新起點 新發(fā)現（作文3篇）

　　站在新起點上

　　汕頭市金平區(qū)金砂第二小學 603班   陳琳   指導老師  蘇麗丹

　　不知不覺,又一個暑假即將到來。過了這個暑假,我將迎來我人生中的第二個春天------初中.我六年的小學生活已經結束了,我將站在新的起點,迎接新的學期,新的生活,新的人生.

　　這是我的小學中的最后一個暑假了!在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的回憶,用一把鎖把它深深地鎖在心中!現在我停泊在港灣的小船正準備起航,駛出小學的港灣,駛入中學的海面.即將擺在我面前的------是新的老師,新的同學,新的旅途,新的人生猶如春筍一般破土而出.把曾經的不愉快,曾經的創(chuàng)傷拋到九霄云外,投身在新的起點上,步入中學.

　　我迎來了新的學期,站在了一個新的起點上,現在的學科不只是以前小學時的語文、數學和英語了,還加上了四門功課------生物、歷史、地理、政治.三門功課我都下了不少功夫,七門功課就更要加倍努力,多下功夫了.我相信,只要付出一份努力，就能換取一分收獲,我已在心中暗暗定下了目標,執(zhí)著的信念,永不言敗.我要因立下的目標而努力,因自己的夢想而精彩,一步一步踏踏實實地走下去.俗話說: “千里之行,始于足下.”要使夢想成為現實,要使自己達到目標,就必須從現在起慢慢積累,一步一個腳印,向著自己的目標邁進.“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”.學習需要積累,需要自己的努力勤奮,好好學習,努力沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,但我一定能用我的信念戰(zhàn)勝一切困難,學有所成的.

　　學習固然重要,但是擁有優(yōu)秀的道德品質,也是一個人不可少的.我要尊敬中學的老師,感謝老師的教誨;要孝敬父母,感謝他們辛苦地供我們讀書;要感謝社會上那些素不相識都關注著我們的人……在新的學校中,我要寬容對待他人,理解他人,贏得他人的尊重.我要用行動來關心、愛護我們的班集體……

　　我站在這個新的起點上,努力奮斗,考出優(yōu)異的成績,為班級爭光,做一個全面發(fā)展的學生!

　　在一個新的起點上

　　汕頭市金平區(qū)金砂第二小學   蘇子悅

　　在成長的過程中,我們會經歷成功與挫折,猶豫與迷茫,感動與懊悔,請不要錯過它們帶給我們的思考.因為,每次跌倒,重新站起來就是出發(fā)的新起點;每次收獲,繼續(xù)前行便是在次成功的新起點,每次感動,都是豐富精神的新起點.

　　每一個新的起點上,都會有新的挑戰(zhàn),升上中學,我們所要面對的挑戰(zhàn)也越來越多:成績只是一方面,更重要的是為人處事,怎樣和人相處等方面.你可別害怕這些困難,正因為這些挑戰(zhàn),才使我們在各個方面得到鍛煉，取得了成功,這些經驗能使我們歡快、幸福的成長.

　　升上中學后,在你的頭腦中一定得有個奮斗目標,有一個全套打算,目標可以不同,但是絕對不能沒有目標,沒有目標就是沒有終點,一個連自己的終點都不知道在哪里的人,將如何完成這段旅程呢？當然，這一路不會是一帆風順的.我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”.讓我們共同探索未知世界,向自己的目標,努力奮進!

　　在一個新的起點上,我感悟到:生活中的點點滴滴,酸甜苦辣,都是生活的樂趣,值得我們終生銘記.

　　如果我能再做一次小學生

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，小學時光過去了，就再也不能回來了，《長歌行》中的“百川東到海，何時復西歸”正是如此。 我想：如果我能再做一次小學生，我一定不會再把數字抄錯了，我一定要用手指指著字一個一個地細讀。那一次就因為粗心，數學試卷被扣掉了5分，和100分擦肩而過了。下課時，我的耳邊似乎響起一陣嘲笑：“哈哈，班上就你一個人數字抄錯，真笨！”我真恨不得地下裂出一條縫，讓自己馬上鉆進去。上課的時候，老師生氣地讓我把這道題重改，我簡直無地自容了。如果我能再做一次小學生，我絕不會再犯這樣的錯誤了。

　　如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，不會因為一點雞毛蒜皮的小事而和同學爭得面紅耳赤，也不會因為同學不小心碰到我而破口大罵，我會心平氣和地對他說：“請你小心一點，你碰到我了，下次注意。”這樣，我就不會和同學唇槍舌戰(zhàn)了。如果我能再做一次小學生，我一定要寬容待人，和同學和睦相處。 如果我能再做一次小學生，我在學校里一定要做個品學優(yōu)兼的好學生，受到老師和同學的稱贊，我還要努力爭當班干部，處理問題做到大公無私，絕不公報私仇，我會對自己的職責盡心盡力，帶領大家力爭上游。

　　如果我能再做一次小學生，我一定要從小下定決心，努力追尋目標。自從汶川大地震以來，多少的自愿者自發(fā)到災區(qū)抗震救災，我也想去抗震救災，可我還小，只能默默地祈禱。所以，我的理想是長大以后爭當一名研究地震的專家，專門研究地震，一定要發(fā)明能精確了解哪里要發(fā)生地震的儀器，讓發(fā)生地震地方的人民及時轉移，這樣我們就不會受到人員傷亡了。 如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸他*的話，不再調皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔心。在家里，空閑的時間就幫爸爸媽媽做家務，洗洗碗，拖拖地，減少他*的負擔，這樣他*的臉上的魚尾紋就不會日益增多了。爸爸工作回來了，我要遞上一杯熱茶，道一聲：“爸爸您辛苦了,來喝杯茶吧！”我拉著爸爸坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累。如果我能再做一次小學生，我一定要聽爸爸他*的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬分。

　　如果我能再做一次小學生，我會讓朗朗的讀書聲回蕩在教室里，讓嬉戲聲繚繞在操場上，讓歡樂的身影充滿校園的每一個角落，讓美好的小學生活永遠珍藏在我的心底。