五年級(jí)第四單元作文9篇：學(xué)自行車的啟示
學(xué)自行車的啟示
永泰實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年五班 盧文涵
星期五晚上，我做完作業(yè)便來(lái)到南湖公園玩。忽然，一位身穿黑色衣服的大哥哥騎著一輛自行車從我身邊飛馳而過，我看呆了，于是就下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
星期六早晨，太陽(yáng)像一個(gè)蛋黃從東邊懶洋洋地升了起來(lái)。我和爸爸推著嶄新的自行車來(lái)到了南湖公園練習(xí)自行車。我小心翼翼地騎上自行車，心里卻非常擔(dān)心車會(huì)倒下來(lái)，便央求爸爸推我，這時(shí)爸爸?jǐn)[出一副專家的樣子說：“不行，如果我?guī)湍阃频脑�，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的�！甭犃税职值脑�，我只好不情愿地開始練習(xí)。
首先，爸爸讓我練習(xí)直線行駛。我咬緊牙根，雙手緊緊地拽著自行車的車把，用雙腳向地用力一蹬，車子立刻飛快地向前行駛，車子搖擺不定，我雙手吃力地掌握著車子的平衡，可是車子似乎要跟我作對(duì)，一下子就倒在了地上，我也摔了個(gè)四腳朝天�？粗稍诘厣系淖孕熊�，我又不甘心，重新扶起車子，又騎上車，兩腳用力死命蹬，車子還是不聽我的使喚，又倒下了。我有點(diǎn)泄氣了，坐在地上不肯起來(lái)。這時(shí)，爸爸走了過來(lái)，拉起我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一定要牢記，男子漢大丈夫，在困難面前決不能退縮。”然后一邊示范騎車的各種動(dòng)作，一邊耐心地為我講解騎車的要領(lǐng)：“想要車子快速又平穩(wěn)的向前行駛必須把握好車子的重心，騎車時(shí)兩眼要看前方，身子要坐正，當(dāng)車子向一邊傾斜時(shí)，身子要慢慢的向另一邊傾斜，這樣車子才會(huì)保持平衡，不會(huì)輕易倒下�！甭犃税职值脑�，我頓時(shí)信心十足，照著爸爸的方法反復(fù)練習(xí)，車子終于能在地上沿直線行駛了。
接著，我又開始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎，我平穩(wěn)地向前行駛著，雙手用力一轉(zhuǎn)車把，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)彎，車子便搖搖晃晃起來(lái)，我立刻調(diào)整車子的重心，可是已經(jīng)晚了，我已經(jīng)重重的摔在了地上。我摸摸摔疼的屁股，鼓起勇氣，又一次騎上車，雙手握緊車把，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)車把，車子也慢慢跟著轉(zhuǎn)彎了，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，我成功了！
通過這次學(xué)習(xí)自行車我明白了道理：失敗乃是成功之母。
有志者事竟成。
有志者，事竟成
永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班 鄭智朵 指導(dǎo)老師：陳美珠
在生活或?qū)W習(xí)中，我們總難免會(huì)碰到一些困難。面對(duì)困難，我們絕不能退縮，應(yīng)該要抱著“有志者，事竟成”的理念，這樣方能戰(zhàn)勝困難，走向成功。
張亮是我的一位好朋友，因?yàn)樗綍r(shí)十分貪玩，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直居中下水平。有一次考試只考了個(gè)60分。那晚，我睡覺前耳朵里聽到的都是他媽媽訓(xùn)斥張亮的聲音：“你呀你，天天就只知道玩，現(xiàn)在好了吧！考了個(gè)這么差的分……”
從那以后，張亮出來(lái)玩的次數(shù)明顯減少了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我本以為張亮肯定會(huì)出來(lái)玩�？傻綐窍乱豢矗B個(gè)人影都沒見著。敲開他家的門，只見他正坐在書桌前。我認(rèn)定他正在玩電腦，可湊近一看，他居然在做作業(yè)！我便上前去小聲地問他：“張亮，你作業(yè)還沒做完呀？”“做完了�！睆埩令^也不抬，漫不經(jīng)心地說�！澳菫槭裁催�在做作業(yè)？”我又追問�！拔易约憾嘧鲂┚毩�(xí)，一定要迎頭趕上！”這聲音雖小，但是傳入我耳朵卻如炸雷般響，令我感到萬(wàn)分驚訝。張亮能主動(dòng)做課外作業(yè)，真比我看見了一塊會(huì)飛的石頭還要震驚。
