考試遺留癥（敘事作文）
自從上個(gè)星期月考失利以后，我的各大“戰(zhàn)區(qū)”的戰(zhàn)況都不容樂觀，常常打得只剩下“殘兵敗將”，九十幾分的字眼常常出現(xiàn)在我的試卷上。
一大戰(zhàn)區(qū)失利“金門失利”金門這場戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨死了九千多人，為此付出了慘重的代價(jià)，我的這場金門戰(zhàn)事也好不到哪里去！主要是我軍“情報(bào)小組”情報(bào)錯誤，讓我得數(shù)該進(jìn)一法的沒進(jìn)一，不該進(jìn)的偏偏進(jìn)了。飯店盈利，題目說盈利百分之八十，得數(shù)保留整數(shù)，當(dāng)時(shí)小數(shù)是個(gè)比五小的數(shù)，我認(rèn)為如果去了，就達(dá)不到盈利百分之八十的要求，硬是坑人坑到底，又加了一元，自己還挺得意自己能想到這一點(diǎn)。結(jié)果試卷上打了個(gè)紅紅的打叉，老師說，盈利大概就可以了，哪有飯店斤斤計(jì)較毛毛錢呢？不應(yīng)該進(jìn)一，應(yīng)該四舍五入。還有一題，是用鐵皮做圓柱，我倒是很小氣，做出了個(gè)有洞的圓柱，題目也讓保留整數(shù)，得數(shù)小數(shù)是個(gè)小于五的，我迷迷糊糊地就去了尾，也不知當(dāng)時(shí)的銳氣去了哪里，如果去了尾，不就做不成圓柱了嗎？這一題可是一點(diǎn)也不能少的，結(jié)果這一題加上上一題，我剛剛弄反，迎來了老師的唾罵，我也低下了頭。
更讓老師惱火，讓我不解的是我竟然不敢打抱不屈了，一個(gè)選擇題明明我做對了，老師給我打了個(gè)叉，我也乖乖地去改，最后老師發(fā)現(xiàn)了錯誤，把我叫來，又把我狠狠地訓(xùn)了一頓：你到底懂不懂�。∽鰧α嗽趺床徽f呀！我說你怎么越來越不如其他人呢！自然，我這次就只打了九十分，嗚嗚！都怪我太粗心了！
你們說我這幾天到底怎么回事，改進(jìn)一的，不進(jìn)一，不該進(jìn)的，偏要進(jìn)，思考問題也不全面了，你們說，難道我真的患上了考試遺留癥，失去了信心嗎？總有一天，我會證明自己的實(shí)力的！