作業(yè)中的苦與樂(lè)
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨嗪蜆�(lè)是一對(duì)孿生兄弟，只有經(jīng)歷了苦，才會(huì)嘗到甜的滋味，才能真正體會(huì)到一份汗水一份收獲。
四年級(jí)暑假，老師布置了一些作業(yè)，有閱讀課外書、寫30天讀書筆記、練字、寫9個(gè)600字以上的作文、每天一頁(yè)口算、脫式計(jì)算等，這些作業(yè)足以讓慢騰騰的我花費(fèi)許多時(shí)間。但是，媽媽看到期末考試成績(jī)下滑，便給我開小灶要另外布置了一些作業(yè)，一看媽媽這個(gè)駕式，我嚇呆了，連忙央求說(shuō)：“媽媽，作業(yè)夠多了，不要再布置了，要不我都沒(méi)時(shí)間玩了�！眿寢寚�(yán)厲的說(shuō)：“你的成績(jī)下降了，錯(cuò)的題大多是基礎(chǔ)題，說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，你就多練習(xí)基礎(chǔ)題，笨鳥先飛，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假把自己的不足補(bǔ)上去�！泵鎸�(duì)媽媽的威嚴(yán)我無(wú)可奈何的只有服從，我邊做作業(yè)邊埋怨媽媽作業(yè)給我布置多了，這樣一來(lái)，我的暑假作業(yè)是其它同學(xué)的兩倍，我每天在完成老師布置的暑假作業(yè)后，還要花部分時(shí)間聽寫每篇課文的生字、每單元摘錄筆記中的好字好句及閱讀課外書，并多練習(xí)口算、心算、列式計(jì)算及應(yīng)用題，一個(gè)假期后，我記的生字多了，背的好句增加了，閱讀知識(shí)豐富了，做數(shù)學(xué)題也提高了心算能力并增加了做題的正確性，在學(xué)習(xí)中，我感覺(jué)到了快樂(lè)的滋味。
經(jīng)過(guò)那次暑假媽媽的“魔鬼式”訓(xùn)練，我明白了勤能補(bǔ)拙，更明白了一分耕耘一份收獲，只有經(jīng)歷了苦，才能嘗到甜。