捍衛(wèi)榮譽(yù)
今天，經(jīng)過了一天的準(zhǔn)備后，我、劉卜溪和黃雪晨代表我們班級來到了二中，在這里我們要和礦區(qū)的其他同學(xué)進(jìn)行一次心理健康知識競賽。
我們?nèi)齻�隨著校隊一起到了二中的階梯教室。卷子發(fā)下來了，我們自然而然地收起了復(fù)習(xí)資料。卷子有些難度，有幾題我不是很清楚。我?guī)追肽贸龇旁谖欢蠢锏拇鸢�，但還是控制住了自己。
交了卷子，我終于松了一口氣。我們?nèi)齻�一起走到了二中大門口，在這兒遇到了我們的輔導(dǎo)老師。老師看到我們，她第一句話就是問我們抄沒抄答案。我們當(dāng)然沒抄，于是我們很坦然地回答了老師。老師又說了一句：“你們?yōu)槭裁床怀�？”我們懵了。難道還非逼人作弊不成？爾后，我們從老師那里了解到，有某些同學(xué)，竟然在光天化日之下，眾目睽睽之中，把資料放到桌上去抄！這也太過分了吧！
我頓時火冒三丈，竟還有這樣的事！我真想把作弊者的卷子全部撕掉、作廢！我們辛辛苦苦地復(fù)習(xí)、答卷，他們卻在那里抄襲！
但我很快就恢復(fù)了平靜：第一，沒有真才實學(xué)，光靠作弊這種方法來應(yīng)付，有了這種思想，毀的是他們自己；第二，靠作弊度日終究長久不了，遲早會被發(fā)現(xiàn)；第三，也是最重要的，作弊的是他們，不是我！
我豁然開朗——我們也許不會獲得什么名次，但是我們捍衛(wèi)了五（四）班的榮譽(yù)。我為我們的行為而感到驕傲！