有關(guān)考試的作文9篇
考試對(duì)于大家來說都是司空見慣了，而那考試卻給了我啟發(fā)。
那一天，我坐在座位上，認(rèn)真檢查著試卷，檢查了幾遍后，覺得沒問題了，就悠閑的坐著了。
忽然，下課鈴聲響了，老師把試卷收上去了。同學(xué)們紛紛來到教室外，七嘴八舌的談著考試卷里的題目。
我懷著緊張的心情，聽了聽他們正確的答案后，心中的石頭也終于落了下來。
到了發(fā)試卷的那天了，我們的教室安靜的連呼吸的聲音都能聽見。試卷一張張發(fā)了下來。拿到試卷的人的臉上有失落的神情，有微笑的神情，還有驚訝的神情。
試卷到了我手里，我一眼就看了我的名字。我將分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的顯露出來。
“1”、“0”、“0”，看到這幾個(gè)數(shù)字后，我松了一口氣，接著是驚訝的神情，因?yàn)槲覐膩頉]想過自己能考到這么高的分?jǐn)?shù)！
等等！我看到了100分后面又有一個(gè)類似“減”的符號(hào)，頓時(shí)我又緊張了起來。心想：“千萬別減分�！�
說著，我將試卷慢慢拉出來一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)是加字。我這才松了口氣。
接著，一個(gè)“10”出現(xiàn)在我眼前，這讓我欣喜若狂，我這次想也沒有想到我會(huì)考滿分。
這時(shí)，我漸漸露出驕傲的神情。
忽然，一位同學(xué)問我的分?jǐn)?shù)，我正想驕傲的說我的分?jǐn)?shù)，我覺得自己面前就飛來了一張?jiān)嚲�，我手中的筆慢慢的移向驕傲那個(gè)空。
這時(shí)，我如夢(mèng)初醒，我感覺自己正走向那個(gè)無盡的深淵。
我想了想，回答道：“一般一般，世界第三�！�
這次考試讓我明白了成功是一個(gè)光環(huán)。而這時(shí)你就有一個(gè)選擇權(quán)，你是繼續(xù)向上攀登呢？還是光榮一時(shí)？如果你選擇前者，可能會(huì)讓你更加成功，但也會(huì)失敗，使光環(huán)消失；如果選擇后者，會(huì)讓你光榮時(shí)，但也會(huì)從高處摔下來，摔的鼻青臉腫，粉聲碎骨。往往，人們會(huì)只看光榮，不計(jì)后果而選擇后者，而選擇前者的十分稀少。
此時(shí)此刻，一句話刻在了我心中：“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！�
�。◤堫�6年級(jí)）
評(píng)：細(xì)膩地寫了自己戰(zhàn)勝自滿的心理過程。
進(jìn)擊的人生
我們每個(gè)人，從生下來便是不凡的，而一張張布滿選擇的潔白“試卷”，正是給輝煌人生指路的明燈。
從降生開始，每人都會(huì)領(lǐng)到一張又一張的試卷，你一點(diǎn)一點(diǎn)作答，卻不可回頭修改答案，只能前進(jìn)。從前，一位老智者有3個(gè)學(xué)生，他們要按老智者的要求，穿過一片果樹，并找出自己認(rèn)為最大的果子，但不許回頭，只許摘一個(gè)。一會(huì)兒之后，三個(gè)學(xué)生都出來了，其中一個(gè)學(xué)生兩手空空�！斑@次你們有什么收獲？”老智者問。
第一個(gè)學(xué)生拿著一個(gè)大一點(diǎn)的果子，說：“我進(jìn)果林的時(shí)候看到一個(gè)很大的果子，便把它摘下了，結(jié)果到了果林中間看到了一個(gè)更大的果子，所以我拿得果子更小。”
第二個(gè)學(xué)生拿了一個(gè)很小很小的果子說：“我隨手摘了一個(gè)果子，因?yàn)槲铱吹焦掷餂]什么果子，我以為還沒長出來，就拿了個(gè)唯一的小果子�！�
第三個(gè)學(xué)生兩手空空，撓撓頭，紅著臉對(duì)老智者說：“我從進(jìn)果林開始，看到很多大些的果子，但我并不滿意，要去果林盡頭找，但盡頭全是青色的小果子，指甲蓋大，所以我什么都沒帶回來�！�
