考試
陳瑤琪 階一
“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根。
星期五到了，我還以為可以輕輕松松地度過雙休日�？烧l知，語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師異口同聲地說：“下星期一考試，同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取得到好成績。”“唉，又要考試，昨天不是剛考過嗎？”我在座位上小聲嘀咕著。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響了，我一溜煙地回到了家。我心想：不就考試嘛，難不倒我的。于是，就去叫鄰居玩去了。
兩天一眨眼過去了，我提心吊膽地來到了學(xué)校，心想：我會(huì)不會(huì)考得很差呀，會(huì)不會(huì)比我的好朋友也差呀，這樣我就要被她們嘲笑了。來到教室，我看見三位老師一同站在講臺(tái)上，商量著怎么和下午副課老師調(diào)課。我躡手躡腳地走到自己的座位，復(fù)習(xí)起三門主課，直到第二個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室，三位老師才大步地走出了教室。
第一堂課，三個(gè)老師走進(jìn)教室。各自把早已搭好的窗簾給拉上了，我是中間兩大組的其中一員。我們中間居然考英語，里面全部是筆試部分，我覺得特別簡單，半節(jié)課就做好了�！岸ｂ忊�。”下課了，“交卷，”英語老師大叫一聲，“下節(jié)課考數(shù)學(xué)和語文�！�
又上課了，數(shù)學(xué)老師說：“大家動(dòng)作要快，只有半節(jié)課的時(shí)間�！本碜影l(fā)下來了，哇！好簡單呀，只有十題應(yīng)用題和十題簡便計(jì)算。不到20分鐘，我就做完了。語文考試卷上只有5篇閱讀題�？纪暝�，我胸有成竹地想：我肯定會(huì)取得好成績的。
到了下午，班主任老師（英語老師）拿著一張紙走了進(jìn)來。說：“下面我報(bào)一下英語90分以上的：x98、x93……數(shù)學(xué)：x99、x100、陳瑤琪99……語文：x95、陳瑤琪96……80分以上的都是剛好及格，80分以下的全部不及格。”“我的英語怎么這么差呀！”我愁眉苦臉地說：“回家又要洗老媽的唾沫浴了。”
考試真是老師對付學(xué)生的法寶呀，可害苦了我們學(xué)生呀，真不知什么時(shí)候能讓我們輕松一點(diǎn)。
指導(dǎo)老師：湯老師
評：文章以“考試”為素材，貼近學(xué)習(xí)，很好把握。全文內(nèi)容細(xì)致，字里行間都透著對考試的無奈，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴！