小鴨子得救了
情境四 陳倩倩
在春天的一個清香裊裊的清晨，雨過天晴，在陽光的照射下，竹子叢里面的竹子上，沾滿了一顆顆晶瑩的露珠。小鳥在竹子上歡快地唱歌，春筍探出了小小的腦袋，蚯蚓在土里捉迷藏，一切都很和諧。
突然，從遠(yuǎn)處傳來了歡呼聲，大家仔細(xì)一聽，原來是有人在喊救命。小猴子聽到了，連忙趕過去，一看，原來小鴨子不小心掉進(jìn)洞里去了，小鴨子說：“小猴子朋友，救救我，我被一根樹根一絆，不小心掉進(jìn)了洞里，這個洞好深啊，我用盡全身力氣還是飛不上來�！毙『镒勇犃�，說：“我去拿工具，你現(xiàn)在這里等著�！庇谑�，小猴子拿了一根桿子，把尾巴吊在樹上，拿著竹竿讓小鴨子拉著�？墒�，竹竿太滑，小鴨子又掉進(jìn)洞里去了，小猴子就去叫喜鵲，喜鵲在廣播里讓大家去救救小鴨子，過了一會兒，一只樸實的狗熊大搖大擺地走了過來，它拿著水桶走到小河邊，用水把洞埋滿，可是泥土?xí)�，水很快就沒了，小鴨子又回到深深的洞里了，大象走了過來，它讓小猴子也去拿水桶，小猴子拿來了水桶，它們一起把洞給埋滿，而且一刻也沒有停下，怕水會沒有。經(jīng)過來回不停倒水，小鴨子得救了，大家非常開心。
小鴨子，小猴子，小熊，大象，經(jīng)過的這次的事讓他們的友誼更加深了。
指導(dǎo)老師 陳老師
評語：小作者發(fā)揮想象，把整個“救援”過程描寫的生動曲折，文章以對話的形式，寫出了當(dāng)時情況的危急，文章的環(huán)境描寫更是非常棒。