成功的喜悅
翻開我小學(xué)時(shí)代那一個(gè)個(gè)日記本，我陷入了美好的回憶。那一篇篇發(fā)自內(nèi)心的呼喚，使我看到了成長(zhǎng)的足跡，突然我停住了，望著這篇日記，一種成功的喜悅從我心底油然而升。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我校組織十幾位寫作與表達(dá)能力都很強(qiáng)的同學(xué)，撐起了我校第一個(gè)廣播站——紅領(lǐng)巾廣播站，我很榮幸地成為了廣播站的“開國元?jiǎng)住薄５菑哪切┝昙?jí)大姐姐的眼光里，我們仿佛都看出了幾分對(duì)我們的瞧不起，面對(duì)這機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我絲毫沒有畏懼，用實(shí)際行動(dòng)向她們發(fā)起了進(jìn)攻。通過一個(gè)學(xué)期的努力，我不但把自己負(fù)責(zé)的版塊搞得有聲有色，還利用課余時(shí)間鍛煉了采訪、播稿等各種能力，大大地改變了同學(xué)、老師對(duì)五年級(jí)學(xué)生的印象。
第二學(xué)期，我校的藝術(shù)節(jié)開幕了，我們盼望已久的黃驊縣歧口小學(xué)的手拉手小伙伴就要和我們見面了，我校需要稿一個(gè)大隊(duì)會(huì)，其中有一項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)采訪的任務(wù)，讓廣播站選一位小記者。大家一致推選了我。我興奮極了。
但這次采訪并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，我不但需要采訪各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，還要把它寫成新聞寄給報(bào)社。首先我想到了多向老師請(qǐng)教，通過他們一些采訪的事例，進(jìn)行總結(jié)和學(xué)習(xí)，把采訪時(shí)應(yīng)說的話先寫在紙上，然后再去背，在想一想到場(chǎng)上應(yīng)怎樣發(fā)揮。
采訪的那一天終于到了，我緊張極了，不過我想起了平時(shí)采訪的經(jīng)歷，頓時(shí)平靜了下來。加油��！我在心中不停默念。走到臺(tái)上，我開始了采訪�！鞍⒁棠茫紫雀兄x您在百忙之中參加我們的活動(dòng)，請(qǐng)您談一談您在看過我們的活動(dòng)后的感想？”“同學(xué)你好，請(qǐng)問你幾年級(jí)”“張校長(zhǎng)，您覺得我校開展這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)兩校之間今后的發(fā)展有什么影響？”我完全應(yīng)付自如，臺(tái)下響起了一陣又一陣的掌聲。
事后，我又學(xué)著用新聞的語言，把此次活動(dòng)概括成幾十字的短文，連同照片一起寄給了紅領(lǐng)巾報(bào)社，我現(xiàn)場(chǎng)采訪的照片，刊登在429期紅領(lǐng)巾報(bào)上。當(dāng)我接過這沉甸甸的報(bào)紙時(shí)，成功的喜悅化作了激動(dòng)的淚水，我仿佛忘記了今天所作的一切努力，單純的認(rèn)為我非常幸運(yùn)。
望著這篇日記，我思緒萬千，從我爭(zhēng)取名額，成功的采訪，認(rèn)真的編稿到看到報(bào)紙后的喜悅，每一步都走得那樣艱辛。成功的喜悅并不能輕易得到，我們只有具備百折不擾的氣概棄而不舍的努力，挫而不折的精神，才能走向成功。就像一首歌里唱得那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
初一第一學(xué)期期末考試命題作文一類文 。成績(jī)：36分/ 40分