有趣的作文課
今天，老師說：“下午要帶動(dòng)植物，觀察寫作文。”我高興壞了：“哪有這樣的作文課？就帶我的依依吧。”
你猜依依是誰？是一只小倉鼠。模樣很可愛：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地耳朵，黑黑的眼睛，帶著黑紋的白毛和裂成八瓣的鼻子。我想同學(xué)們一定會(huì)喜歡它的。
下午，我迫不及待地抱著依依的籠子沖出家門，一屁股坐上車，命令爸爸：“快走快走！”終于到了學(xué)校，我拎著籠子風(fēng)風(fēng)光光的地走在路上，許多我不認(rèn)識(shí)的小朋友都靠在我身邊打量著籠子里的依依。依依好奇地趴在門上，伸出爪子，好像在和小朋友們打招呼。一個(gè)小朋友戳了一下依依，害羞的依依趕快跑到“跑步機(jī)”后面藏了起來。
到了教室，我剛坐下，一群人就圍過來看我的依依。依依沒有像上次那樣害羞，而是大大方方地爬上籠子頂，自由自在地打著秋千，給大家做表演，同學(xué)們拍手叫好。
這時(shí)候，其它同學(xué)都陸續(xù)的走進(jìn)教室，我一看，哇，好多動(dòng)物呀！劉某某拎著狗籠子，里面的小狗使勁地叫著“汪汪汪”；趙某某提著貓籠子。里面的小貓好奇地叫著“喵喵喵”，一邊叫著，兩只眼睛滴溜溜地瞅著依依，依依被瞅的直打哆嗦；王某某抱著裝兔子的盒子進(jìn)來了，兔子趴在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，它的眼睛害怕地望著小狗，被嚇得更紅了；小烏龜被裝進(jìn)桶里帶進(jìn)了教室，不甘寂寞的它想爬出來湊個(gè)熱鬧，不料桶壁太滑，爬一步滑一步，“吧唧哧溜”直到摔了個(gè)四腳朝天，也沒爬出來......
同學(xué)們把動(dòng)物們放在了講臺(tái)邊上，頓時(shí)，教室內(nèi)響起了一片動(dòng)物的悄悄話生，“咕咕”“吱吱”“喵喵”“汪汪”“吧唧”簡直一團(tuán)糟。老師打斷了它們的悄悄話，抱起兔子講起課來了。老師一邊伸著胳膊，一邊寫字，一邊看著兔子說：“這是一只特別粘人的兔子......”
老師講得很精彩，同學(xué)們聽得很認(rèn)真。最后同學(xué)們都寫出了特別生動(dòng)的作文。真是一堂有趣的作文課。