保羅校長(zhǎng)來(lái)我班
王弘磊 小太陽(yáng)節(jié)那天，從新西蘭來(lái)的保羅.亨得森校長(zhǎng)來(lái)到了我班。這天早晨，我們班可狂歡了，小達(dá)人表演一個(gè)接一個(gè)。突然保羅校長(zhǎng)在校長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)到了我們班。剛下去的華杰立刻返回鼓手的位子，重新敲了起來(lái)。同學(xué)們一下子就像加勒比的海水一樣——沸騰啦！有些同學(xué)還情不自禁地隨著華杰的節(jié)奏音樂唱起來(lái)，臺(tái)上的華杰半閉著眼，一副陶醉的表情。他一會(huì)兒敲著這只鼓，一會(huì)兒去打那只鼓，一會(huì)兒又用雙腳去踩下面的踏板。有時(shí)還只鐘情于一只鼓，有時(shí)在音樂停頓的時(shí)候用兩枝鼓棒打拍子，有時(shí)雙手交叉著打鼓，那樣子可真酷。不一會(huì)兒，臺(tái)上和臺(tái)下就打成一片，大家興奮地在舞臺(tái)中央跳動(dòng)著，有些同學(xué)還發(fā)出了歡呼聲，吸引了許多圍觀的學(xué)生。保羅校長(zhǎng)也被這氣氛感染了，瞬間加入了我們的隊(duì)伍。只見他臉上帶著微笑，和我們一起扭動(dòng)起身體。還不時(shí)地發(fā)出“hey! hey!”的歡呼聲。我看到他好幾次想拍手，但又怕打斷華杰奔放的鼓聲，張開的手掌剛合了一半就停住了。突然，鼓聲的節(jié)奏由慢逐漸變快，接著似乎到了激情噴發(fā)——華杰結(jié)束了表演。這時(shí)，保羅校長(zhǎng)對(duì)華杰的鼓聲贊不絕口，一邊說(shuō)著“good! good!”一邊使勁鼓起了掌。也許是太激動(dòng)了，還裝出各種滑稽的動(dòng)作和我們一起合影。一會(huì)伸出舌頭，一會(huì)把眼珠子往下轉(zhuǎn)，一會(huì)還把自己的身子搞成和我們一樣高，讓攝影師拍照，把我們逗得哈哈大笑。大概半個(gè)小時(shí)后，幽默、搞笑的保羅校長(zhǎng)離開了我們班級(jí)，大家似乎和保羅校長(zhǎng)沒有了距離，紛紛用英語(yǔ)跟他說(shuō)再見。我們期待著他的再次到來(lái)，希望他記住廣濟(jì)這個(gè)多才多藝的501班！