禮物（小作文35篇）
禮 物
一天，我看到今天是媽 媽的生日，我想了想，來到了超市買了一束鮮花回到家里，我把鮮花放在媽 媽的筆筒里，然后，我悄悄地藏在了床底，到了晚上，媽 媽回到家里，我跳了出來說：“媽 媽生日快樂。”
今天真開心。
�。ㄍ踺x 3年級）
評：調(diào)皮、可愛！
禮 物
一天，妹妹生日了。我想送一些禮物，我想呀想，終于想到了一個(gè)好主意，不如，我送朵花給她，因?yàn)樗钕矚g花了。
于是，我就去花店里買了一朵花。一進(jìn)花店我就看到了有許多的花，有菊花、茉莉花、牡丹花……我不知道送什么花最好。好吧，只靠送菊花了。于是，我就把花給了妹妹，妹妹說：“謝謝。”我的心比吃了蜜還甜，過了一會，我回家了。
�。ü骀� 2年級）
評：字寫得好，作文也厲害。
游戲課上的禮物
我今天我到小蜜蜂作文樂園的游戲課上，老師發(fā)一根白蘿卜，和一根紅蘿卜，還有小刀和剪刀，還有許多牙簽，我們還拿了一張墊子來，我們開始做的是弓箭，可是火箭的火不知道做，所以我們就做汽車了。
然后我們把白蘿卜切兩半，再把紅蘿卜切成四片，裝上車身去，把紅蘿卜的一片裝上去，再把三片裝上，再裝上裝飾就可以了。
我們的作品送給老師了。
（郭雨鑫 3年級）
評：想法和做法都寫得好。
游戲課的禮物
今天，我興高采烈、地來到了小蜜蜂作文樂園。時(shí)間過得飛快，不一會兒就到了游戲課了。
老師發(fā)給我們一根紅蘿日前以及一根白蘿卜，讓我們做東西。我們決定做一個(gè)機(jī)器人，我們先把白蘿卜切成兩段，再把一段的兩邊切開，再把紅蘿卜切成機(jī)器人的手，頭和盔甲，我們又用小刀把機(jī)器人的眼睛挖出來。我們又用剩下的白蘿卜做了機(jī)器人的加數(shù)孔，又做了機(jī)翼�？梢宰寵C(jī)器人飛起來。后來，我們材料不夠了，老師又給了我們一根紅蘿卜，我們把這根紅蘿卜做機(jī)器人的腳。做好后，我們看到我們的杰作，帥極了。這時(shí)，我又想：這是靠我們團(tuán)結(jié)、細(xì)心的精神做成的��！
�。ù掼� 3年級）
評：結(jié)尾最能表現(xiàn)你的了聰明！
做個(gè)愛心小車送老師
游戲課上，我們做了個(gè)手工課，有手工就有做手工的東西，我好像耳朵被塞住了，沉迷在這個(gè)想法。功夫不負(fù)有心人，過不了多久就想出了一個(gè)好辦法，頓時(shí)，我打了一個(gè)響指，說：“我們先做一個(gè)愛心，再做一個(gè)小車，最后再做一個(gè)老師，這樣，老師就可以去周游世界了。”我說這話時(shí)，有點(diǎn)歡呼雀躍。
但老師說要用紅蘿卜和白蘿卜來做，還要用小刀和剪刀時(shí)，我傻了。
手工開始了，我的心非常平靜，很快就完成了。
我把它送給老師，老師開心地笑了。
�。ㄠ嚥┪� 3年級）
評：很聰明的想法，句子寫得準(zhǔn)確靈氣，字也寫得好。
送給老師的美麗禮物
今天，陽光明媚，萬里無云，我興高采烈的來到了小蜜蜂作文樂園。
