五彩的淚
黃川滔 階四
對于我來說，考試的分數就是叫板的砝碼，家長也會欣然同意。如果考的好，父母會基本上滿足我所有的需求；如果考不好，那就是“叫天，天不應；叫地，地不靈”，而且補習作業(yè)，也會像大壩決提一樣向我涌來。差異如此之大，總能感覺到分數對我的重要性了吧！正所謂：“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶�！笨荚囈碴P乎著我五彩的眼淚。
88分——白色的淚
一個不好不壞的分數，回家媽媽問起，也不用異常緊張。父母總會說：“考的還好，下次繼續(xù)努力，爭取考出好成績。”在班上，看看神采飛揚的前幾名，心情略微有些沉重，再看看垂頭喪氣的末幾名，心情也略微輕松。表揚和批評，不會涉及到這類分數的同學，但我總覺得，我慢慢地在被老師和同學遺忘遺忘……我的心情平淡無奇，照常過日子，心里有一絲的悲傷，因為我在被人遺忘，也有一絲的開心，因為不會被父母暴打。之所以是白色的淚，因為我們這類學生照常過日子，不會有任何變化，平淡無奇，所以是白色的淚。
68分——黑色的淚
當一個同學把語文成績告訴我時，驚呆了。我在心里默默祈禱，同學把分數看錯了。當要發(fā)試卷時，我整個人在不停地顫抖，老師報著成績，朱洪98.5分，方柄旗97分，袁風儀96.5分……當老師報到黃川滔第34名68分，我再次驚呆了，呆呆地坐在那。下課鈴響了，同學們像小鳥一樣，歡笑著跑了出去。暴風雨向我襲來，我倒下了，心猶如斷裂了。我真不知道，怎樣向父母去說成績，我的考試分數一墜千丈，和我最近看電視、玩電腦到深夜，常常下課看漫畫，有密不可分的關系。黑色星期日，迎面向我撲來，我只好坐以待斃，我默默地坐在了位子上……回家只好被媽媽“毒”打了，就等著流下黑色的淚吧！
98分——紅色的淚
我知道我期中考試考了98分后，興奮不已。我站在高山之巔，所有人都無法逾越，我的心情異常的舒暢，異常的快活。我知道，禮物的風景，正向我沖來。老師表揚了我，同學們都羨慕不已，我也能挺直胸板走路，因為我有著驕傲的資本。我抬頭，仰望明天，眼前一片光明。因為我最近常�？磿吹骄劈c，有時看得甚至入迷……當知道分數那一刻，我流下了紅色的淚，這淚是甜的。
我的生活如此的多彩，你的呢？我的考試分數，決定了最近的生活狀況，家長如此看重分數，我覺得不對，考試只是表面上的，不是實質的。我們被考試，已經壓得喘不過氣了。
指導老師：吳老師
評：文章運用板塊組合法，生動地將淚以分數、顏色的形式表現出來。角度構思十分新穎。通過不同分數流的不同眼淚，反應了自己被考試左右的命運，較為真實！