自信的源泉
那一次 的經(jīng)歷，讓我有所改變；那一次的經(jīng)歷，讓我不再自卑；那一次的經(jīng)歷，讓我勇于上臺(tái)；一個(gè)人在失去信心的時(shí)候，如果給他一點(diǎn)掌聲，他會(huì)重新振作，鼓起勇氣向前。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班上的某某 同學(xué)一起快步走進(jìn)了陳老師的辦公室。當(dāng)陳老師把任務(wù)告給我時(shí)，我心里即驚訝又竊喜，老師怎么會(huì)選到我呢？我的膽子可是最小的。
我回到家時(shí)，將我要上臺(tái)表演的事，告訴了爸爸，爸爸為了不讓我緊張，就對(duì)我說(shuō)：“你知道陳老師為什么要選你上臺(tái)表演，就是因?yàn)殛惱蠋熞ゾ毮悖憻捘愕哪懥�，讓你更加勇敢，更加自信，敢于參加一些�?jié)目。
為此我天天在家練習(xí)，不敢有半點(diǎn)松懈和馬虎。在頭腦中經(jīng)常想象我上臺(tái)表演時(shí)的表情，是膽怯、是拘束、是語(yǔ)無(wú)倫次、是臉頰緋紅、是滿頭大汗……那一天，還是如期而至。
星期五的下午，陳老師讓我們出發(fā)去多媒體教室，在去多媒體教室的這段路程中，我的心，象揣了一只小鹿似的砰砰直跳。為了緩和一下緊張的心，我故意拉拉衣領(lǐng)，以此分散一下注意力。然后，我按爸爸教我的方法，一直深呼吸，來(lái)繼續(xù)平靜自我。
剛開始是郭小月講團(tuán)結(jié)的故事，我的節(jié)目比較靠前，所以郭小月一講完就是我。郭小月在臺(tái)上繪聲繪色的講著故事，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味地聽著，正當(dāng)我還沉浸在分享精彩故事的興奮之中時(shí)。忽然報(bào)幕員清脆響亮的聲音 傳來(lái)，下一個(gè)節(jié)目上臺(tái)表演的是付旭鵬，我精神一振，大步向前走上了講臺(tái)。剛開始我的心情還是有點(diǎn)緊張，但念到后面就很順溜，不再害怕了，美中不足的是聲音不夠洪亮。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，同學(xué)們也在聚精會(huì)神的聽著我飽含深情的朗讀……快要結(jié)束時(shí)，我的腿有些麻木，下不了臺(tái)，這時(shí)響起了一陣陣熱烈的掌聲，這掌聲雖然是起起落落，但我的心理還是感到了一股溫暖的力量。有了同學(xué)給予的這溫暖的力量我已經(jīng)很滿足了，這就是我自信的源泉， 我在這片掌聲中緩緩地走了下來(lái)……
是同學(xué)們的這片掌聲給了我充分地信任和溫暖，給了我無(wú)限的力量，使我增添了自信，勇敢向前，不懼自卑！自信是力量的源泉，它猶如一盞不息的明燈照耀著我前進(jìn) 的道路。