老智者聽了三個(gè)學(xué)生的描述，捋了捋白花花的長胡子，語重心長的說：“這次小測(cè)試你們沒有人得分。第一個(gè)學(xué)生是因?yàn)樵缭邕x擇，不考慮后果，這種行為在社會(huì)上定會(huì)產(chǎn)生一發(fā)不可收拾的結(jié)果。第二個(gè)學(xué)生則不仔細(xì)考察，這些果子都被茂密的樹葉掩蓋了，在樹葉上的只有酸溜溜的小果子，這種性格注定會(huì)讓你的事業(yè)存在許多漏洞。第三個(gè)學(xué)生，你則是太挑剔，甚至有疑心，這種個(gè)性會(huì)讓人覺得你不可理喻，雞蛋里挑骨頭，不樂意與你交往�！�
三個(gè)學(xué)生聽后頻頻點(diǎn)頭，感激地望向老智者。他們重新執(zhí)起筆，書寫自己的人生。
當(dāng)蓋上棺蓋，人生試卷才算答完，后人給你的評(píng)論，也從試卷中尋找。當(dāng)試卷上龍飛鳳舞的漢字，匯成一條激流的長河，那滿腔熱血正在怒吼，那汗水正在帶動(dòng)我們前進(jìn)，攻克所有困難。
進(jìn)擊吧，精彩的人生！
�。_璐瑤6年級(jí)）
評(píng)：富有哲理！但我覺得那幾個(gè)人里面如果安排一個(gè)正確的，更嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論更自然。
泡沫之船
一眨眼，就快要期末考試了，同時(shí)也迎來了小蜜蜂作文樂園的最后一周。那就讓我們玩的痛快一些吧！
我、李臻、黃帥航、黃佳欣和郭馨宜一組。老師給了我們每7塊彩色泡沫，一箱大的白色泡沫，再給了我們剪刀、透明膠、牙簽還有魔齒輪這些工具。老師讓我們自由發(fā)揮。
我們來到明媚的陽光下，把彩色泡沫拼起來，兩塊來堆，剩下的則給我們每人拼的時(shí)候坐。
我們坐著思考了半天，想：拼什么好呢？突然，黃帥航蹦出一句：“要不，我做一艘船吧！”我句話，讓我們從黑暗的深淵里見到了一束明亮的光芒，使我們回到了現(xiàn)實(shí)中。
我們說干就干。黃帥航真是有一雙神手啊。從泡沫箱里一拿，拿到兩個(gè)不完整的泡沫，再這一拼過去，竟然剛好能成一對(duì)。我們把這個(gè)當(dāng)做“船倉地板�！弊鐾赀@個(gè)我們又陷入了迷茫之中。這時(shí)，黃帥航宛如一個(gè)天使，將我們帶出了迷茫：“我記得有些船有一個(gè)亭子，不然我們就做這個(gè)吧。”我覺得很新鮮，便同意了。我們先把一塊較大的泡沫做地，再把四根大小差不多的做支撐柱，接著把泡沫紙做亭頂，然后用魔齒輪做一朵五顏六色的花，插在剛剛的亭子上，給它增添了無限生機(jī)。最后，把亭子接上地板，用上幾根牙簽，做一個(gè)階梯，并圍上圍桿，一個(gè)名符其實(shí)的“泡沫之船”完成了。
通過這個(gè)游戲，讓我知道了要有團(tuán)隊(duì)精神，如果一個(gè)人自作主張，就肯定很難做完美一件事。
�。_藝萌5年紀(jì)）
評(píng)：游戲時(shí)的思維過程寫得清楚、生動(dòng)。
考試
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們以飛快的速度跑進(jìn)教室里，等待老師為我們上課。
老師高跟鞋的聲音由遠(yuǎn)而近，走進(jìn)教室里，手里抱著一大疊試卷，高聲說：“今天我們數(shù)學(xué)考試，希望大家能考出個(gè)好的成績。”老師邊說邊發(fā)試卷。
同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛，討論這次能考出多少分。
試卷發(fā)到我手上，我的手微微顫動(dòng)，心也怦怦直跳，腦海里想象著我把沒考好的成績拿回家給爸媽看，忍受的將要被臭罵的危險(xiǎn)。
“考試現(xiàn)在開始！”老師一句響亮的話，立刻把我從回想中拉回到了現(xiàn)實(shí)中。
我瀏覽了一遍試卷后，覺得十分容易，刷刷的就做完了，看見同學(xué)們額頭上皺成了“川”字，表情嚴(yán)肅，我真想開懷大笑。
做完試卷后，我在本子上涂涂畫畫，悠閑自得，可轉(zhuǎn)念又一想，老師不是總提醒我們，“你難我難大家難，別為難；你易我易大家易，別大意�！毕氲竭@里，我又拿出草稿本，從頭到尾，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，竟發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)，不是粗心大意算錯(cuò)了，就是沒認(rèn)真審題。
