雨后的校園
應(yīng)趙挺
陽(yáng)光的校園很明艷，可是雨后的校園更加美麗。
太陽(yáng)慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了床，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經(jīng)去上班，我吃過早餐就看了會(huì)書，準(zhǔn)備去學(xué)校。
騎著自行車來到了學(xué)校，將自行車放在保安室，鎖上，進(jìn)了校門，因?yàn)橛旰�，一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時(shí)可以看見三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的桂花像金黃像黃金閃著金光，而且我們的學(xué)校到處都是桂花樹，被家長(zhǎng)稱之為“桂花學(xué)校”。
穿過桂花林，有一群百靈鳥悠閑地停在我們的楊樹上，忽然一只百靈鳥叫了起來，之后一群百靈鳥就歡快地唱了起來，那只百靈鳥像一個(gè)指揮家，好像一場(chǎng)露天音樂會(huì)。
再走進(jìn)去，一個(gè)個(gè)教學(xué)樓像一群白人一樣，那一群“巨人”像是洗了個(gè)澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見小朋友走了進(jìn)去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見同學(xué)們都在等我，我坐了下來，有同學(xué)問我：“你去哪里了，怎么這么久才回來。”我對(duì)他說：“我在觀賞雨后的校園。”
校園已經(jīng)很美麗，可是雨后的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨后就天晴了，太陽(yáng)公公當(dāng)上了天空使者了，白云在太陽(yáng)旁邊游玩。
我愛校園，我更加愛雨后的校園。因?yàn)?hellip;…
點(diǎn)評(píng)：小作者通過描寫雨后的校園，從不同的人和景來體現(xiàn)淡淡秋意。