捉魚
章宸賓 情境三
今天,老師帶來了一些剪紙小魚和兩根自制魚竿,同學(xué)們好奇地想老師要做什么呢?老師說:“我們今天來玩捉魚吧!同學(xué)們都歡呼起來,老師先說了游戲規(guī)則,分兩組,每組第一個同學(xué)先來玩,每人一根魚竿,把剪紙小魚放在地上,一分鐘內(nèi)要同學(xué)們?nèi)メ灐?凑l掉得多誰就勝利!
接下來,比賽開始了,我們組先讓邢航嘉出賽,另一組也選好了人。他們每人拿一根魚竿,我們組的隊員眼睛死死地看著魚,沒到一會兒就釣起了一條魚,就這樣一分鐘到了,我們組釣了三條魚,沒想到另一組也釣了三條魚,我們打成了平手。后來,輪到我了,我的心砰砰的亂跳,我拿起魚竿,蓄勢待發(fā),老師一聲令下,我連忙釣起來,一分鐘過來我釣了三條魚,另一組那個人只釣了兩條魚,我們勝利了。最后,我們組大獲全勝,老師給我們組每一人發(fā)十個笑臉。
這個游戲真是太好玩了,以后再學(xué)校里我也要來玩這個游戲。
指導(dǎo)老師:王老師
評語:小作者的描寫細致入微,從語言到動作到心里記述了釣魚的全過程,語言樸實自然!鞍簟保