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小學(xué)四年級踏青日記300字左右

發(fā)布時(shí)間:2020-05-07

小學(xué)四年級踏青日記300字左右

  篇一

  上周周六,我和爸爸媽媽一起到鹿山村去春游踏青。

  我們來到鹿山村,放眼望去,大地一片蔥籠。田野里的麥苗蘇醒了,長得綠油油的。油菜花兒弄得金燦燦的,花兒的香味引來了美麗的蝴蝶,勤勞的小蜜蜂,它們在花叢中翩翩起舞,忙著采蜜,給人們帶來了蜜糖。果園里的桃樹、梨樹、杏樹都長滿了嫩綠的葉子,樹上的花兒都凋謝了,它們好象在樹葉叢中捉迷藏,它們在春風(fēng)吹拂下,花兒在玩。在陽光的照耀下它們在茁壯成長。在春雨的滋潤下它們快樂成長。燕子、鳥兒都在練聲。池塘里的青蛙活蹦亂跳,魚兒快活的游著。

  這次我們到鹿山村踏青收獲真不少。讓我了解了大自然的多姿多彩,而且還讓我知道了花兒的五顏六色和萬紫千紅。

  篇二

  陽春三月,全班同學(xué)在家長的陪同下去了三圣鄉(xiāng)踏青。前幾天還是春光明媚的,誰料到今天會陰沉沉的,還刮著冷嗖嗖的風(fēng),但是絲毫沒減少同學(xué)們熱情。一路上談天說地,熱熱鬧鬧,不知不覺就到了三圣鄉(xiāng)。

  一下車迎面就是垂柳圍繞的小湖,我們穿過湖上的九曲木橋,再沿著田間小道來到了菜園。滿目都是綠油油的菜,黃澄澄的菜花。一位菜農(nóng)阿姨領(lǐng)著我們見識了各種蔬菜,有紫色的珍珠菜,碩大的厚皮菜,排列整齊的萵苣,細(xì)長的人參菜,爬地生長的豌豆,還有藥用的薄荷。

  接下來做農(nóng)活實(shí)習(xí):摘豌豆尖要摘嫩的兩節(jié),拔萵苣要抓住根部用力拔,找土豆要在土地里仔細(xì)搜尋。就這么簡單的農(nóng)活也有人鬧出了笑話,拔萵苣打到了自己的腦袋,刨土豆將土豆刨到別人的頭上……我們在嘻嘻哈哈打打鬧鬧中結(jié)束了三聲鄉(xiāng)踏青活動,我也很開心。

  篇三

  今天是清明節(jié),我要和爸爸給老祖宗上墳,順便去踏青。

  乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí),那里已經(jīng)下起了雨。雨很小,非常適合踏青。我想起一首詩:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  我們出發(fā)了,清明時(shí)節(jié)的景色可真美啊,牛毛般的小雨好像一層薄紗,隔在了我和山山水水之間。

  什么東西的顏色都變淡了,我腕上的手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色,好象一個(gè)淡淡的圈。

  到了第一站時(shí),已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)。大人們忙著干活,我只好在一旁欣賞風(fēng)景。在雨中,不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的家。我草草磕了幾個(gè)頭,便隨著爸爸來到了第二站——一棵古老的大樹前。

  說起這棵大樹,它可是我爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候種下的,已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘,挺立在風(fēng)雨中。我不禁對它產(chǎn)生了一種敬畏之感。

  后來我又去了幾個(gè)地方,每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后,我戀戀不舍地回家了。

  踏青可真有趣。

  篇四

  下午,爸爸提出來我們?nèi)胰ヅ郎教で,目的是讓我感受大自然春天的氣息?/p>

  我們從烈士橋上山,一路我們沿著臺階上去,兩旁都是樹木,一眼望去都是綠色,媽媽讓我感受一下這里的空氣,我覺得很清新。我還看到了烈士碑、烈士墓,還有涼亭。媽媽給我講了烈士的英雄事情(事跡),到了半山的涼亭,媽媽叫我向下看,我看到汽車、房子簡直就象模型一樣小小的,還看到了椒江、(椒江)對岸五個(gè)大大的煙囪。我們繼續(xù)向上走,我覺得山路就象萬里長城一樣長。我們走走停停,發(fā)現(xiàn)了一種無名小花開得很鮮艷,媽媽告訴我春天在這里。在山門口,有一對石獅子,爸爸教我認(rèn)雄獅子和雌獅子。在山頂上我發(fā)現(xiàn)了一棵很特別的樹,樹桿上畫了許多莫名其妙的圖案和文字,我說是古代人的遺跡,可媽媽告訴我這是不講道德的人刻的,他們破壞樹木,我認(rèn)為他們破壞了生態(tài)平衡。在山頂?shù)乃聫R,爸爸給我講了四大金剛、十八羅漢、千手觀音等許多雕像。玩了一會我們就下山了,我撿了一根樹藤,把它折了一下當(dāng)成雙節(jié)棍亂耍,一直走到山下。

  篇五

  春天到了,正是踏青的好時(shí)節(jié),媽媽帶我去東昌湖玩。

  天氣真好啊,太陽公公編織了一張密密的網(wǎng),暖暖地照在我的身上,微風(fēng)溫柔地吹拂著我的臉,讓我心曠神怡。我和媽媽漫步在湖邊,看見寬大的東昌湖碧波蕩漾,湖面上有幾只小船悠閑地飄蕩著,岸邊的柳樹抽出了黃綠嫩葉的枝條,隨風(fēng)輕輕拂動著水面,仿佛少女在清洗如瀑的秀發(fā)。

  我抬起頭來,看到天空的風(fēng)箏密密麻麻,有的像威風(fēng)凜凜的老鷹,有的像展翅飛翔的蜻蜓,有的像五顏六色的彩虹……遠(yuǎn)處不時(shí)傳來孩子們的笑聲,讓我不由地想起一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

  我和媽媽也買了一只“蝴蝶”風(fēng)箏。我一松開手,“蝴蝶”借著風(fēng)的力量,不費(fèi)吹灰之力就飛了起來,在空中翩翩起舞,而且越飛越高。忽然一陣旋風(fēng)吹來,我的“蝴蝶”左右搖擺,好像隨時(shí)都會栽下來似的,我趕緊大喊:“媽媽,快來幫忙!眿寢岋w快地跑過來,逆著風(fēng)一拉一放,“蝴蝶”就又抬起頭來,展翅高飛了。

  天色漸漸暗下來,落日的余暉照在湖面上,美輪美奐。我們不知不覺玩了整整一下午,真是一次有趣的春游。

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