雪中送炭的同學
文山市第二小學六（6）班 謝帛辰
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觀影似箭，日月如梭，不知不覺我以成為一名六年級的小學生。在風吹雨打和點點滴滴地冒險人生經(jīng)歷中。他們給我烙上了深刻的印象，有賢慧的媽媽，有嚴厲的爸爸，還有慈祥的奶奶。讓我記憶留心的是那雪中送炭的同學。
在4月1日的清晨我們班正坐著家長們的車來到了白沙坡舉行我們最一次地六年級春游。
開始時，我們男生很快換號了泳褲和泳帽、泳鏡、鼻塞、耳塞的游泳裝備。于是我們馬上依次一個個地跳入了水中。
由于水太深的緣故，所以我們暫時只在岸邊浮著在水中游泳。我和一個同學開始玩起了潛水，可是潛了四十秒左右，我感覺不太對勁，哎呀！我的手沒抓穩(wěn)，要沉進去水里去了！
就在這時，一個黑乎乎的魁梧身材的人游了過來把我拉上了水面�！鞍�，謝謝你�！薄安挥弥x！”這時我看到了一張熟悉的面孔，高高的鼻子，黑色珍珠般地眼睛，適中的耳朵，比較長的頭發(fā)，淡紅色的嘴唇，深褐色的皮膚。
“原來是你呀！小陳同學！”我說�！皼]錯！”小陳說。“對了，你是怎么知道我溺水了？”我說�！皠偛�，我正要游過來找你和我玩時，看到你情況不妙，所以才把你救了上來呀！”小陳說�！澳翘x謝你了！要不是你我早就溺水了！”我說。于是我們有說有笑地談了好一會兒才離開！小陳地黑色游褲在遠遠依然那么清晰，那么令人感到一絲的關(guān)懷。小陳依然還是那么地愛幫助人。
這就是雪中送炭的同學，因為你的樂于助人讓我很高興認識你，你這種樂于助人的精神是我們必須發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
雪中送炭的同學
文山市第二小學六（6）班 謝帛辰
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光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已成為一名六年級的小學生。在風吹雨打和點點滴滴的冒險人生經(jīng)歷中。他們給我烙上了深刻的印象，有賢慧的媽媽，有嚴厲的爸爸，還有慈祥的奶奶。讓我記憶猶新的是那雪中送炭的同學。
在4月1日的清晨，我們班正坐著家長們的車來到了白沙坡舉行我們最一次地六年級春游。
開始時，我們男生很快換好了泳褲和泳帽、泳鏡、鼻塞、耳塞的游泳裝備，于是我們馬上依次一個個地跳入了水中。
由于水太深的緣故，所以我們暫時只在岸邊浮著在水中游泳。我和一個同學開始玩起了潛水，可是潛了四十秒左右，我感覺不太對勁，哎呀！我的手沒抓穩(wěn)，要沉進去水里去了！
就在這時，一個黑乎乎的魁梧身材的人游了過來把我拉上了水面�！鞍�，謝謝你�！薄安挥弥x！”這時我看到了一張熟悉的面孔，高高的鼻子，黑色珍珠般地眼睛，適中的耳朵，比較長的頭發(fā)，淡紅色的嘴唇，深褐色的皮膚。
“原來是你呀！小陳同學！”我說�！皼]錯！”小陳說�！皩α�，你是怎么知道我溺水了？”我說�！皠偛�，我正要游過來找你和我玩時，看到你情況不妙，所以才把你救了上來呀！”小陳說�！澳翘x謝你了！要不是你我早就溺水了！”我說。于是我們有說有笑地談了好一會兒才離開！小陳地黑色游褲在遠處依然那么清晰，那么令人感到一絲的關(guān)懷。小陳依然還是那么地愛幫助人。
這就是雪中送炭的同學，因為你的樂于助人讓我很高興認識你，你這種樂于助人的精神是我們必須發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
評語：帛辰同學的這篇文章能通過對話描寫寫出了同學的雪中送炭，也寫出了同學的樂于助人的性格，更是寫出了事情發(fā)生以后同學的形象，非常不錯，望繼續(xù)加油！