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五年級(jí)作文5篇

發(fā)布時(shí)間:2017-05-01

五年級(jí)作文5篇

  感   動(dòng)

  開發(fā)區(qū)第四小學(xué)五(3)班    王敏婷

  在回家的路上,我經(jīng)常遇到一個(gè)乞丐,衣衫襤褸,蓬頭垢面,有時(shí)捧著討來的飯狼吞虎咽,有時(shí)在垃圾箱里翻來翻去……因?yàn)榕K,大多數(shù)人都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。我雖然有時(shí)很同情他,偶爾也給他些零錢,大多數(shù)時(shí)間卻離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  有一天,回家的路上,忽然,天上陰天密布,豆大似的雨點(diǎn)落了下來。匆忙之中,我躲進(jìn)一棟房子的屋檐一角,剛往里一站,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐也在這里,他沖我笑了笑,讓開身子,示意讓我再往里站站。過了一會(huì)兒,雨漸漸小了。乞丐拿出來一把傘,我以為他要走了,可他卻把傘遞給了我。傘又破又爛,我不知如何是好。這時(shí)雨漸漸停了,我把傘還給了他急匆匆地走了。回到了家,我的心情久久不能平靜,雖然我一聲謝謝也沒說,但我知道,我是被感動(dòng)了。 

  我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對(duì)我說:“乞丐經(jīng)常接受別人的施舍,看起來總是在索取,可是他也是善良的,在別人需要幫助時(shí)候,他也會(huì)毫不猶豫地伸出手!’’

  這件事給我留下了深刻的印象,以后每天走在路上,我都會(huì)不由自主地看看他在不在,在干什么。

  “再見!”

  開發(fā)區(qū)第四小學(xué)五(3)班    徐心儀

  那天,陽光明媚,天氣晴朗,可我,卻一點(diǎn)兒也不開心。因?yàn),我馬上就要回廣東去了……

  “再見!”“再見!”我們一家人拿著行李箱,含著眼淚,與親人們?cè)僖姡慌c家鄉(xiāng)再見,與這里的一切再見。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它,追了好久,才勉強(qiáng)追上我們?此鼭M頭大汗地追過來,我們都不忍心,只好停下來,轉(zhuǎn)過身,撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水,親切地對(duì)柳柳說:“再見!柳柳!有空我會(huì)回來看你的,回來看我的親人和家鄉(xiāng)的一切的!

  車子到了,我們只好狠下心來,強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思,就再也沒有追上來,它孤零零地站在那兒,用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影,似乎在說:“再見!小主人,你回來時(shí),我同樣會(huì)熱情地歡迎你的!”我也望著柳柳,心里有說不出的難過。是啊!我舍不得柳柳,舍不得親人,舍不得家鄉(xiāng),舍不得這里的一切。它們,伴著我成長,伴隨著我度過十年美好的生活!如今,我就要離開柳柳,離開我的親人,離開家鄉(xiāng),去廣東讀書了。

  “再見!柳柳!再見!親人們!再見!家鄉(xiāng),美麗的湖南!”

  每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí),我就情不自禁地掉下眼淚……

  自薦語:這編《“再見!”》的文章,是以我思鄉(xiāng)的情感寫出來的。因?yàn),我的確很想家鄉(xiāng),想回家與我的親人們,伙伴們?cè)谝黄。這并不能說我不喜歡廣東。而是在廣東,我只能與爸爸、媽媽、妹妹在一起,如果想見到家鄉(xiāng)的親人、伙伴須得作一次長途旅行……這周的投稿,我要投a版!我想,不管我的文章有沒有被選上周報(bào),我只想要同學(xué)們知道離開家鄉(xiāng),有時(shí)心中真的有點(diǎn)“酸”,只想讓我們知道好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一天……請(qǐng)大家多支持。

  互薦語:“心儀寫得很好,有真情實(shí)感。我支持她投a版!” ( 王敏婷)

  第一次吹泡泡

  開發(fā)區(qū)第四小學(xué)五(3)班    陳榕燕

  看著門前在吹泡泡的小孩子,我想起了第一次吹泡泡……

  那天早上,姐姐突然在我面前走來走去。拿著泡泡水和吹泡泡的棒子吹出一個(gè)個(gè)滾圓滾圓、亮晶晶的大泡泡!巴郏闷,好大哦!”我不由地發(fā)出驚嘆聲。“想吹嗎?不給你!苯憬惆谅卣f!敖o我吹一次好不好?”我舉出一根手指,“就一次!”我用乞求的目光投向姐姐。“不行!很貴的,10元一瓶!苯憬銛蒯斀罔F地說!扒笄竽懔!薄安恍!”......

  5分鐘后,姐姐終于被我的死纏爛打、撒嬌、威脅、真心乞求等招數(shù)打動(dòng)了——愿意借我泡泡水了!我學(xué)著姐姐的樣子,吹出了好多好多五彩繽紛、水靈靈的泡泡。看到這些漂亮的泡泡我開心地笑了。泡泡在陽光的照耀下,像鉆石一般閃亮,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)......

  石頭變?yōu)觚?/p>

  開發(fā)區(qū)第四小學(xué)五(3)班    譚珮祺

  我家有一塊“石頭”,它會(huì)變身……

  “石頭”在生銹的鐵罐里呆了多年,銹跡斑斑。我決定為它洗澡,洗澡時(shí)竟然還發(fā)現(xiàn)滑稽的事!——“石頭”的肚皮有兩條分叉的線,看上去很像胡須。我拿著擦布輕輕地、細(xì)細(xì)地揉著揉著,清除它的銹跡,還原它的真面目。呀!你看,“石頭”洗澡后竟然變成了一只有胡須的烏龜!  

  后來呢,我親自出馬幫它換了一個(gè)新“屋子”,這樣,它就不會(huì)再變回“石頭”了。 不過,“石頭”的樣子也不賴!~

  找 春 天

  開發(fā)區(qū)第四小學(xué)五(3)班    周春妍

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里······”

  話說春天已經(jīng)偷偷溜進(jìn)大地,來得我們都不知道。家鄉(xiāng)的春季,田家正有蝴蝶雙雙飛入農(nóng)家菜中哩!真可用詩句來形容:“蝴蝶雙雙入菜花,日長無客到田家!蹦惆l(fā)現(xiàn)春天了嗎?我們一起找春天吧!

  小區(qū)里,小草從地上探出頭向我們到招呼哩!高大的樹木換上了綠色的衣裳,正隨風(fēng)給我們跳舞,真美呀!光棍樹的老毛病又犯了,只有讓春風(fēng)醫(yī)生給他治治,看!長出了綠綠的頭發(fā),還帶上有淡淡香味的雞蛋花。

  要是在竹林里:那么春雨肯定會(huì)大駕光臨。春雨過后,竹筍又長出來呼吸春天的香味!竹子笑嘻嘻地告訴竹筍:“春天來了!”

  田野里,野花開了。春的足跡留在花瓣、小草、花朵、莊稼、蘆葦上。溪水緩緩地流著,蘆葦、花朵、小草在給春天伴舞,春天開始演奏一首美妙的曲子。春天走進(jìn)綠色的大地,灑滿了每個(gè)角落,讓每個(gè)角落都有春的足跡,春天獨(dú)有的氣息。讓我們傾聽春的聲音,觀賞春的美麗。

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