畫不圓的圓
圓怎么畫不圓呢，我今天在高老師作文訓練營里就看到了這種圓。
高老師在今天這堂課上了一節(jié)關于畫圓的課，老師你一說完我們像蜜蜂一樣嗡嗡的討論起來，這時高老師首先畫了一個“米”字在黑板上，然后在每條線上寫：女兒或兒子，少先隊員等角色，就可以了。我心想：老師在干嘛？教我們寫生字？還是組詞呢？老師又在每條線上畫了許多小格子，邊說邊寫：“每條線上都畫十個小格，一定要畫得均勻一些！”老師一說完，我就在紙上畫了個”米”，然后寫上紀律朋友……接著又把格子畫好，最后打上分數。
少先隊員肯定可以打10分，我不僅每次聽到國歌聲都會停下腳步，行對禮，而且，我還當上了校輔助隊員呢！我一邊評論，一邊喃喃自語：圓怎么就畫不圓了呢，我肯定可以！
紀律是我最好的優(yōu)點之一，我在班上的紀律是數一數二的，因為我非常的安靜，不喜歡大聲吵鬧，因此，我當上了班級紀律委員，在家里，我經�？磿�，。我看書是非常文靜，不會發(fā)出一點聲音，所以，紀律是肯定可以得10分的！
女兒這一方面，我只能打8分，因為我偶爾會和媽媽吵架，頂嘴，有實現了一只乖巧，的小貓咪，媽媽叫我做什么，我總會聽從命令…………
我把那些分打好后，用線連起來，我一看，呆住了，這是什么形狀？我心想：“這……。這是發(fā)育不良的石頭！”高老師笑呵呵的說，我把分數加起來，算了一下，10x6+8+9=77（分），唉，我就差了3分，就可以滿分了！”可真是五花八門哪！有豆子型的、蘑菇型的、……。還有些說也說不出來，見也沒見過的圓哩！
大家畫的圓為什么會凹凸不平呢嗯？我自言自語道。老師終于揭開了你的，原來，這節(jié)課老師想讓我們知道，人是沒有十全十美的，只有不斷的努力，才會讓自己的缺點改正過來！