〈臺階〉作文3篇
走不完的臺階 吉林省洮南市 實驗小學四年三班 彭祥雨 這一天，我走了十萬八千里的路。你們知道為什么嗎？因為奶奶領我去補課班補課，去補課班就要走好久的臺階。我實在是不愿意去。終于，補完課了。多少臺階走上去的，又得多少臺階走下來，好容易走到家了，媽媽卻說要領我出去購物。我和媽媽便又出發(fā)了，又是連續(xù)地上臺階，上上下下跑了一個多小時，終于購完了物。我的兩條大腿也綁了沙袋一樣，沉沉的了。唉！累死我了。以為結(jié)束了。這時卻聽媽媽說:“兒子，快走，上四樓。”“啊，不是吧，還得走臺階？”我問道�！爱斎皇橇耍熳呖熳��！碧彀�，我因為爬樓梯都累得快倒下了。但母命不可違呀，我只好硬挺著和媽媽又去了物爾美和華晨。購完了物，又該吃下午飯了。我想：這下子不用上臺階了吧？可是，媽媽竟然領我又上了德克士。事先媽媽并沒告訴我。我問：“媽媽，咱們?nèi)ツ陌�？”媽媽說：“去德克士啊，怎么了？”唉，難道又要走臺階嗎？我已近累得筋疲力盡了。等到吃完了下午飯，我以為我苦難的一天已經(jīng)結(jié)束了，可是媽媽說：“兒子，媽媽同學找我吃飯，你今天去你你大姑家住吧�！蔽乙幌氲酱蠊眉�7層的高樓，覺得頭都大了。 到了晚上，疲憊的我迅速地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢境中，我看到了一串和天連著的臺階。出于好奇，我走了上去。可是，我發(fā)現(xiàn)，我走一階臺階就消失一階，我走了好多年才走到了一半。我十分害怕。一個不小心，就摔了下去。 “救命啊，救命啊�！蔽以趬糁泻艉爸�。大姑說：“怎么了？”我說：“又做噩夢了�！卑。际墙裉熳吡颂嗯_階，讓我留下了“臺階恐懼癥”。教師評語：文章充實際生活中著手，描述了受臺階之苦的可憐小作者。敘述真實親切，主題突出，緊緊圍繞臺階展開。吸引了讀者的注意力。
臺階的報復 吉林省洮南市四小六年一班 唐雯 我是一級臺階，我每天都在第二層第八級的位置上睡大覺。我每天都被來往的人們踩著，當然，也有勤勞的保潔工阿姨為我們洗澡。這一天，保潔阿姨正在認真地清洗著我，我洗得發(fā)白的身體上閃著一絲絲的光芒�，F(xiàn)在已經(jīng)半夜12點了，也是保潔阿姨剛剛下班的時間，我們這些臺階兄弟姐妹們正打算美美地睡上一大覺，可是這是卻突然來了幾個喝多的醉漢。一個人彎腰一嘔，把肚子里的東西都吐到了我的身上。那些臟兮兮的東西在我的身上掛著，實在是太讓我生氣了。我心想：這幾個人可真可惡，喝多了把臟東西吐在我的身上，真惡心。我一定要報復他們！第二天一大早，保潔阿姨看到了渾身散發(fā)著惡臭的我，又把我好好地清洗了一遍。我變得干凈了之后，阿姨就走了。這時，昨天那幾個人又回來了，他們又去喝酒了，帶著渾身酒氣向我走來。我欣喜若狂，嘿，就等你來呢！看我怎么捉弄你！等他們上臺階的時候，我就把頭一收，他們幾個人踩空了，大頭朝下，都骨碌到地下摔了個狗啃泥。把我逗得哈哈大笑。其他兄弟姐妹們也笑得前仰后合。從此以后，再也沒有人敢往我的身上亂吐東西了。
教師評語：文章用獨特的視角描寫了臺階的感受。語言俏皮可愛，細節(jié)處描寫精彩生動，能做到詳略得當，中心突出。
臺階 曉平快樂作文班 拱璧瑤
臺階，一個在童話中和我們生活中頻繁出現(xiàn)的字眼，公主和王子邂逅在臺階上，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。由此可見，臺階與我們的生活密不可分。 我的童年是在灰色的臺階上度過的。那時的臺階是在外婆家門前。臺階見證的我的童年。我曾在臺階上摔倒過，在臺階上留下了一小片暗紅色，那是我當時留下的血和淚。我也曾在臺階那里和一直陪伴我的小白狗，一起嬉鬧玩耍。還常和外婆坐在臺階上，仰望星空，觀看月色，聽外婆給我講牛郎織女的故事……如今再次回到鄉(xiāng)下，坐在那依舊灰色的臺階上，一陣微風吹過，童年的記憶又浮現(xiàn)在我的腦海中，那種感覺是幸�！� 如今在城市中，臺階的樣式變得華麗精美起來，用途也多了起來。我家住在高層，我每天都會在臺階上走好長時間，但是我很享受走在臺階上的過程，那一刻的寧靜，讓我很滿足。 平凡的臺階在生活中擔當者不可缺少的角色，它對我來講，不僅僅是名人口中通向進步的階梯，也是我一段美好的回憶。
教師評語：作者用優(yōu)美動人的語言描寫了平凡的臺階。文章層次分明，中心明確，結(jié)尾處集中表達了作者的真情實感。，升華了文章內(nèi)涵。