老貓識(shí)途
福建省龍海市海伊情境作文學(xué)�！袷a中心小學(xué)四年級(jí) ◆ 姚周宏
一個(gè)整潔、溫馨的家里一共有三個(gè)成員——男主人、女主人和一只老貓。
一天，男主人從外地出差回來，看見家里的老貓?jiān)凇案闫茐摹保核鼤r(shí)而撲上墻壁去抓照片；時(shí)而在墻上、地板上涂鴉，仿佛在學(xué)國畫大師練習(xí)畫黑梅花；時(shí)而跳上桌子，將盤子打碎在地上；時(shí)而趴在電話機(jī)上，亂按鍵盤；時(shí)而高興了撒歡兒，還沖墻撒尿......男主人立刻皺起了眉頭，氣呼呼地?fù)]著手臂狂叫：“媳婦，你不是把貓送走了嗎？它怎么還在�。磕憧纯催@個(gè)家都成什么樣了！“女主人不服氣地說：”我是把貓送走了，可它又回來了，我有什么辦法！“兩人相互埋怨一頓爭吵過后，男主人突然冷靜了下來，拄著下巴看著老貓，心想：這只老貓一定是認(rèn)識(shí)路，這次把它送遠(yuǎn)點(diǎn)，這樣，它就不會(huì)再回來了。他眼珠一轉(zhuǎn)，就這么辦了！一把拎起貓走出家門，順手把貓丟進(jìn)車?yán)�，開車出了城。
男主人開車一路出了市區(qū)來到了郊區(qū)，在荒蕪人煙的路旁，男主人打開車門，一腳把貓踹出車，貓像個(gè)皮球一樣打著滾被丟在路邊，男主人頭也不回地關(guān)上車門就走了。貓翻身打了個(gè)滾爬起來，抖抖身上的灰塵，一點(diǎn)兒事也沒有，貓想：主人沒賣掉我，也沒殺死我，太好了，我趕緊回家陪女主人去......
幾個(gè)小時(shí)后，天黑了，月亮出來了，男主人暈頭轉(zhuǎn)向地開著車，這是哪��？怎么沒有路了？男主人急得直跺腳：天哪，我竟然迷路了！這可怎么辦？男主人突然想起了老貓，或許貓認(rèn)識(shí)回家的路？趕緊打電話回家問問：“媳婦，貓回去了嗎？”女主人說：“早回來了，你在哪？怎么還不回家？”真是老貓識(shí)途��！男主人無奈地低聲說：“我找不到回家的路了，讓貓來救我......”女主人忍不住偷笑：“那你還把貓送走嗎？”男主人羞愧得無地自容，小聲說：“我再也不會(huì)把老貓送走了，它就是我們的家人......”
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：賀亮）
【教師評(píng)語】
周宏小作者，運(yùn)用細(xì)致準(zhǔn)確的環(huán)境描寫，寫出了老貓對(duì)房間的破壞，給男主人的憤怒及堅(jiān)決棄貓做了充足的鋪墊，極具渲染力；男主人的動(dòng)作、心理描寫以及貓的心理描寫，形成了鮮明的對(duì)比，凸顯了人性的丑惡與動(dòng)物的善良；結(jié)尾處運(yùn)用男主人的心理描寫及語言描寫，寫出了男主人的悔恨與感悟，關(guān)愛小動(dòng)物吧！