真是功夫不負(fù)有心人！第二單元又開考了，張亮的成績(jī)雖然還不怎么理想，但比上次進(jìn)了一大步。這讓他信心倍增，激發(fā)了他更大的斗志。每個(gè)雙休日都看見他忙碌的身影，像辛勤的蜜蜂一樣天天在“采蜜”。從那以后，張亮像變了一個(gè)人，一改以前調(diào)皮的樣子，真有點(diǎn)“脫胎換骨”，精神面貌煥然一新。第三單元，第四單元，第五單元……張亮在一步步攀向勝利的頂峰。
期末考試來(lái)臨了，這或許是最大的考驗(yàn)�？蛇@并沒有阻止張亮前進(jìn)的腳步——他終于攀上了勝利的頂峰，每科都得了全優(yōu)，在班上名列前茅。
這一切的一切，不都是由他的堅(jiān)持努力、刻苦學(xué)習(xí)得來(lái)的嗎？他用自己的實(shí)踐，驗(yàn)證了“有志者、事竟成”這句千古名言。
一切推理都必須從觀察得來(lái)的啟示
永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年五班 黃雯驪 指導(dǎo)老師：黃惠芳
伽利略曾經(jīng)說過，一切推理都必須從觀察得來(lái)。觀察是一個(gè)偵探必須具備的特點(diǎn)，而我在老家就做過一次偵探。
那是暑假一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽拎著大包小包坐著小汽車回到老家。
為了歡迎我們回到老家，奶奶特意為我們準(zhǔn)備了一頓豐盛可口的晚餐，讓我們大飽口福。吃完飯后，爸爸媽媽上樓去了，而我獨(dú)自去找鄰居家的伙伴玩去了。
當(dāng)我饑腸轆轆滿頭大汗的回到家，正想去吃晚飯吃剩下的那些魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些魚竟然不翼而飛了，這使我大吃一驚。我一遍又一遍地揉著眼睛，才相信眼前的這一切是真的�？墒呛枚硕说聂~怎么會(huì)不見了呢？這使我迷惑不解，急得撓了撓頭。這一撓還真把辦法給撓出來(lái)了——我要自己做一次偵探，把小偷給捉出來(lái)。
說干就干，我這里看看，那瞧瞧，功夫不負(fù)有心人，終于讓我在魚盤里看到一個(gè)動(dòng)物腳印，由一個(gè)大圓與四個(gè)小圓組成，毫無(wú)疑問，肯定是一只貓干的�？墒悄棠碳以偌由相従蛹俚�，整個(gè)村子大約有二三十只貓，到底是哪一只呀？這可難倒了我。于是，我想來(lái)個(gè)引蛇出洞。
我迅速跑到田里摘了兩根玉米，放到鍋里一煮，撈起來(lái)放在盤子里，那香味甭提有多誘人了。我把口水往肚里一咽，把玉米放在桌子上，自己則在偷偷地 躲藏在暗處監(jiān)視著。
果然，一只貓上鉤了，它東瞧一下西看一下，一只腳已跨進(jìn)門，確定沒人了，以迅雷不及掩耳之速跑進(jìn)飯廳，跳上飯桌，叼起玉米，轉(zhuǎn)身就跑。我悄悄尾隨著它，來(lái)到了一個(gè)破倉(cāng)庫(kù)。我看見破倉(cāng)庫(kù)里有一些魚骨。“原來(lái)是你們偷吃的！”我大叫臉都漲紅了。它們“喵喵喵”地亂叫著，好像在為自己喊冤枉�！皠e狡辯了。”我氣哼哼地說道。
觀察、觀察、再觀察！不僅讓我成功地偵破了這次“案件”，也讓我明白了 一切推理都必須從觀察得來(lái)的真理。
做一個(gè)有尊嚴(yán)的人
五年（6）班 柯藍(lán) 指導(dǎo)老師：陳美珠
在一個(gè)夏日的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我與媽媽和幾個(gè)阿姨走在江濱的大道上，周圍景色怡人。大人們?cè)谶@散步、健身，有說有笑；小孩們則把這當(dāng)成游戲的樂園，捉迷藏、跳皮筋……大家玩的不亦樂乎。到處是一片和諧社會(huì)的美好畫面�？墒牵酉聛�(lái)發(fā)生的事情卻破壞了這一份和諧