我們今天要送給老師一樣禮物，什么禮物呢？我們想了很久才想出來做什么禮物給老師，老師給我們的材料有紅蘿卜、白蘿卜、牙簽、剪刀，還有板子、小刀，我們要作一個(gè)名叫蘿卜戰(zhàn)車的名字，之后我們開動了，我們先開始做的時(shí)候有點(diǎn)緊張，然后就慢慢的冷靜下來了，我們先把紅蘿卜用小刀切成輪子，然后用留下的紅蘿卜作裝飾，然后用白蘿卜做蘿卜戰(zhàn)車的身子，然后我們完工了，最后給了老師。
今天真開心�。�
�。ê魏票� 3年級）
評：心情和做法都寫得很棒！
送給老師的禮物
今天，我興高采烈的來到了小蜜蜂作文樂園。
回到教室里，老師說：“到外面排隊(duì)，4人一組。”說完，大家靈機(jī)一動，立刻選好了自己的組員。老師慢慢地把材料發(fā)完，我們的材料有：剪刀、小刀、紅蘿卜、白蘿卜、牙簽、紙板。老師又說：“用這些東西做一個(gè)作品。”大家趕快動起了手。我們決定做一輛車，我先把紅蘿卜切開，做成車的輪子，然后用白蘿卜做身體，把牙簽插在白蘿卜的左下角，接著又用牙簽插在蘿卜中間的下面，不久，我們又用牙簽插在左上角，最后把兩邊都弄好，用切開的輪子擺在牙簽的中間，再用剩下的紅蘿卜和牙簽放在在幾個(gè)地點(diǎn)，就大功告成了。
我還把剛才辛苦做成的東西取了個(gè)名字，叫“蘿卜戰(zhàn)車。”
我想把這個(gè)戰(zhàn)車送給陳老師，希望她喜歡。
�。ǚ揭怀� 3年級）
評：做法寫得清楚，但，什么用來做什么寫清楚更好。謝謝你。
送給老師的美麗禮物
今天，我興高采烈的來到小蜜蜂作文樂園。
到小蜜蜂作文樂園，老師大聲的說：“三到四個(gè)人一組，趕快找到自己的組員。”說完了，同學(xué)們靈機(jī)一動，趕快找到了組員，老師也不緊不慢地把材料發(fā)給我們，材料有：紅蘿卜、白蘿卜、牙簽、剪刀、小刀、紙板，老師說：“就用這些來做。”游戲開始了，我們準(zhǔn)備做一輛車，我們用白蘿卜來當(dāng)車身，再把蘿卜切成圓片，當(dāng)輪子，把圓片插在前頭，來當(dāng)防的，后面再插幾個(gè)半圓形的片，上面插幾個(gè)圓片，一個(gè)當(dāng)大炮，一個(gè)當(dāng)雷達(dá)，后面弄一個(gè)十字形的片，當(dāng)加速器，就大功告成了，我給它取了一個(gè)好聽的名字，叫蘿卜戰(zhàn)車。
我喜歡它，我要把它送給老師。
（黃楷迪 3年級）
評：謝謝你的禮物，其實(shí)，你的作文把游戲?qū)懙们迩宄�，是更好的禮物。
禮 物
教師節(jié)，我送上一束野菊。
我走進(jìn)校園，在老師辦公室瞧瞧，老師不在，我走進(jìn)辦公室，我看到一本教師語文書，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，靈機(jī)一動，把花放到一個(gè)放在一個(gè)紙花桶里，便返回教室，“好像忘了點(diǎn)什么？”原來忘寫名字了！我工整的寫上郭絢朵，又返回教室。走進(jìn)門，我看見老師滿頭大汗，在為我們掃地。“老師，我來掃吧。”老師把掃把交給了我，她來到辦公室，拿著那束花，向我走來，說：“你真乖，孩子。”老師抱著我，流著淚，我說：“您別哭了。”她又說：“謝謝，你還記得今天。”
這就是我送給老師的禮物——野菊花。
�。ük朵 3年級）
