六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文:學(xué)會(huì)生存(6篇)
1學(xué)會(huì)生存
春夏秋冬,歲月蹉跎,人的足跡在慢慢成長(zhǎng)。人自從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命的徘徊,開始了新生活。
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家,這才是生存。
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。
學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥類,只有不斷超越,才能每天都有所進(jìn)步。
也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己,這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛獻(xiàn)給人間。
于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò),這才是生存。
原來(lái),生存的目的就是努力奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)生存,也就是學(xué)會(huì)了把握自己,更學(xué)會(huì)了怎樣做人
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文-《學(xué)會(huì)生存》
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭(zhēng)奇斗艷;樹木只有頑強(qiáng)不息,才能茁壯成長(zhǎng)......然而,人只有學(xué)會(huì)生存,才能叩響彼岸成功的大門。
當(dāng)我翻開成長(zhǎng)記錄冊(cè)時(shí),不由得停留在了那一頁(yè)……
記得下午放學(xué)時(shí),我獨(dú)自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放學(xué)啦?”這話聽起來(lái)很平常,我隨便應(yīng)付:“是的!本瓦@樣,我繼續(xù)往回家的路走去?墒,我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面,半途中,他又問(wèn)我:“小朋友,你認(rèn)識(shí)我嗎?我是你爸爸最要好的同事!”于是,我細(xì)細(xì)地大量了他一會(huì)兒,感覺對(duì)他不太熟悉,更別談得上是認(rèn)識(shí)了。他見我滿臉疑惑,便樂(lè)呵呵地說(shuō):“你爸爸要加班,叫我來(lái)接你回家。來(lái),跟我走吧!”頓時(shí),我對(duì)他產(chǎn)生懷疑,然而,爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒,好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的壞人,由此我又不好意思拒絕,但是萬(wàn)一……我想著,想著,我不好意思地對(duì)他說(shuō):“叔叔,我……我先去那邊的商場(chǎng)買冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎樣的擺脫,那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此,我對(duì)他的疑心更是越來(lái)越深了,我有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)膽怯,多么想爸爸媽媽來(lái)救我!當(dāng)時(shí),我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了,無(wú)論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí),我看見一位年壯的叔叔,我靈機(jī)一動(dòng),大聲地喊:“爸爸——爸爸,你下班啦?”那位中年人嚇得臉色蒼白,落荒而逃。此時(shí),我是多么得意啊,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)保護(hù)自己了。
人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才能學(xué)會(huì)生存。
2學(xué)會(huì)生存
生命,我們只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個(gè)想法都得到了否定。
新聞講的是:一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。
這件事,讓我至今記憶猶新,一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個(gè)年頭,卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒有。
想想我,生長(zhǎng)在父母的疼愛中,都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。
堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,新一代的中國(guó)少年,學(xué)會(huì)生存,刻不容緩。
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文-學(xué)會(huì)生存
“學(xué)會(huì)生存”要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí),提高生存的能力,以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!
珍愛自己與他人生命和生活,關(guān)心自己與他人的生命和生活,是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣和能力,為將來(lái)自身的生存與發(fā)展,更為中華民族的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例,一年前冬天的一個(gè)雙休日,某校學(xué)生鄒某在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢(shì)已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練;假如鄒某未受到過(guò)度保護(hù),也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過(guò)著惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存!
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的生命,在自己不受傷的情況下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到我們生活中來(lái)!
3學(xué)會(huì)生存
想起那次被派款的經(jīng)歷,至今仍心有余悸。
那是一個(gè)夏天的下午。我們二年級(jí)的領(lǐng)到了學(xué)校退還給我們二十多元書本費(fèi)。我喜滋滋地拿著錢走下樓。到了校門口轉(zhuǎn)彎角的一棵葉榕樹下。突然聽到身后傳出一聲,“小朋友,等等!蔽毅读艘幌,回過(guò)頭去一看,只見一位五、六年級(jí)大的哥哥叫住了我!靶∨笥,借我?guī)自X,等幾天就還給你!贝蟾绺邕挺和氣地說(shuō)著。我剛要打算掏錢,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭,對(duì),朋友告訴過(guò)我,這是派款!我的心一下子提到了嗓子眼,還下意識(shí)地摸了摸褲包里的錢!皼]…沒有!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道!昂,什么,你們不是才發(fā)了錢嗎?快!彼哪樣伞扒纭鞭D(zhuǎn)“陰”,惡狠狠地沖我吼了一聲,還不時(shí)地望了望四周,我一聽這話,嚇了一跳,心里像十五只吊桶打水,七上八下。我的腦海里一片空白,我不知所措,淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。心中不停地想該怎么辦。“小孩兒,快點(diǎn)。”他一副兇相,對(duì),我先記住他的長(zhǎng)相,日后好告訴大人。我抬起頭,打昊起來(lái),只見他身穿黃色上衣,牛仔褲,左耳還帶了一個(gè)耳環(huán),左眼角有一顆痣。一看就是不良少年!我不斷使自己冷靜下來(lái),手心都捏出汗了。對(duì)了,求救!我望著來(lái)來(lái)往往的人群,可竟然沒有一個(gè)注意到我們這兒。我又想大聲呼救,可又擔(dān)心他打我。“快,要不我搜身了,搜到了打你一頓!彼麤_我說(shuō)道。雙手朝我的褲兜伸來(lái)。我心中害怕不已,萬(wàn)一他搜到錢還打我一頓,咋辦?就在這時(shí),一位身穿紅色上衣的女人走進(jìn)了校門。我眼睛猛的一亮,急中生智。對(duì)了,跑過(guò)去叫她媽媽,把大哥哥嚇住。于是,我飛似地跑了過(guò)去,邊跑邊叫“媽媽”,大哥哥一看,落荒而逃,這時(shí),我眼中的淚水才奪眶而出。我邊哭邊走向校辦室去…
這次成功的脫險(xiǎn),令我終身難忘。在我們的生活中,可能會(huì)遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事,我們一定沉著、冷靜,方能脫險(xiǎn)。
4學(xué)會(huì)生存
想起那一次搜身,我不禁有陷入了沉思!