當(dāng)我們準(zhǔn)備買完面包各自回家時(shí)卻不想在面包店發(fā)生了一件意想不到的事情。在我們挑選面包的時(shí)候，一位戴著眼鏡的中年人闖入了我們的視線。只見他不慌不忙的走到一位阿姨面前，伸出雙手說：“小姐，小姐，我是一位資深的人名教師，現(xiàn)在急需用錢，你能借我五元錢先用用嗎？不然，我給你打張欠條總可以吧？”站在一旁觀看的我不禁笑出了聲，我覺得，眼前這個(gè)人實(shí)在是特別的無(wú)恥，根本就不像是為人師表的人，便決心繼續(xù)看看他接下來(lái)還會(huì)怎樣。還沒等那位目瞪口呆的阿姨反應(yīng)過來(lái)，他又緊接著說：“我求你了，不然我給你跪下�！闭f著，便“嗖”地跪了下來(lái)。這時(shí)，旁邊的一位阿姨就說他了，她先給了那個(gè)人不滿的一眼，便大聲地嚷了起來(lái)：“我最看不起你這種人了，四肢健全不去努力工作，還滿街的乞討�！甭犃诉@番話，我在心里很敬佩這位阿姨的勇氣。沒想到那位中年人居然振振有詞地說：“你這個(gè)文盲，竟然不尊重老師！”說著說著，在我們眾目睽睽之下走開了。我向外瞧了一眼，他又故技重施，在向別人乞討了。
我對(duì)這件事感觸很深，社會(huì)上有那么多可憐的人需要我們的幫助和關(guān)愛，像大山里失學(xué)的孩子、孤苦無(wú)依的老人、還有一些患了重病的人等等，都要我們伸出援助的雙手。而那位中年人，則想不勞而獲。俗話說得好“男兒膝下有黃金”，男人是不會(huì)輕易給別人下跪的，那個(gè)人與這句話剛好相反。他下跪，只為得到區(qū)區(qū)的幾元錢。如果他去工作，即使是很微薄的工資，也是自己辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。而他卻企圖不勞而獲，我認(rèn)為他十分可恥，還極其可憐，雖然他身體健全，心靈卻有殘缺——缺少人所應(yīng)有的自尊自強(qiáng)。
通過這件事我得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人，無(wú)論在怎樣艱苦的環(huán)境，都要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，而不應(yīng)該通過乞討來(lái)獲得自身的利益。
媽媽教我學(xué)做人
五年（3）班 黃寧遠(yuǎn)
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我坐在書房，悠揚(yáng)地彈起了古箏，望著微笑的藍(lán)天，我不禁想起一件往事。
“不學(xué)了！不學(xué)了！”我在書房里發(fā)起脾氣來(lái)，并同時(shí)用調(diào)音器砸著古箏。
媽媽聽見錯(cuò)亂無(wú)序的琴音趕快走了過來(lái)，見我正在發(fā)雷霆，她便一臉嚴(yán)肅起來(lái)。
我猛一回頭，把目光轉(zhuǎn)向她，見她陰沉著臉，我便對(duì)她發(fā)起脾氣：“為什么同學(xué)都沒學(xué)，就我學(xué)？古箏的琴音這么單調(diào)，這么乏味，學(xué)了能干什么？！”我對(duì)媽媽兇道。這時(shí)，我的眼睛里閃著金豆豆，它們?cè)陉?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。媽媽平靜下來(lái)，對(duì)我說：“孩子，你要知道，每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)特長(zhǎng)……”沒等媽媽說完，我便反駁說：“難道就因?yàn)橐粋�(gè)特長(zhǎng)，就讓我失去與您一同歡樂，一同玩耍的時(shí)間嗎？”媽媽剛要發(fā)話，我便奔到自己的房間，“嘭”的一聲關(guān)上門，自個(gè)趴在床上生悶氣。
過了許久，媽媽拿著一杯開水和椰粉進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我笑笑說：“孩子，你瞧。”她一邊把椰粉放入杯中，一邊和藹地說：“人的一生就像這杯白開水，單純，無(wú)味，但是一個(gè)人要經(jīng)過裝點(diǎn)，他的人生就會(huì)像這椰粉一樣，又有著清香味道，喝起來(lái)卻只會(huì)感到淡淡的甜美。”
我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接下去講道：“人生也是如此，一個(gè)經(jīng)過裝點(diǎn)的人，總比一杯無(wú)味的白開水好很多，因此，你要記住，做一個(gè)多才多藝的人，比做一杯白開水一樣的人更有趣�！眿寢屛⑿Φ卣f。
我恍然大悟，飛奔去書房，把調(diào)音器放好，不一會(huì)兒，優(yōu)美的琴音飄了出來(lái)，媽媽倚在門上微笑地看著我……
漸漸地那張含著微笑的臉消失在回憶中，我心中默念道：媽媽，我一定做一個(gè)多才多藝的少年！
下 棋 的 啟 示
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年三班 張澤晗 指導(dǎo)老師：黃慧芳