評：一束野菊花是你一片純真的心思。
游戲課上的禮物
今天，我興高采烈的來到小蜜蜂作文班。我問老師今天玩什么游戲，老師一臉奸笑的說：“告訴你就不神秘了。”到了游戲課，老師給我們一人一個(gè)蘿卜、剪刀、刀。我和李霄琪一組。我們做了一個(gè)迷你樂園，還做了一個(gè)風(fēng)車，好象在說：“謝謝你，把我制造出來。”我們聽道了笑著說：“不用謝。”
（郭品呈 2年級）
評：結(jié)尾一句寫得很好。
禮 物
在我生日的那一天，我的媽 媽帶我來阿姨店里。
媽 媽去店里幫阿姨看著店，對我說：“阿姨說要幫你去一個(gè)地方，你要乖，不要亂跑，要跟著阿姨�。�”我說：“好！”我神秘的跟著阿姨走了。
阿姨帶我去了一個(gè)店里，到啦，阿姨要找選一個(gè)娃娃，我看中了一個(gè)只小白兔，她的毛很好看，衣服可以脫下來，褲子就不能脫，鞋子是粉的，和衣服的顏色一樣，看起來很好看。
她還有一個(gè)男朋友，不太好看我沒選她。
回到店里，阿姨告訴我生日快樂，我才想是我的生日，大聲說：“謝謝！謝謝你！”
我和媽 媽高興的回了家吃生日蛋糕。
今天真開心！
（楊婷婷 3年級）
評：1、觀察仔細(xì)，小白兔的外形描寫很逼真。
2、很吸引人。
做個(gè)戰(zhàn)車送給弟弟
今天作文課游戲里我們用牙簽、白蘿卜、胡蘿卜來做了個(gè)戰(zhàn)車。
戰(zhàn)車車輪兩種蘿卜合成了一個(gè)半圓形，紅白相間的也還很好看。車身還是一個(gè)完整、一個(gè)很瘦的蘿卜。上面有一個(gè)愛心，也是用胡蘿卜和白蘿卜做成的。這樣做好了。
我把它取了個(gè)名字叫“愛心戰(zhàn)車”。我會把它送給弟弟，因?yàn)樗芟矚g戰(zhàn)車模型。
�。S文豪 4年級）
評：做法寫得清楚、準(zhǔn)確，弟弟一定喜歡。
做飛機(jī)送給媽 媽
今天，我做飛機(jī)，先把中間插一個(gè)蘿卜，然后把蘿卜的一個(gè)地方插一個(gè)牙簽，把剛剛做好的二個(gè)插在飛機(jī)中間的旁邊……飛機(jī)做好了，我把飛機(jī)送給媽 媽。媽 媽看了，笑瞇瞇的說：“好樣子，好樣子，媽 媽為你驕傲！”我說今天真開心。
�。ɡ钭笤� 2年級）
評：進(jìn)步了，懂事了。
禮 物
今天，是教師節(jié)，我給老師準(zhǔn)備了一束花，我早早的來到學(xué)校，輕輕的走到老師的辦公室，打開門一看老師不在，想了想說：“給老師個(gè)驚喜不是更好嗎！”我把花放在老師的筆筒里，就去教室一看，老師在掃地。老師一看我來得這么早，說：“你來的真早。”我說：“老師您去歇會兒。”老師說：“好。”老師一看笑了。
我真開心！
�。ü殉� 2年級）
評：進(jìn)步太快了，寫得這么好。
做個(gè)小人送老師
今天，我去了小蜜蜂作文樂園，上完了兩節(jié)課，就到了游戲課，今天玩的游戲是“好玩的蘿卜。”我們先分成四個(gè)人一組，然后，老師給了我們一個(gè)白蘿卜和一個(gè)紅蘿卜，還有一把小刀、一把剪刀和一些小棒。我看了看這些工具，不知該如何動手，想了一會，就想了起來，做一個(gè)小人，這個(gè)小人可不是一般的小人的。它的手和腳都會動。我開始動手了，我先用小刀把白蘿卜切了一小塊，把它削成長方形。然后，用紅蘿卜做了一個(gè)圓圓的頭，再用一小根小棒把它們粘在一起，接著，我開始用紅蘿卜做了4個(gè)小長方形，來做小人的手和腳。再用小棒粘起來，就做好了，我把這個(gè)小人送給了老師，老師看了，開心的笑了。
