我和《弟子規(guī)》
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”這有力的聲音讓我驚奇，讓我震撼，讓我明白了什么是規(guī)矩，什么是禮儀。
“可憐天下父母心”，爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)，以往的我常常不以為然，尤其是參加一個個被自己寓為是“魔鬼”的興趣班，我叫苦連天，總是抱怨爸爸媽媽浪費我玩耍的時間。多次吟讀《弟子規(guī)》，尤其讀著“首孝悌”這些古人深奧的哲理，我恍然醒悟：父母一心只為我們好，從小多學(xué)本領(lǐng)，養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，長大才會有成就�，F(xiàn)在，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，我還以積極的態(tài)度參加了幾個興趣班，而我的一些才能在學(xué)校的許多活動上也都有了用武之地。
吟讀《弟子規(guī)》，我明白了謙讓和尊重。我是家中的“小太陽”，回想過去，一個無禮的我，一個自私的我，什么都要自己好，有時還無理取鬧，根本沒有謙讓的心理。有一次上了公交車，車上人群擁擠，好不容易找到一個位置，眼尖的我搶先坐下。這時人群中出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、皺紋像一條條小河似的老奶奶，老奶奶站在搖晃的汽車上幾次險些摔倒，蒼老的臉上寫出力不從心的表情�！伴L者先、幼者后”，《弟子規(guī)》來了，她敲醒了我沉睡的腦門，也喚醒了我心中的良知！我主動地讓了座，老奶奶用慈祥的笑容回報了我的行為。這時，不知是誰帶頭鼓了掌，聽著掌聲，我的心情正如此時晴空一樣萬里無云，暖烘烘的。原來，獲得別人的尊重離你只有一步之遙！
從小我媽讓我堅持練習(xí)書法，可最近一段時間，我對練習(xí)毛筆一直提不起興趣，總是敷衍了事。每次一聽到要練字，心里就很煩躁，腦中總是想著等明天再寫。每每此時，還是《弟子規(guī)》為我解了圍，高吭的聲音對我說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。你答應(yīng)今天練，可又推遲，有做到“次謹(jǐn)信”嗎？”我聽了，若有所思：“信用最重要，今天的事今天必須完成，凡事堅持才會勝利，還是今天練吧！”在我的堅持練習(xí)下，我的軟筆字逐漸進(jìn)步，媽媽的表揚讓我嘗到了甜頭，原來，毛筆書寫也是很有趣的。
我和《弟子規(guī)》在一起，總能讓我把一些事情做好，提醒我把事情做對，我要永遠(yuǎn)記住它，因為，它將讓我終生受用！
作文點評：
本文通過截取《弟子規(guī)》書中內(nèi)容，以書中蘊(yùn)含的道德因素，剖析了《弟子規(guī)》對“我”的深刻教育意義。在讀上下功夫、在情上求共鳴，小作者能以書為鏡，通過自身生活實際展開來說明，更能突出自己的感想，讓人感同身受。 (李麗瓊)