那雙手
周易潤(rùn)
那雙手是爺爺?shù)氖�，他的手因�(yàn)楣ぷ鞫辛死O，有了許多的傷痕，那雙手給我鼓勵(lì)讓我有信心，那雙手教會(huì)了我一些道理，那雙手一直關(guān)心著我，愛護(hù)著我，鼓勵(lì)著我，同時(shí)也教育著我，我感謝那雙手。
爺爺?shù)氖质菧嘏�。每次�?dāng)我握住他的手，那只大手包裹住我的小手使我冰冷的小手感受到了溫暖。記得有一次，天氣冷了起來(lái)，而我的衣服不夠保暖，寒風(fēng)凍僵了我的小手，我整個(gè)人直哆嗦。這時(shí)，一雙溫暖的大手握住我凍僵的手，那就是爺爺?shù)氖�，是爺爺�(shù)氖衷谖易詈涞那闆r下溫暖了我，是爺爺?shù)氖肿屛腋杏X(jué)到還有溫暖在我身邊。每當(dāng)爺爺出現(xiàn)，不管是他的笑，還是他的手，都會(huì)讓人感到溫暖，爺爺?shù)氖志褪嵌炖锏囊话鸦�，帶給我溫暖，帶給我希望。
爺爺?shù)氖质巧鷼獾�。爺爺正所謂心靈手巧，他會(huì)把破了的東西想盡辦法復(fù)原。小時(shí)候，我最喜歡的繪本就是《爺爺有辦法》，那時(shí)，我堅(jiān)信沒(méi)有什么東西爺爺做不出來(lái)。直至今日，每當(dāng)我回想起爺爺給我做的那盞小燈籠就特別暖心。那盞小燈籠是爺爺和我一起制作的，外表就是過(guò)年時(shí)掛著的紅燈籠，里面還有蠟燭，在晚上點(diǎn)著真的可以照明呢。這盞燈可是爺爺最用心的作品之一。我也時(shí)常很自豪能有這么贊的爺爺，他的手就像有魔法，而爺爺則就是那魔法的曹孔哲。爺爺?shù)氖謳?lái)的快樂(lè)銘記在我心中。
爺爺?shù)氖质谴植诘�。每一次見到爺爺奔忙、勞累、辛苦，都有一種苦澀的心情涌上心頭，爺爺?shù)氖忠惨驗(yàn)楣ぷ髯兒诹�，手上有了繭子，也有了傷痕�？吹梦液苄乃帷敔�?shù)氖肿兇植诹�，可我還是想一直拉著他的手。爺爺?shù)氖炙坪跻埠芾哿�，那雙寬厚的手，那雙溫暖的手，那雙神奇的手，那雙粗糙的手都讓我銘記在心，爺爺?shù)氖蛛x不開我的童年，也離不開深深刻在我腦海里的記憶。
爺爺額手使我的童年更加美好，爺爺?shù)氖质刮覍?duì)他更加有感情，爺爺伴隨著我的成長(zhǎng)而漸漸變老，而我會(huì)用我能給的一切來(lái)讓他快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，爺爺?shù)氖纸o了我太多太多……如若我今生無(wú)法還清，那來(lái)世我將記住這筆欠下的，然后，來(lái)世還清。
指導(dǎo)老師：周老師
點(diǎn)評(píng)：爺爺?shù)哪请p手是童年記憶中的主角。那雙手，帶給了我們歡樂(lè)與溫暖。小作者別出心裁，以那雙手來(lái)體現(xiàn)爺爺對(duì)我的愛，平凡的語(yǔ)句中處處透露出不平凡的愛。