�。ê麾� 3年級）
評：游戲的創(chuàng)意，和寫得較清楚的做法都體現(xiàn)了你的聰明。
做張獎(jiǎng)狀給陳老師
今天，我們準(zhǔn)備給陳老師做份禮物給陳老師，表示陳老師給我們上課的辛苦、勞累。
手工課上我、黃文豪、胡超和鄧博文準(zhǔn)備給陳老師做份禮物，但又想不出應(yīng)該做什么？忽然，我想起來，“我們做份獎(jiǎng)狀給陳老師”我說，大家說：“好。”我們便做了起來，幾分鐘后……我們做好了，上面寫著：陳老師，謝謝你，我和全班同學(xué)都喜歡你。
我希望陳老師收到這份禮物后，會十分開心，忘記那些辛苦和勞累……
�。ɡ钕虺� 3年級）
評：你太讓老師感動了！可老師想知道你們怎么做，獎(jiǎng)狀是什么樣子。
蘿 卜 戰(zhàn) 車
今天，我興高采烈地來到小蜜蜂作文樂園。
到了這兒，我問陳老師：“老師，今天玩什么游戲呢？”陳老師說：“不告訴你。”我疑惑不解，今天到底玩什么游戲呢？
游戲時(shí)間到了，老師叫我們四個(gè)一組，結(jié)果我是和鐘沁露、郭靜宜與郭雨鑫一組。
老師給我們每組發(fā)了一些牙簽、一根紅蘿卜與一根白蘿卜，還有剪刀、小刀。
游戲正式開始，我們準(zhǔn)備做蘿卜戰(zhàn)車，首先，我們拿小刀把白蘿卜切成兩瓣，做車身，再把紅蘿卜切成四個(gè)圓溜溜的輪胎，讓牙簽把蘿卜固定在車身上，再把紅蘿卜、白蘿卜弄完的蘿卜屑，插在三根牙簽上，把有三根蘿卜屑的插在車頂上，最后把車燈弄好，一輛豪華的蘿卜戰(zhàn)車就做好了。
看著豪華的蘿卜、戰(zhàn)車，我感覺心中甜絲絲的。
�。_文佳 3年級）
評：蘿卜戰(zhàn)車的創(chuàng)意和制作都寫得清清楚楚。
禮 物
在五顏六色的百花中，我最喜歡百合花，喜歡它淡淡的香味，喜歡它的形狀，喜歡它的顏色，剛好，明天就是教師節(jié)。那我就送一束百合花給老師吧！
九月一日的那一天，我早早的起了床，吃完媽 媽為我煮的健康早餐后，高高興興的去上學(xué)了。
我到學(xué)校后，敲了敲辦公室的門，可我敲了好半天都沒人回應(yīng)，于是，我推開辦公室門，原來是老師不在，我心想：給老師一個(gè)驚喜，不是更好嗎？我把花插在筆筒里，跑到教室去，原來老師在掃地。我對老師說：“老師你去辦公室歇會吧，地我來掃。”老師說“好吧。”老師出去后，我跟在后面透過窗玻璃，看老師的表情，老師聞了聞百合花微笑起來，笑的那么燦爛！
�。ㄧ娗吣� 3年級）
評：一束你喜歡的百合花，表現(xiàn)了你對老師的敬愛，你的行為充分說明你的懂事。每一句話都能看出你對老師的敬愛。
游戲課上的禮物
今天下午，我興高采烈的來到小蜜蜂作文樂園，游戲課開始了，我們這一組開始做了，我們這一組準(zhǔn)備做花朵汽車，鐘敬怡在做花朵，我嗎，只好在一邊呆著，鐘敬怡叫我別動小刀，我就動了小刀，我一不小心就割到了我的小手，這個(gè)游戲禮物真有趣呀！