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這是我最喜歡的一句格言，我也體會(huì)到它的含義。
記得六七歲那年，爸爸教我學(xué)象棋。從此，便開始了我的象棋生涯。不知是我對(duì)象棋有緣，還是我聰明伶俐，很快就學(xué)會(huì)了，經(jīng)常把爸爸殺得手忙腳亂。在班里，我也成了一員“象棋猛將”。
一次課間，我和“常勝將軍”—鄭樸曜進(jìn)行了決戰(zhàn)。我們兩人各自擺好棋陣，我一“車”沖入敵軍橫沖直撞，把敵人打了個(gè)措手不及。我又把“馬”、“炮”把住各個(gè)“關(guān)卡”，還增援了一個(gè)“車”。敵方陣營(yíng)大亂，主將陣亡，我方大獲全勝，我非常高興。
打敗了常勝將軍，我便有點(diǎn)輕飄飄了。沒有自知之明的我向爺爺發(fā)起了挑戰(zhàn)。果然，姜還是老的辣，爺爺把我殺得大敗而歸。雖然初戰(zhàn)不利，但我并沒有放棄，繼續(xù)向爺爺發(fā)起挑戰(zhàn)。
又一輪比賽開始了，爺爺把我殺得只剩下個(gè)“馬”。眼看“老將”又要戰(zhàn)沙場(chǎng)了，我把心靜了下來(lái)，仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)。忽然，我眼前一亮，想到了破敵之策，我把“馬”往前一擱，隨著一聲“將”。我取得了勝利。爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說：“我孫子真厲害，連我都被打敗了，是個(gè)下棋的好苗子！”我聽了高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，我也體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話的含義。做事只要堅(jiān)持不懈，努力去做，就一定能成功！
第一次煎蛋
實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年三班 張澤晗 指導(dǎo)老師：黃慧芳
媽媽是個(gè)烹飪專家。她的米飯、青菜、煎蛋都是一流的水平。正如“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，我的煎蛋技術(shù)也不賴。
不過，想起第一次煎蛋時(shí)的情景，那是我可是十分緊張的。
那是一個(gè)星期天，我因?yàn)樗恢�，早早地起了床�？吹綃寢屨宓�，我也想學(xué)這一種本領(lǐng)，于是，我問媽媽：“媽媽，教我做煎蛋吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
我打開冰箱，取出三個(gè)雞蛋，再拿出一個(gè)小碗，把蛋在碗的邊沿上磕破，倒入碗中。接著，我拿來(lái)一雙筷子，開始攪動(dòng)。起初，我是豎著攪動(dòng)的，費(fèi)了好大力氣，蛋黃也沒有均勻，媽媽說：“要把碗斜向一邊攪動(dòng)才行，不過要注意，盡量不能讓蛋清流出來(lái)�！蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ㄈプ觯粩嚢杈鶆蛄�。
就要下鍋了。媽媽幫我擦鍋、倒油，把鍋鏟給我。我把蛋黃倒進(jìn)鍋里，蛋黃迅速擴(kuò)散，很快就冒泡了。成了，我高興起來(lái)。可是等我仔細(xì)一觀察，大事不好！鍋里的油都聚到左邊來(lái)了，右邊則是蛋的天下。難道，蛋和油有仇？這么左右分明的？我拿起鍋鏟，在蛋上面劃幾道缺口，這樣，油就流了進(jìn)去。我怕蛋和鍋粘在一起，時(shí)常翻動(dòng)著蛋。今天的勺子似乎顯得格外沉重，我的手酸極了。
終于出鍋了！我把蛋端到桌子上，迫不及待地品嘗了一下。咦？不對(duì)！這蛋怎么什么味道也沒有？原來(lái)是忘了放鹽，我以后可要注意了。
想想現(xiàn)在，我的煎蛋已經(jīng)做得很不錯(cuò)了。我下定決心，要精益求精，把煎蛋做得更好！
第一次炒蛋
五年級(jí)三班 林輝楊 指導(dǎo)老師：黃惠芳
人生中有許許多多的第一次，有第一次學(xué)自行車，第一次買菜······如同天上的點(diǎn)繁星不計(jì)其數(shù)，猶如彩虹，繽紛絢麗。但令我難忘的就是第一次炒蛋。
盼星星，盼月亮，終于等到了吃午飯的時(shí)候了，我懇求媽媽讓我親自下廚炒蛋，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，平時(shí)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的我今天的我可以大顯身手了。