時(shí)間似流水，一會(huì)兒就下課了，老師把同學(xué)們的試卷都收了上來。我的心再次怦怦直跳，還是怕我沒考好，頭也不由自主的低了下去。
第二天，老師把試卷發(fā)下來，我一看，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)槲铱剂?7分。
從這次考試著，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，做完試卷后一定要認(rèn)真、仔細(xì)的檢查，不能三心二意、馬馬虎虎，這樣，才能考出好的分?jǐn)?shù)�。�！
�。S芝婷6年級(jí)）
評(píng)：選材、構(gòu)思好，敘事清晰、生動(dòng)，最關(guān)鍵的是表達(dá)中心的內(nèi)容寫得詳細(xì)。
一場特殊的考試
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了起來，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，王老師對(duì)同學(xué)們說：“明天我們進(jìn)行一場思想品德測(cè)驗(yàn)。”老師說完后，隨即，同學(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛，討論著明天的考試內(nèi)容。
第二天，王老師早早地來到了教室，并將一把掃帚放在地上。第一位同學(xué)被掃帚絆得差點(diǎn)就摔了一跤，氣乎乎的將掃帚踢了一腳，見王老師在旁邊才停住了腳步�！肮怨浴钡幕氐浇淌依首x。第二位同學(xué)來了，見到王老師連忙問好，隨后便繞過掃帚回到座位上早讀，這時(shí)王老師表情嚴(yán)肅，兩眉之間皺起了“川”字。同學(xué)們接二連三的走進(jìn)教室，卻沒有一個(gè)人將掃帚扶起。最后一位同學(xué)來了，先向老師問好，隨后將掃帚扶起放進(jìn)勞動(dòng)工具室。老師見了欣慰的笑了笑。便走向講臺(tái)說：“今天考試結(jié)束，但只有一人達(dá)優(yōu)�！闭f完便走了。
生活中分分秒秒都是在考試，考試并非一定用筆答卷的。還有是考道德，考細(xì)心，考誠實(shí)……所以每一秒每一分都要認(rèn)真的去對(duì)待生活。
（扶晗洋6年級(jí)）
評(píng)：每個(gè)人的細(xì)節(jié)都表現(xiàn)著他的內(nèi)心，所以你抓住了關(guān)鍵。
人生的“考試”
人生需要經(jīng)歷各種各樣的“考試”，并通過這些“考試”不斷磨煉自己，不斷提高自己的人生價(jià)值。
學(xué)生的考場在學(xué)校，但面對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生來說，社會(huì)就是他們的“考場”，且內(nèi)容都是一波三折，但最終“存活”下來的便是以平常心對(duì)待每一場“考試”的人，不管結(jié)果如何，也決不會(huì)被困難打倒；不管成功與否，不被沖昏頭腦；不管過程多少曲折，也不停下前進(jìn)的腳步，人生的“考場”多種多樣，也意味著即將面對(duì)的“考試”也將種類繁多、困難齊全、程度偏大。像學(xué)生在面對(duì)考試之前，一定要先面對(duì)大量試卷和老師、家長的鞭策。而埋頭苦干的和拼命硬干的學(xué)生也逐漸增多。雖然方法各不相同，但目標(biāo)只有一個(gè)──成績。
其實(shí)這只是一次考試，要的不僅僅是成績，而是過程，因?yàn)橄襁@樣的考試以后大大小小會(huì)有很多，雖然不能每一次都考好，但也能獲得經(jīng)驗(yàn)，增長教訓(xùn)，完善自我。