�。◣熿阪�2年級）
評：這個(gè)割破了手的禮物告訴你做事要小心吧？
禮 物
一天，就是教師節(jié)，我準(zhǔn)備送老師一束鮮花，于是我就開始行動起來了。我早早來了，去辦公室，看到老師桌子上有語文必用的課本，還看到老師的眼鏡呢，我把鮮花放在桌子上，寫一張紙條，上面寫著：“老師辛苦了”！后來，我到教室里一看，看到老師在教室里掃地，說：“老師，今天是教師節(jié)，你不用掃地。”我立馬拿著掃把，老師回辦公室了，老師看到了說：“這是誰給我的鮮花呀。”我馬上就跑了，跑回家了，今天真開心。
�。üo宜2年級）
評：你這么乖的人，老師一定很喜歡。作文又寫得好。
禮 物
一天，我在家里做了一架飛機(jī)，我悄悄地把電腦放在禮物盒里。
過了一會兒，媽 媽走進(jìn)電腦室里，坐在電腦面前，突然，媽 媽看見桌子上面的禮物，打開一看，我就走到電腦室里，媽 媽哇哇的大叫一聲，說：“誰送給我禮物呀！”
我就跳出來說：“媽 媽是我送給你的。”
媽 媽說：“謝謝你了，我的女兒，我永遠(yuǎn)愛你。”
從此以后，我每天都送一個(gè)禮物給媽 媽了。
�。ㄖ茕吘� 3年級）
評：送禮物的過程寫得好。注意正確使用引號。
禮 物
明天是媽 媽的生日了，我絞盡腦汁也沒想到送什么禮物給媽 媽。
我想：做飯給媽 媽吃吧，不行，我還拿不起菜刀。送一個(gè)戒指吧，不行，我還沒有那么多錢呢？想著想著，我就睡著了。
第二天，早晨，我從美夢中醒來，我突然想起來還要給媽 媽做份禮物呢，我靈機(jī)一動，給媽 媽畫幅畫吧，我連忙去書房拿上一張白紙，拿上水彩筆，在書房畫畫。
媽 媽醒來了，她以為我在玩電腦，大聲說：“不要玩那么久！”我說：“知道了！”我加快了畫畫速度，馬上畫好了。
我把畫給媽 媽看，媽 媽說：“謝謝了。”
今天真開心！
（郭可歆 3年級）
評：知道要送禮物，送什么禮物最合適，太聰明！畫了什么？寫出來。
游戲課上的禮物
今天，我興高采烈的來到小蜜蜂作文樂園。
到了游戲課時(shí)，老師說：“大家拿一個(gè)這種東西，接著，找三個(gè)或者四個(gè)人來玩這個(gè)游戲。”
我、郭奕慧和周鋮娟是一組，老師會發(fā)剪刀、牙簽、紅蘿卜和白蘿卜。
我們準(zhǔn)備做一個(gè)洋娃娃，我們先把白蘿卜切成一半，然后，把紅蘿卜切成兩個(gè)圓形當(dāng)眼睛。最后把紅蘿卜全部切成一小塊的，當(dāng)手和腳。最后，把那個(gè)白蘿卜當(dāng)頭，把那些一塊一塊的搞在牙簽上，還要把那個(gè)圓圓的搞在那個(gè)白蘿卜上。
把那個(gè)小塊的紅蘿卜當(dāng)做嘴巴。交給老師。
�。ü葰g 3年級）
評：做時(shí)的動作寫得非常清楚。
游戲課上的禮物
今天，陽光明媚，晴空萬里，我興高采烈地來到小蜜蜂作文樂園。
到了游戲課，陳老師顯得非常嚴(yán)肅，說：“今天我們用蘿卜來做東西，要用上小刀，一定要注意，千萬別把手劃傷了！”聽了陳老師這些話，我心想：這小刀一定非常鋒利，如果把手劃破了，可就麻煩了！“三四個(gè)人一組。”陳老師說“千萬別把手劃破了。”
