給老師的一封信
給老師的一封信
親愛的沈老師：
您好！
您還記得那個坐在墻角的小男孩嗎？那個小男孩就是我。我天生膽小、怕見陌生人，可遇到您之后，我不太怕見老師了。上課時我還會多次舉手，您都給了我機會，雖然我每次發(fā)言都講不好，可您還是用鼓勵的眼光讓我坐下。從那一天開始，我的膽子漸漸大了起來，但是我的學(xué)習(xí)成績時高時低，變化多端。時候別人都在進步，而我總在八十分上下，可您沒有放棄我，一直教給我學(xué)習(xí)方法。
有一年夏天，您來我家，為了不讓您知道我骨折的事，我躲了起來，最終還是給您找到了。您撫摸這我的打了石膏的小手，問我痛不痛，我咬牙說不痛，您看出了我說的是假話，又告訴我不能總是把手掛在頭上，這樣對骨頭是不好的，以后可能會成為跛子，我聽了不管三七二十一就把繃帶扔了，我想：要是我成了跛子同學(xué)們會笑我的。一段時間后您知道我的身體狀況好了，開心地笑了，我也傻傻地笑了……
有好幾次，我作業(yè)沒按您的要求完成，您寬容地讓我回去補上，我那是也不知道，我認真地補上，可您還是給我批上“優(yōu)”，老師說遲交的作業(yè)應(yīng)該打“良”或“中”，就因為這一點，我努力學(xué)習(xí)，終于考了全優(yōu)�？粗@本全優(yōu)的報告書，我常常想起您！
老師，我心中永遠會記住您，沈老師！
您的學(xué)生：劉庶
XX年6月3日