就比如說我，我的資歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，需要經(jīng)歷的“考試”還有很多，但為什么要去想得那么遙遠(yuǎn)呢？與其杞人憂天，不如認(rèn)真對(duì)待每一次的“考試”，以后的事以后再說，不為將來再擔(dān)憂，也不為過去而傷心，這正是我們所需學(xué)到的，但這一條路很長，用一生也不可能完全走完，但是你所擁有的，會(huì)伴隨你的靈魂永生。那些記錄著你的每一場大大小小的考試也不會(huì)在人生的的盡頭消失。他會(huì)與全天下的“考試”共存，永不磨滅。
（劉欣然 初三）
評(píng)：你有不少科學(xué)的觀點(diǎn)，相信你會(huì)走好。
特殊的考試
考試，已經(jīng)是所有學(xué)生每天都要進(jìn)行的項(xiàng)目，考試已經(jīng)對(duì)學(xué)生造成了很大的影響，可是，在生活中，可以說是每時(shí)每刻都是在考試，不過有些不重要的考試被我們給忽略了，人生的很多考試是透明看不到的，它會(huì)悄悄地發(fā)下試卷，又會(huì)悄悄的收上來，而這考試成績就能看到你未來的生活。
在一次頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)正在給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)牌，其中有一位獲一等獎(jiǎng)的選手接過獎(jiǎng)牌，下臺(tái)后，就在那里對(duì)每一位觀眾說：“我是第一名，我拿了獎(jiǎng)牌！”他恨不得讓世界的每一個(gè)人知道他得到了獎(jiǎng)牌，同樣，另一位獲一等獎(jiǎng)的選手就不像他一樣，一直在對(duì)自己說：“這不算什么，我正要努力！” 幾年后，兩個(gè)得了金牌的人有了不同結(jié)局。那位夸大自己的人沒有找到一份工作，只會(huì)說一句：“想當(dāng)年，我可是第一名。”而另一位得第一名的人奮發(fā)圖強(qiáng)，當(dāng)上了公司的總理。這就相當(dāng)于一場考試，不同的態(tài)度就迎來了不同的未來。
同樣的事，不能就停留在原點(diǎn)，而是要向前進(jìn)，就好比你蓋了一座小樓，就在那里得意洋洋，自以為非常了不起，自己卻不知道別人已經(jīng)蓋出比自己更大比自己高10倍的房子，這就是人生中態(tài)度的考試，你只停留在原點(diǎn)，最終將會(huì)被社會(huì)淘汰，只有不斷的向前，前題是：態(tài)度決定一切。
�。ɡ铌祸� 初一）
評(píng)：對(duì)態(tài)度決定結(jié)果有深刻理解。
特殊的考卷
考試，也許大家都曾遇到過，也最不想遇到。而這回，老天卻冷冰冰，給了我一張?zhí)厥獾目季�，讓我難以抉擇！
由于昨天的“熬夜大作戰(zhàn)”，從晚上十點(diǎn)才剛開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我，今早卻還沉浸在無憂無慮的夢(mèng)境里久久不愿醒來！
時(shí)間正在一分一秒地過去，外面卻已下起了傾盆大雨，當(dāng)我醒來時(shí)卻猛然發(fā)現(xiàn)：時(shí)間已經(jīng)到了早上八點(diǎn)多！而且，今天可是星期一啊！怎么辦？就算我以迅雷不掩耳之勢(shì)刷好牙洗好臉，可卻終究還是難得逃出遲到的命運(yùn)！
“現(xiàn)在還是八點(diǎn)五十分，再趕到學(xué)校也還來得及！”“外面還在下著傾盆大雨，反正現(xiàn)在時(shí)間也不夠了，倒不如以此為借口不去學(xué)校！”這時(shí)，正邪兩個(gè)小精靈又在我耳邊開始嘀咕了！乍一聽，似乎兩方都有道理，可是，我又該如何選擇呢？就在這時(shí)，外面突然雨后放晴。于是我轉(zhuǎn)念一想：哎，外面天氣都這么好了，我何不利用這時(shí)趕到學(xué)校再跟老師道歉？！
最終我選擇了相信正義！當(dāng)我趕到教室時(shí)，老師正好進(jìn)教室門。于是我也不用跟老師道歉了！心里的這塊石頭終于落了地！
到最后，我的這張考卷終究被打了一個(gè)大大的勾！這也是我人生道路上的一個(gè)希望和認(rèn)可！只要你用正確的心態(tài)和方法來面對(duì)考試，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：考試并不可怕！