我和鐘鈺婷她們一組，我小心翼翼得切下四片大小一樣的蘿卜，用牙簽把四片蘿卜扎進(jìn)一個(gè)較大的白蘿卜里，還用小刀切了很多東西，比如小花、圓球、“a”字等等。
這是個(gè)蘿卜車，我想把這個(gè)蘿卜車送給陳老師，因?yàn)殛惱蠋熃探o了我許多知識。
�。ü哜� 3年級）
評：注意事項(xiàng)和做法寫得好。
禮 物
今天，陽光明媚，萬里無云。我興高采烈地來到小蜜蜂作文樂園。
我走進(jìn)教室，我沒有問陳老師今天玩什么？且是在外面開心的玩耍。
到了游戲課，老師說：“今天游戲課要用胡蘿卜、白蘿卜、剪刀、牙簽做一份禮物。要求是：自己決定要做什么？要送給誰？為什么送？”我要做一架飛機(jī)，我要送給弟弟，因?yàn)榈艿芎芟矚g飛機(jī)……
說完了，陳老師說：“三四個(gè)人一組，按照她剛剛說的要求，做一份禮物。”
最后我們做了個(gè)戰(zhàn)車，我們送給了陳老師，因?yàn)殛惱蠋熃涛覀儗懽魑慕痰煤苄量�，所以我們想陳老師坐這輛戰(zhàn)車去旅行，放松放松。
（鐘本宇 3年級）
評：游戲的準(zhǔn)備，做好的禮物怎么處理寫得很好，還要寫一下怎么做，戰(zhàn)車什么樣子。不要馬虎。
禮 物
在五彩繽紛的花朵中，我最喜歡沁人心脾的水仙花。
九月一日的教師節(jié)里，我想送給郭老師我最喜歡的水仙花。那天我穿好西裝，系起腰帶，再把一束新鮮的水仙花藏在后面，早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備把花送給老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師不在辦公室。之后我把花夾在了老師備課本里面，我再來到教室里，看見老師正在擺桌子，我便走進(jìn)了教室。老師一看見我就驚訝地說：“你怎么穿得那么隆重，好像要結(jié)婚似的。”我說：“老師你先去備課吧，我來擺桌子。”老師聽了后，走向辦公室時(shí)，我便偷偷地跟著老師來看一看她的反應(yīng)。老師一打開備課本就看到了仙花，便笑了起來，她笑得那么開心，那么滿足。
這束水仙花表達(dá)了我對老師敬愛。
（郭錦浩 3年級）
評：用清楚明白的話，把你聰明、感恩的心思寫出來了。一用功就特別厲害。
做盤蘿卜給老師
今天，我高興地來到小蜜蜂作文樂園玩。
游戲開始了！老師吹著口哨，今天的游戲是什么呢？原來是用蘿卜做手工呀！
我們做了一盤蘿卜送給老師，可是好亂呀！先就像一朵美麗的小花，后來變成了一些亂七八糟的東西，我們做也做不回去，怎么會這樣呢？我們還是做呀！做呀！最后，還是漂亮了一點(diǎn)兒。
不過，我們開心極了！
�。终Z瞳 2年級）
評：漂亮成什么樣了？
游戲課上的禮物
今天，游戲課上，老師發(fā)給我們蘿卜、剪刀、刀、牙簽。
我們?nèi)齻�(gè)人一組，首先我把蘿卜都切碎了，但不知做什么好，腦海里想：做小機(jī)器人、洋娃娃、小船、愛心桃……
眼看著別人一步一步做下去，我心里很著急，突然眼睛一亮，決定做洋娃娃。
我把白蘿卜切成一個(gè)圓形，做洋娃娃的腦子。
