找不同點(diǎn)
福建省龍海市海伊情境作文學(xué)校●石碼中心小學(xué)二年級(jí) ◆ 陳濤
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“找不同點(diǎn)”。老師首先發(fā)給我們每個(gè)人有兩張貼紙，讓我們用貼紙來裝扮教室。領(lǐng)到貼紙后，我們有的很興奮，有的很開心，還有的舉手歡呼......貼的地方要隱蔽喲！我可是高手，不信你就找找看；接下來，要在五分鐘之內(nèi)找到別人的貼紙，也就是找到教室的不同點(diǎn)，找到不同點(diǎn)最多的人為勝利者。
游戲開始了，我們一窩蜂似的沖到教室的各個(gè)角落：有的拉開抽屜一個(gè)一個(gè)檢查，有的鉆到桌子下面又摸又看，有的沿著墻壁查看，還有的掀開窗簾......哇，我找到了!我看到了墻角的椅子上有張貼紙，我激動(dòng)地跳起來，急忙跑過去告訴老師，我獲得了十分的獎(jiǎng)勵(lì)。曉雯皺著眉頭一直在到處找，估計(jì)肯定在想：陳濤和嘉鑫的貼紙到底藏哪了呢？偷偷跟你說：“我一個(gè)貼在窗簾遮蓋的窗玻璃上，一個(gè)貼在了門背后，沒想到吧？“可是，最終還是被細(xì)心地曉雯找到了。
這個(gè)游戲告訴我們要細(xì)心觀察，不能放過每一個(gè)角落，才能找到不同點(diǎn)。我們平時(shí)考試的時(shí)候更要仔細(xì)認(rèn)真，一個(gè)字或一個(gè)符號(hào)都不能漏掉，這樣才不會(huì)被扣分。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：賀亮）
【教師評(píng)語(yǔ)】
陳濤小作者，雖然小小年紀(jì)，但是觀察力與記憶力超強(qiáng)。游戲中充分發(fā)揮了他的強(qiáng)項(xiàng)，點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法讓我們不僅感受到游戲現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，而且了解了孩子們的藏與找的不同心理，讓我們?nèi)缤∽髡呋氐酵陼r(shí)代。小作者從游戲中感悟到學(xué)習(xí)中應(yīng)怎樣不被扣分，游戲的主旨被他領(lǐng)受了，專注的力量不容忽視，情商又一次得到了提升。