情得以溝通和交流;就是這簡單的三個(gè)詞，令擁擠的車廂不再污濁和喧囂。

初中作文600字例文素材三

　　書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”讀書如品茶，看則清明透亮，嗅則清香沁脾，品則齒留余香;讀書如賞月，看恬靜溫柔，看世陰晴圓缺;讀書如看戲，場面金碧輝煌。因?yàn)槠窌�，才得進(jìn)步。若一人得了感冒病，則吃藥就可醫(yī)治，若一個(gè)得了愚蠢病，則看書就可醫(yī)治。正因?yàn)樽x書，讓我感受到世界的豐富多彩。

　　“若兩有情不棄行，則兩情終成眷屬。”福斯特帶著我走進(jìn)了《看得見風(fēng)景的房間》，使我跟主人公做了一次人生的談話，使我對生命又一層次的理解：人活在世上要有自己的思考、自由，不要受束縛、壓迫而放棄不該放棄的美好，應(yīng)該努力追求自己的人生，自己的美好，認(rèn)為美好的就不能去放棄它，不要讓他人打碎你的追求、你的夢想。努力飛翔，找到適合自己的歸宿，讓自己的生命綻放陽光……這使我想到自己，我是一個(gè)未成年人，需要家長的保護(hù)、需要學(xué)校的保護(hù)，亦然需要社會和國家的保護(hù)……卻，不能讓他們處處溺護(hù)我、保護(hù)我，因?yàn)槲蚁嘈�，更成功的自我是在�?shí)踐中和困難中鑄就的。自己的爸爸媽媽想給我們一個(gè)可愛而溫馨的家，想給我們一個(gè)美好的生活，想給我們更完美的人生，我都能理解，卻過分的保護(hù)會是我們變得很脆弱、經(jīng)不起細(xì)小的風(fēng)波……學(xué)校對于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生來說是天堂亦是地獄，學(xué)校給予我們知識，給予我們飛向藍(lán)天的磨練……