我匆匆忙忙地走進(jìn)了廚房，隨手拿了個(gè)圓滾滾的鴨蛋，輕輕地磕了一道小縫，再用手指從小縫穿進(jìn)去，往外一摳，金黃色的蛋黃猶如一個(gè)胖嘟嘟的小臉蛋正對(duì)我笑呢！接著，我往蛋中加入少量鹽和味精，媽媽說這樣使炒的蛋更美味，再放點(diǎn)紅酒和蔥花，用筷子攪拌均勻后，在鍋中倒入油，等鍋里的油花發(fā)出“噼里啪啦”的悅耳聲時(shí)，便可以下鍋了。我小心翼翼地端著碗，學(xué)著給媽媽的樣子，把蛋倒入鍋中，只“啪”的一聲，油花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，時(shí)不時(shí)的往外蹦，我被嚇得驚慌失措，連忙后退了幾步，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！隨后，我手忙腳亂地拿起鍋鏟，翻炒起蛋，“哦no，糊了！”我連忙把蛋切成幾塊，關(guān)掉電源，連忙把炒的蛋裝入碟中，我拿起筷子迫不及待地嘗了一口，雖然有點(diǎn)燒焦味，但是我的心里依然美滋滋的。當(dāng)這碟蛋端入餐桌是，大家都嘗了嘗，異口同聲地夸我是個(gè)“小廚神”。
笑聲久久回蕩在我家的上空，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷這第一次炒蛋。
老師教我學(xué)做人
5年3班 陳邵薇
“人生有失敗，也有成功，失敗猶如在地上的綁腳石，你跌倒了沒有關(guān)系，只要用樂觀的態(tài)度面對(duì)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近�！边@句話深深地印在我的腦海中，我只要一想起來(lái)，我的身子骨就十分的起勁兒，因?yàn)樗淖兞宋覍?duì)人生看法，讓我樂觀面對(duì)著人生。
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師把語(yǔ)文第三單元的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我靜靜地坐在座位上等侯，學(xué)得自己一定能考出個(gè)好成績(jī)。結(jié)果一看到成績(jī)，我的腦袋就火。在卷子的右上角寫了個(gè)又大又紅的“六十五”分，旁邊還寫了一行小字——“你太浮躁”。像我這樣的優(yōu)秀生考試要不就是九十已上的分?jǐn)?shù)，要么就是八十八分�？墒窍襁@樣的分?jǐn)?shù)，還是我平生第一次，怎能承受得了？頓時(shí)，我的頭上五雷轟鳴，腦子里滿是“嗡嗡”的聲音，就好像有無(wú)數(shù)只蜜蜂在尖叫，眼淚像斷了線的珠子，奪眶而出，“啪嗒、啪嗒”地掉在卷子上。
我呆呆地望著卷子，腦子里一片空白，好像脫離了這個(gè)世界，不知所措。這時(shí)，一只溫暖的手搭在我的肩膀上。是我們班的班主任汪老師！她笑著看著我，眼里充滿了毫無(wú)責(zé)備的神色。她舉起手，示意著我來(lái)到辦公室，隨手拾起了卷子。
她慈祥地眼睛平和地望著我，微笑地說：“你這次的成績(jī)不太理想，我知道。我想這也是你第一次這樣嚴(yán)重地失誤吧？你看，”她指向那錯(cuò)題說：“人家讓你用喜歡的詞語(yǔ)造句，可你句子里連一個(gè)詞都沒有，還有你看這兒，這么簡(jiǎn)單的字不應(yīng)該寫錯(cuò)呀！”然后她又指出了一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
我流著眼淚，一邊抽涕，一邊點(diǎn)頭，老師這時(shí)看了我一眼，說：“擦干眼淚，不要哭!”
老師笑了，說：“這才對(duì)！其實(shí)哭實(shí)在沒有必要，在怎么樣的傷心，成績(jī)也改變不了的對(duì)嗎？所以人生有失敗，也有成功，失敗猶如地上的絆腳石，你跌倒了沒關(guān)系，只要用樂觀的態(tài)度面對(duì)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近！”
看著老師那溫柔的面龐，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，挫折，我都沒有忘記老師說過的話，從來(lái)不會(huì)低頭，從來(lái)不會(huì)哭泣。或許失敗過，但我堅(jiān)信，那一定預(yù)示著一個(gè)成功的未來(lái)