我的朋友
實驗小學(xué)六年六班 邵梟宇
朋友，是一杯濃濃的茶；朋友，是一縷輕輕的風(fēng)；朋友，是一絲絲的雨；朋友，是你一生的財富！（修辭式開頭，形象生動，語言唯美，給人清新亮麗的感覺，值得借鑒�。�
看，那個小男孩，中等身材，烏黑油亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，細巧挺秀的鼻子。經(jīng)常穿著一件紫色棉襖。他就是我的朋友-------呂岳霖。他學(xué)習(xí)好著呢�。ㄐは衩鑼懀^渡。）
他是一個非常善良的人。（中心句。）在書聲瑯瑯的校園，在廣闊（用詞不準，建議改為：寬闊的操場，廣闊的天地。）的操場上，有一群尋找歡樂的小螞蟻，那就是我們在上體育課，不時傳來一陣歡聲笑語。“你真笨，進球都沒進去�！薄澳悴灰彩菃�？”“哼，我是沒機會。”······“老師，不好了，李斌摔倒了”李斌在一邊痛哭的呻吟著，臉上寫滿了痛苦。（加入痛楚的肖像細節(jié)描寫。）沒等他們反應(yīng)過來，呂岳霖就已經(jīng)先去扶他了。先把頭抬起來坐著，再拉著手一點點向上拉。再看看哪里受了傷，再安慰安慰。（缺少細致入微的動作描寫。）這就是呂岳霖的善良。
他是一個善解人意的人。（中心句。）初二那天，我們?nèi)业嚼褷敿页燥垼瑓卧懒鼐痛騺砹穗娫?“邵梟宇，來我家玩啊，反正也沒什么事�！薄拔以诶褷敿页燥埬�，就不過去了�！蔽覠o奈的表示歉意。但他并沒有生氣，只是說了聲再見就撂下了電話。后來我再去他家他依然是那么熱情。這就是呂岳霖的善解人意。（選材不好，建議你動腦想一想：怎樣才能做到選材真實、樸素、感人。像趙栩煥同學(xué)寫的爸爸——出租車司機，就怕遇到蹭車的、酒鬼、黑社會小青年，這幾件真實的事例，有代表性，寫出來就感人！請你重新選材�。。�
朋友，陪伴你一生；朋友，幫助你一生；朋友，財富你一生。朋友是寶貴的，朋友，是一生中永遠的財富�。ɡ蠋熃o你刪去的是幾句重復(fù)意思的話語，這樣文章語言就顯得凝練了，請你認真比對一下！抒情式結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，升華主題！）