那是一年夏天的夜晚,我記得我才上一年級(jí),剛從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班走出來(lái),因?yàn)槭窃谕砩希越稚蠜]有幾個(gè)人。這是,一個(gè)惡狠狠的聲音說(shuō)道:“小孩,過(guò)來(lái),別出聲,否者我打你!”我隨著聲音回過(guò)頭一看,一個(gè)十四、五歲的人站在昏暗的小巷子里!翱禳c(diǎn)”那聲音厲聲喝道。無(wú)奈的我只有走過(guò)去了,心里想著,怎么了!吧砩嫌袥]有錢?”那人站在背光的地方,使我看不清他的長(zhǎng)相,但我隱約可以看見,他長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)“又沒又錢”那人不可耐煩了,“快點(diǎn)”“我…我…我沒…沒錢!薄安豢赡堋俨荒贸鰜(lái)我可要搜身了,如果搜到你可別怪我……”話音剛落,便握著拳頭,在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神,不知道要怎么辦好!
他摸了摸我的上衣口袋,我大氣都不敢出一下,他搜不到錢,便對(duì)我說(shuō):“包,把那書包給我!”“啊?”我一下嚇住了,因?yàn)樵跁镞真又10塊錢呢。額頭上的汗一滴一滴的往下流著!翱禳c(diǎn)”他又對(duì)我吼道!
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,路口走來(lái)一位叔叔,他不明白我們?cè)诟墒裁,還以為我們貪玩呢,記得叔叔說(shuō)了句“這么晚了,你們?cè)趺催在這玩呢?還不趕緊回家?你們這些小孩子啊……”沒等叔叔說(shuō)完,我飛快的跑向叔叔那邊,想哭訴呢,一轉(zhuǎn)頭`,發(fā)現(xiàn)那個(gè)大男孩早已經(jīng)消失在黑暗中了。
從這件事中,我知道了,面對(duì)壞人的時(shí)候如果這件沒能力阻止,那就要機(jī)智的對(duì)待壞人,例如拖延時(shí)間等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己!
5學(xué)會(huì)生存
記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。 走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒見過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜耍野职指静皇情_車的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你說(shuō)過(guò)嗎?”我急中生智地說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!彼业氖终f(shuō)道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢,我都會(huì)幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱也唤蛋翟谛Γ耗闵袭(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店,這時(shí),我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái),緊緊拉著我的手也突然松開了。我對(duì)陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、 不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。 這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的
6學(xué)會(huì)生存
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次。我們要珍視生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我在網(wǎng)上曾看見一個(gè)故事:記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后“我”高高興興地往家里走去。當(dāng)“我”走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是“我”繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”“我”抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在“我”的面前!班,放學(xué)了。”“我”隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)“我”說(shuō)!拔摇碧ь^看了看他,心里在回憶那些我見過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住“我”的手,拿出幾粒糖給我!拔摇毙睦镌谙,這個(gè)人“我”沒見過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。“我”靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往“我”嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開車的!薄拔摇毙睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被“我”遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,“我”決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說(shuō)過(guò)嗎?”“我”急中生智地說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职。”他拉著我的手說(shuō)道!拔摇甭掏痰刈咧,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)爸 爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了。“每次去爸爸那里,我都會(huì)幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!薄拔摇毙ξ貙(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱拔摇辈唤蛋翟谛Γ耗闵袭(dāng)了。陌生人拉著我的手來(lái)到小店,這時(shí),“我”指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái),緊緊拉著我的手也突然松開了!拔摇睂(duì)陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、 不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,
正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.