記憶中，六年的小學(xué)歲月
小學(xué)歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最快樂(lè)的時(shí)光……
剛上一年級(jí)時(shí)，我對(duì)什么都帶著好奇心。和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)，窗明幾凈的教室，嶄新的課本……哇，在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦，我這“小太陽(yáng)”還沒(méi)掃過(guò)地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，豆大的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看這垃圾在自己的“指揮棒”下排著隊(duì)，乖乖地走上了簸箕，那灑下的汗水可真沒(méi)白費(fèi)！
上了二年級(jí)，我和我的幾位死黨成為了“鐵哥們”。有了友誼的我，每天開(kāi)心極了。純真的友誼讓我感受到生活得美好。接二連三的，我又認(rèn)識(shí)了好幾位好朋友，我們一塊學(xué)習(xí)，一起玩�！刻焐钤跉g聲笑語(yǔ)中，是我童年中最大的快樂(lè)。
三年級(jí)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了洗碗，洗襪子、收拾餐桌、收拾書(shū)桌……體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，朋友間的矛盾和誤解（不知道為什么，朋友就不理不睬了，為這我很郁悶），媽媽的責(zé)備，老師的責(zé)備，成績(jī)的不理想……
在萬(wàn)物復(fù)蘇的三月，我們的老師讓我們?nèi)ゴ笞匀恢袑ふ掖禾�。感受大自然的美�?/p>
夏天，烈日當(dāng)空，張老師讓我們每人帶一瓶冰水，以此來(lái)降低教室的溫度。
秋天，我們的老師讓我們?cè)诖笞匀恢袚炱鹇淙~，做出生動(dòng)有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)，留住了五彩的秋天。我們還挑選出最美的樹(shù)葉，把它們“變成”精美的書(shū)簽，讓樹(shù)葉笑得更甜。
冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里看書(shū)、學(xué)習(xí)，整個(gè)冬天充滿了溫暖和歡笑……
六年的小學(xué)歲月，我永生不忘！