水
六階班 徐晨鋼
正如課文上所說，只有那從沙漠中走來的旅行者，才能認(rèn)識(shí)水的甘美。只有那些干過活的人，才了解到水的甘美，而另一個(gè)人，在家里，手中拿著一個(gè)精美無比的被子，可他怎樣也品嘗不出水的甘美，還將水放在一邊不唱，這是何等浪費(fèi)之徒！
在中國的一個(gè)地方，發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，大地都干枯了，裂開了許許多多的小縫，像有什么東西掙扎著要從地下爬出來似的。
旁邊的不遠(yuǎn)處，有一群人圍著取水，你挨我擠的，旁邊那一堆水，微微發(fā)黑，正常人看了，是絕對(duì)不會(huì)喝這種水的，更別說碰了，但那群人卻是擠擠的，一個(gè)個(gè)龍爭虎斗想要那水，一個(gè)接到水的仰起脖子后一飲而盡，還做出了一副享受的表情，好像這個(gè)臟水是什么人間美味，難得有幾回能嘗的機(jī)會(huì)，可見他們有多渴，我敢打一個(gè)賭，要是有的話，那他們肯定能一口氣喝下三瓶礦泉水，雖然沒有大象喝得多，據(jù)說大象真正口渴時(shí)能喝下250瓶礦泉水。
再把情況轉(zhuǎn)播器轉(zhuǎn)移動(dòng)至二號(hào)現(xiàn)場，場面上是一個(gè)青年男子，他掏出2塊錢買了一瓶礦泉水，一口而飲至只剩小半瓶水，接下來，他卻將剩余的水倒至地上，然后若無其事的走開了，接下來是一群玩水槍的小孩，他們朝對(duì)方互相射擊，他們在玩時(shí)卻沒有想到，他們浪費(fèi)的水是大約兩個(gè)人一天的飲水量。如果他們能少玩一些水，不是既節(jié)約又省水費(fèi)錢嗎？接下來的一幅畫面更讓人揪心，上面是幾個(gè)男人，他們在買礦泉水，其中一個(gè)男人喝了幾口后， 發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾通順手扔了進(jìn)去，還沒有一絲悔改的心情，又跟他的同學(xué)嘻嘻哈哈談笑著，這人真是不知恥呢！
再想想自己，算了，我就實(shí)話實(shí)說吧，其實(shí)我以前也是非常浪費(fèi)水資源的一個(gè)人，水經(jīng)常不喝完，于是第二天媽媽總是要倒掉一些水了，不管怎樣，都會(huì)把水喝完。
水，它是生命之源，任何生命沒有了它，都會(huì)枯萎，只要人人都珍惜水，那就是為我們的地球延續(xù)生命，讓我們大家從我們自己做起把。
指導(dǎo)老師：周老師
評(píng)語：水是生命之源，小作者運(yùn)用相反聯(lián)想思維，以干旱地的人們對(duì)水的渴望，聯(lián)想到了我們浪費(fèi)水的行為，結(jié)尾呼吁人們節(jié)約用水，全文一氣呵成！