那時(shí)，那陪伴
流光如箭，飛逝的悄然無(wú)聲，不知不覺(jué)間就帶走了那些曾經(jīng)裝滿袋兜的美好，是那時(shí)小學(xué)四年級(jí)明媚的微笑，是那時(shí)綠茵場(chǎng)上戲耍的身影，是旱冰場(chǎng)上我們編織倆個(gè)人的奇幻的故事，表演只有倆個(gè)人的舞臺(tái)劇的剔透的純真，后來(lái)才覺(jué)得，似水流年。那時(shí)的溫馨的情感被無(wú)情的時(shí)間凝固在了過(guò)去，而那時(shí)的一些人給過(guò)的陪伴，才是那樣的難能可貴，使站在現(xiàn)在眺望那時(shí)的我對(duì)這沒(méi)能守護(hù)這份珍貴后悔莫及。
第一次感受到分離的痛苦是在三年級(jí)的時(shí)候，有兩個(gè)女生要轉(zhuǎn)到西安念書(shū)，老師在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候讓同學(xué)們跟他們告別，當(dāng)時(shí)就有許多女孩子哭的稀里嘩啦的，陶子也是，我也是，第一次感受到別人的分離給予的淚水有多么的苦澀。那時(shí)陪伴的兩年間總覺(jué)得能一直這樣笑著在教室里聊下去，有一天，卻被告知無(wú)法再陪伴著你了，無(wú)法像以前那樣一直和你笑著了，那么酸澀的傷心，浸透了整個(gè)面頰。
我最重要的兩個(gè)人也相繼離開(kāi)了，去外地讀書(shū)-----陶子和榮。桃子在三年級(jí)的時(shí)候離開(kāi)我，當(dāng)時(shí)我真的心如刀絞，陪伴在我身邊從幼兒園到小學(xué)，一直開(kāi)朗的，有著兩個(gè)甜甜的酒窩，對(duì)著我笑的；陪著我自滑滑梯到去后花園摸桃樹(shù)的桃子已經(jīng)離開(kāi)了，連一聲再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，她是我一直惦念的對(duì)象。而榮是我一直愧疚的對(duì)象，她是陪伴了我很長(zhǎng)一段時(shí)間的女孩，她的陪伴同樣給予了我莫大的鼓勵(lì)，在小學(xué)的大部分時(shí)間內(nèi)，她都是填充了我的記憶的光芒，她的幾年后的告別，讓我再次感到極大的失落和痛苦，在小學(xué)，她一直陪在我身邊是給予我光明的溫暖最多的一個(gè)，她是我真正的朋友，我卻沒(méi)有留住這份的友誼，自以為是想著每天放學(xué)后那個(gè)女孩會(huì)拉著我去她的家里吃飯，然后在我們嬉笑著掙脫在告別，第二天經(jīng)過(guò)媽 媽的同意在她家飽餐一頓。榮的媽 媽的手藝也是我小學(xué)時(shí)我心中的摯愛(ài)。偶爾一次中午與榮在她家同床共枕，起來(lái)看著早醒的她一臉驚嘆我睡的像死豬一樣，然后歡歡喜喜地一同去學(xué)校，現(xiàn)在都很留戀。
那時(shí)，她們的笑容很美麗，那時(shí)，她們的眼睛很明亮，那時(shí)連吵架都變得必不可少，成為我們?cè)鲞M(jìn)友誼加深記憶的工具，那時(shí)的陪伴那樣的溫暖人心，是曾經(jīng)的時(shí)光里最美好的星空，璀璨奪目.