釣魚（有評(píng)語(yǔ)）
釣魚
徐斌 情境三
“快來(lái)呀，這一條好釣�！边�？他們這是在干什么啊？我?guī)е蓡栠M(jìn)教室。哦，原來(lái)正在釣魚比賽呢。
規(guī)則是全班分為兩組，每組選一位同學(xué)作為代表去參賽，釣的魚越多分?jǐn)?shù)越高。我們的心情很激動(dòng)。我們迫不及待地要躍躍欲試。
老師一聲令下，別人眼睛死死盯著魚，目不轉(zhuǎn)睛的，我們組眼疾手快，釣了一條魚，而a組的人在旁邊不停的催促著，越來(lái)越心急，好不容易釣了一條。可時(shí)間到了，a組如釋重負(fù)，我們組完勝了他們。輪到我了，我又著急又緊張，心想：一定要好好釣，不能抹黑。開始時(shí)，魚很不聽話，似乎是真魚，游來(lái)游去。我費(fèi)了九牛二虎之力釣上了一條魚，一半時(shí)又掉了，我心急如焚，對(duì)手組陸續(xù)傳來(lái)了歡呼聲，很快我釣上來(lái)許多魚，時(shí)間到了我贏了。
最后，老師公布了釣魚比賽的結(jié)果，我們贏了，這真是一場(chǎng)有趣的釣魚比賽。
指導(dǎo)老師：周老師
評(píng)語(yǔ)：文章開頭采用先聲奪人法，吸引眼球，小作者運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，把釣魚過程詳細(xì)的呈現(xiàn)出來(lái)，棒！文章段落分明，語(yǔ)句流暢。