默契
方琳斐 階梯二
“加油！快快，要掉了······”一陣呼喊與快樂的氣氛充滿了這個并不大的教室里；一個紅色的氣球乎起乎落，一座用杯子搭成的迷你金字塔矗立在桌子上；還有一群孩子在歡呼。
原來，我們在舉行一場雙人組賽，規(guī)則是這樣的：兩個人的手綁在一起，一個要搭金子塔，另一個卻要拍氣球。
看是簡單，難度可大得很��！
第一組上場的便是我們了，我們分工合作，伙伴拍氣球，我便搭金字塔。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，伙伴用力一拍，我便如離弦之箭般飛速做好�？赏閰s大叫一聲——“要掉啦，快快！”同伴用她的一身蠻力把我拽了過去，她用手一拍，氣球高高飄了起旋轉(zhuǎn)著，向一個方向飛去！
同伴急忙跑過去拍回來，我卻什么交集，金字塔還沒造好呀！
我急忙趁氣球飛得很高時，手忙腳亂地造成我的小金字塔。
伙伴心如刀割，臉漲得通紅，又把我拽過去，把氣球拍得高高的。
終于完工了，我們筋疲力盡，疲憊不堪，有了一個三十多秒的好成績。
看看另一組，哈哈，不也同樣手忙腳亂。
默契是很重要的，我們經(jīng)過這次，終于明白了。
指導(dǎo)老師：王老師
點評：先聲奪人的開頭吸引了讀者的眼球，一系列修辭手法將游戲過程寫得生動又有趣！棒！