把紅蘿卜切成兩個(gè)圓，用紅蘿卜圓彩插在白蘿卜頭上做眼睛，拿一塊蘿卜碎片連牙簽插在白蘿卜頭上，做嘴。
再拿一些碎蘿卜插在白蘿卜頭的每一個(gè)角落，這樣洋娃娃就做成了。
�。ü换� 3年級）
評：想法和做法寫得好，字也特別漂亮！
禮 物
教師節(jié)到了，我想送一朵野菊花給老師。
我走進(jìn)老師的辦公室瞧瞧，發(fā)現(xiàn)老師不在。我在老師桌子上看了看，桌子上有筆筒、語文書等等，��！就是筆筒了，我把野菊放在筆筒里，我在走進(jìn)教室拿一張紙，然后再寫上字，我在上面寫了留言條，里面寫了：
老師：
教師節(jié)到了，我送了一朵野菊給您！
您的學(xué)生：黃佳予
9月10日
老師來了，她看見筆筒上有一朵野菊和一張留言條。上課了，老師走進(jìn)教室，告訴了大家我送老師花的事。
今天的事好有趣，我覺得老師心里一定很開心！
�。S佳予 3年級）
評：把一件事寫得完整、清楚。
禮 物
今天是母親節(jié)，我和爸爸在想做一個(gè)什么禮物送給媽 媽呢？我和爸爸在想的時(shí)候……我說：“不如用紅蘿卜和白蘿卜做禮物啊。”爸爸說：“好啊，就用蘿卜來做禮物。”我和爸爸飛快的把蘿卜沙拉給做好了。我把禮物給了媽 媽，媽 媽說：“謝謝你。”我好開心！
�。ü暮� 2年級）
評：會把游戲安排在生活中去寫，越來越聰明了。
做 禮 物
今天，天氣晴朗、陽光明媚，萬里無云，我今天興高采烈地來到小蜜蜂快樂作文。
老師說：“發(fā)給你們一把剪刀、胡蘿卜、白蘿卜、牙簽，讓你們做，你們會做什么禮物送給誰，為什么？”
突然，有人舉起手來，大聲地說：“做飛機(jī)送給弟弟，希望他長大了能做一位科學(xué)家，探索宇宙的奧密。……”
我說；“做紅白相間的菜送給老師，想讓老師的嘴不干。”
老師說：“不過，你們要注意危險(xiǎn)，今天上午，有好幾個(gè)同學(xué)受了傷。”
開始做游戲了，我想做布丁給老師吃，扶湘琳拒絕，扶湘琳說做汽車。
大家連聲說好。
我們把蘿卜切成小圓片做輪胎，把白蘿卜做汽車……
啊，今天真開心！
我明白了一個(gè)做事要沉著、冷靜的道理。
�。ɡ罘f 3年級）
評：游戲前的思考寫得太好。
游戲課上的禮物
今天我來到小蜜蜂學(xué)作文，老師說今天我們來做一個(gè)游戲，說用一個(gè)白蘿卜、一個(gè)葫蘿卜和十幾根牙簽，來做一個(gè)東西，游戲開始，大家都做起了自己的東西……老師一吹口哨，我們趕快到位子上來坐好，老師問我們，收獲了什么，有些人說收獲了緊張，還有說收獲了快樂，而我說收獲了團(tuán)結(jié)。。
�。ɡ罱� 2年級）
評：結(jié)尾寫得好，你動了腦筋。
蘿卜章魚老頭子
今天，我用一個(gè)胡蘿卜、白蘿卜和牙簽還有刀子做了一個(gè)老頭子，我先把胡蘿卜切掉一半；再把老頭子的表情畫好；然后把兩根牙簽插在上面的兩邊把許多切成了碎片的胡蘿卜全部套上去就完成了。最后，我把四根牙簽套在下面再把一個(gè)短牙簽插在下面的前方，把一片白蘿卜套上去就完成了。
這個(gè)章魚老頭子不是代表媽 媽快點(diǎn)老，而是代表媽 媽永遠(yuǎn)長春，不要老。
（郭潤家 3年級）
評：做法寫得非常清楚，想法非常有趣。