《小人書(shū)》作文3篇

　　小人書(shū)之薛晴         可愛(ài)的薛晴外表上看是個(gè)柔柔弱弱需要細(xì)心呵護(hù)的小甜心，精致的眉眼，纖細(xì)的身量，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，乖巧得不得了。     薛晴的性子溫溫吞吞、不緊不慢，就像一只小蝸牛，馱著一個(gè)大殼爬啊爬，我想讓她快點(diǎn)，反而會(huì)把她嚇進(jìn)殼里，有時(shí)真令人著急。去年的文藝演出，薛晴作為主演每天要參加訓(xùn)練，孫婧瑤和李雪晴我倒是不擔(dān)心，薛晴我卻有些不放心了，原本她在學(xué)習(xí)上就非出類拔萃，而且身體又羸弱了些，每天的排練侵占了大量的時(shí)間，這又是腦力和體力上的雙重較量和考驗(yàn)，薛晴能吃得消嗎？如此將近月余，薛晴在學(xué)習(xí)上的確有些下滑，但并不嚴(yán)重，我暗暗欽佩這小姑娘了，看來(lái)是一支潛力股哦。演出結(jié)束，取得了巨大 的成功，我們都很高興，接下來(lái)的一段時(shí)間，薛晴在學(xué)習(xí)上特別用功，很快就趕超上去了。       原來(lái)，薛晴不是一只普通的小蝸牛，而是一只長(zhǎng)著翅膀的蝸牛，在不經(jīng)意間，她就飛過(guò)去了。

　　小人書(shū)之孫婧瑤         孫婧瑤是個(gè)聰慧好強(qiáng)的女孩子，她寫(xiě)得一手好字又能歌善舞，也是班級(jí)的小才女之一。大多的時(shí)候?qū)O婧瑤是安靜的，她靜靜的做好值日，靜靜的讀書(shū)寫(xiě)字，只要給她交代幾句，她就能靜靜的做得妥妥帖帖，但這安靜可不是在課堂上，課堂上的她則是能言善說(shuō)、思維敏捷。這種不張揚(yáng)的穩(wěn)妥性格讓同學(xué)和老師都很欣賞她，大家喜歡找她玩耍，找她幫忙，她總是笑臉相迎、來(lái)者不拒，由此想見(jiàn)：在家里，她會(huì)是媽媽多可心的小棉襖啊。    孫婧瑤、姜夢(mèng)峻、李雪晴都是學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，三個(gè)組長(zhǎng)各具所長(zhǎng)又互利互補(bǔ)、齊頭并進(jìn)。組員們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題可要多去請(qǐng)教她們��！

　　小人書(shū)之姜夢(mèng)峻           姜夢(mèng)峻是個(gè)聰明又漂亮的小姑娘，水汪汪的大眼睛笑起來(lái)彎成月牙，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，露出光潔的額頭，整個(gè)人干干凈凈清清爽爽。        這孩子寫(xiě)作業(yè)特別認(rèn)真，從不應(yīng)付，而且一筆一劃，寫(xiě)得一絲不茍，看著她寫(xiě)得漂漂亮亮的作業(yè)，我覺(jué)得給她打個(gè)優(yōu)是種敷衍。她但凡學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，遇到不會(huì)的總會(huì)想辦法解決，實(shí)在解決不了，就會(huì)問(wèn)我，從不得過(guò)且過(guò)、自欺欺人。姜夢(mèng)峻的作文寫(xiě)得特別好，這也和她精益求精的態(tài)度分不開(kāi)，無(wú)論是作文、周記、練筆，全部一視同仁，而且作文立意新穎，文筆優(yōu)美，每篇習(xí)作都洋洋灑灑好幾頁(yè)，不似有的孩子，只求完成不求質(zhì)量。她做事同她的學(xué)習(xí)一樣，讓人特別放心，我讓她幫我收作業(yè)，她不僅把能把作業(yè)收好，而且會(huì)按學(xué)號(hào)排起來(lái)，誰(shuí)交了誰(shuí)沒(méi)交，我一目了然。所以，這樣的孩子誰(shuí)不喜歡呢？